同一平面內(nèi)三個共點力作用于一個物體上，下面4組中能使物體處于平衡狀態(tài)的是：
A．F1 = 7 N F2 = 8N F 3 = 16 N B．F1 = 8 N F2 = 2N F3 = 8 N
C．F1 = 7N F2 = 1N F 3 = 5ND．F1 = 9 N F2 = 10N F 3 = 10N
BD

試題分析：物體能否處于平衡即看看合外力是否可以為零。A中F1和F2的合外力范圍是[1N,15N]，不可能與16N平衡，A錯。B中F1和F2的合外力范圍是[6N,10N],因此有可能與F3平衡，B對。C中F1和F2的合外力[6N,8N],因此不可能平衡，C錯。同理D的合外力范圍是[1N,19N],因此有可能與F3平衡。所以答案為BD
點評：本題考查了合力與分力的關系，通過分力確定合理的合力取值范圍并最終確定三個力是否平衡。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在水平方向的勻強電場中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC，其下端(C端)距地面有一定高度．有一質(zhì)量為，電荷量為的帶電小環(huán)套在直桿上，正以某一速度沿桿勻速下滑，小環(huán)離開桿后正好通過C端的正下方P點．(g取10 m/s2)求：  
  
(1)求勻強電場的電場強度大小；
(2)小環(huán)運動到P點的動能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

三個電荷量均為Q(正電)的小球A、B、C質(zhì)量均為m，放在水平光滑絕緣的桌面上，分別位于等邊三角形的三個頂點，其邊長為L，如圖所示，求：

(1)在三角形的中心O點應放置什么性質(zhì)的電荷，才能使三個帶電小球都處于靜止狀態(tài)？其電荷量是多少？
(2)若中心電荷帶電荷量在(1)問基礎上加倍，三個帶電小球?qū)⒓铀龠\動，求其加速度大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速下滑，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面
A．無摩擦力B．水平向左的摩擦力
C．支持力為（M+ m）gD．支持力小于（M+m）g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會于2011年9月在貴陽舉行，在爬桿比賽中，運動員雙手握住豎直的竹竿勻速上攀和勻速下滑時，他所受的摩擦力分別是和，那么它們的關系是(　 　)
A．向上，向下，且＝B．向下，向上，且>
C．向上，向上，且＝D．向上，向下，且>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，將重為G的物體A放在傾角為30°的斜面上，A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，那么對A施加一個多大的水平力F，可使A物體保持靜止？(設A所受最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體靜止于固定斜面上，則下面說法中正確的是 (     )
A．物體受斜面的作用力，垂直斜面向上
B．物體所受重力可分解為平行于斜面的下滑力和對斜面的正壓力
C．當傾角增大時，只要物體不滑動，它受的摩擦力隨斜面傾角的增大而減小
D．當傾角增大時，并物體開始沿斜面下滑，它所受的摩擦力將隨斜面傾角的增大而減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為的木塊在與水平方向成α角斜向上的拉力F作用下沿水平地面勻速滑動．木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ．以下說法中正確的是（ ）
A．木塊受到地面摩擦力大小為
B．木塊受到地面摩擦力大小為
C．木塊受到地面摩擦力大小為
D．木塊受到地面摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，水平面上有一個傾角為θ＝30°的斜劈，質(zhì)量為m。一個光滑小球，質(zhì)量也為m，用繩子懸掛起來，繩子與斜面的夾角為a＝30°，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。

（1）求出繩子的拉力T；
（2）若地面對斜劈的最大靜摩擦力fm等于地面對斜劈的支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終保持靜止，k值必須滿足什么條件？

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同步練習冊答案