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19.在力的圖示中,有時也可以用箭頭表示力的作用點,如圖所示.作用在木塊上的力叫推力,此力的大小是20N,方向與水平方向成30°角.

分析 根據(jù)力的圖示內(nèi)容,結(jié)合標(biāo)度,即可確定力的大小,再從夾角,即可判定力的方向.

解答 解:由題意可知,作用在木塊上的力叫推力,圖中標(biāo)度為5N,則此力的大小為20N,
從圖中可知,此力的方向與水平方向成30°角;
故答案為:推力,20,30°.

點評 考查力的圖示內(nèi)容,掌握力的大小與方向的確定,注意與力的示意圖的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.2016年2月11日,美國科學(xué)家宣布探測到引力波的存在,引力波的發(fā)現(xiàn)將為人類探索宇宙提供新視角,這是一個劃時代的發(fā)現(xiàn).在如圖所示的雙星系統(tǒng)中,A、B兩個恒星靠著相互之間的引力正在做勻速圓周運動,已知恒星A的質(zhì)量為太陽質(zhì)量的29倍,恒星B的質(zhì)量為太陽質(zhì)量的36倍,兩星之間的距離L=2×105m,太陽質(zhì)量M=2×1030Kg,萬有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2.若兩星在環(huán)繞過程中會輻射出引力波,該引力波的頻率與兩星做圓周運動的頻率具有相同的數(shù)量級,則根據(jù)題目所給信息估算該引力波頻率的數(shù)量級是(  )
A.102HzB.104HzC.106HzD.108Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.對于真空中電荷量為q的靜止點電荷,當(dāng)選取離點電荷無窮遠處的電勢為零時,離點電荷距離為r的位置的電勢為φ=kqr(k為靜電力常量).如圖所示,在真空中A、B兩點分別放有帶電荷量為+2Q和+Q的同種點電荷,以AB連線中點O為中心作一正方形,a、O、c三點恰好將AB四等分,b,d為AB的中垂線與正方形兩邊的交點,則下列說法正確的是( �。�
A.場強的大小關(guān)系為Ea>Ec,Eb=Ed
B.電勢的大小關(guān)系為φa>φc,φb>φd
C.在AB連線上O點的場強最小
D.將一正點電荷沿直線有b運動到d的過程中電勢能始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻減速運動,如圖所示.以下說法正確的是( �。�
A.人只受到重力和支持力的作用
B.人處于超重狀態(tài)
C.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
D.人受到的合外力方向與速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,a、b、c三條光線會聚于S點,若在S點前任意位置放一平面鏡,則( �。�
A.三條反射光線可能交于一點,也可能不交于一點
B.三條反射光線一定不會交于一點
C.三條反射光線一定會交于鏡前一點
D.三條反射光線的反向延長線一定交于鏡后一點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時,某同學(xué)先按圖1對彈簧甲進行探究;然后把等長的彈簧乙(直徑小于甲)套在彈簧甲內(nèi),兩彈簧懸掛在同一點按圖2進行探究.在彈性限度內(nèi),將質(zhì)量為m=50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,測得圖1、圖2中彈簧的長度L1、L2如下表所示.
鉤碼個數(shù)1234
L1/cm30.0231.0232.0233.02
L2/cm29.3329.6529.9730.29
已知重力加速度g=9.8m/s2,計算彈簧甲的勁度系數(shù)k1=49.0N/m,彈簧乙的勁度系數(shù)k2=104N/m.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,平行于y軸的長為2R的導(dǎo)體棒以速度v向右做勻速運動,經(jīng)過由兩個半徑均為R的半圓和中間一部分長為2R、寬為R的矩形組合而成的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場區(qū)域.導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電動勢E與導(dǎo)體棒的位置x關(guān)系的圖象是( �。�
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz.實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑
輪及彈簧測力計相連的細線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小
車能沿長木板向下勻速運動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,
打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是C.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是圖3中的A.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.為了行車的方便與安全,上山的公路都是很長的“之”字形盤山公路,這樣做的主要目的是( �。�
A.減小上山車輛受到的摩擦力
B.減小上山車輛的重力
C.減小上山車輛對路面的壓力
D.減小上山車輛的重力平行于路面向下的分力

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同步練習(xí)冊答案