小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質點.已知斜劈質量為M,小朋友質量為m,重力加速度為g.則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是


  1. A.
    向左,F(xiàn)N=(M+m)g
  2. B.
    向左,F(xiàn)N<(M+m)g
  3. C.
    向右,F(xiàn)N=(M+m)g
  4. D.
    向右,F(xiàn)N>(M+m)g
B
分析:通過對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列出豎直方向和水平方向的表達式,從而進行判斷.
解答:對小朋友和斜劈整體受力分析,受重力(M+m)g、地面的支持力N、向左的靜摩擦力f;
設滑塊的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律,有
豎直方向:(M+m)g-N=masinθ
水平方向:f=macosθ
故:N<(M+m)g
根據(jù)牛頓第三定律,物體對地面的壓力與地面對物體的支持力相等,故壓力小于(M+m)g;故B正確,A、C、D錯誤.
故選B.
點評:本題是加速度不同的連接體問題,根據(jù)牛頓第二定律對整體列式較為簡單,如果用隔離法分別對兩個物體受力分析后列式,會使問題復雜化;加速度不同的連接體問題在部分省份的高考中已經不作要求.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質點.已知斜劈質量為M,小朋友質量為m,重力加速度為g.則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是(  )

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科目:高中物理 來源:2011年浙江省高三第一學期統(tǒng)練三物理卷 題型:選擇題

小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質點。已知斜劈質量為M,小朋友質量為m,重力加速度為g。則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是(    )

A.向左,F(xiàn)N=(M+m)g    B.向左,F(xiàn)N<(M+m)g    C.向右,F(xiàn)N=(M+m)g    D.向右,F(xiàn)N>(M+m)g

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質點。已知斜劈質量為M,小朋友質量為m,重力加速度為g。則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是(    )

   A.向左,F(xiàn)N=(M+m)g    B.向左,F(xiàn)N<(M+m)g    C.向右,F(xiàn)N=(M+m)g    D.向右,F(xiàn)N>(M+m)g

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科目:高中物理 來源:2011年浙江省臺州中學高三第一學期統(tǒng)練三物理卷 題型:單選題

小朋友滑滑梯可簡化成如圖所示的物理模型:滑梯視為放在水平地面上的斜劈,從斜面的頂端滑下做勻加速直線運動的小朋友視為質點。已知斜劈質量為M,小朋友質量為m,重力加速度為g。則小朋友沿斜面下滑過程中(斜劈保持不動),關于斜劈所受地面摩擦力的方向及所受地面支持力FN的大小,下列判斷正確的是(   )

A.向左,F(xiàn)N=(M+m)gB.向左,F(xiàn)N<(M+m)gC.向右,F(xiàn)N=(M+m)gD.向右,F(xiàn)N>(M+m)g

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