【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),如圖是在 白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖 乙中的 F 與 F′兩力中,方向一定沿圖甲中 AO 方向的是 _______
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 _________
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法.
(3)關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是________
A.兩彈簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大
B.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
C.用彈簧測力計拉細(xì)繩套時,應(yīng)保持彈簧測力計與木板平行
D.兩次拉橡皮筋結(jié)點(diǎn) O 的位置可以不同.
【答案】 F′ B BC
【解析】(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點(diǎn),使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力,故方向一定沿AO方向的是F′。
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,故B正確,ACD錯誤。
(3)根據(jù)平行四點(diǎn)邊形定則可知,兩分力的大小不一定大于合力,故A錯誤;拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好,故B正確;實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)沿彈簧軸線方向,且與水平木板平行,減小誤差,故C正確;為了保證效果相同,兩次拉的過程中,結(jié)點(diǎn)O的位置必須重合,故D錯誤。所以BC正確,AD錯誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一個標(biāo)志為“100±10%Ω”的定值電阻,某同學(xué)準(zhǔn)備用伏安法盡量精確地測定它的阻值.實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師為他準(zhǔn)備了以下器材:
A.電流表A1 (內(nèi)阻約為100Ω,量程 30mA)
B.電流表A2 (內(nèi)阻約為0.2Ω,量程1A)
C.電壓表V1 (內(nèi)阻約為10 4Ω,量程15V)
D.電壓表V2 (內(nèi)阻約為4×103Ω,量程3V)
E.滑動變阻器R(規(guī)格為20Ω,1A)
F.直流電源E(電動勢為3V,內(nèi)電阻不計)
G.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)電流表應(yīng)該選用_______,電壓表應(yīng)該選用__________.
(2)請在答題卡的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖____________.
(3)測量結(jié)果偏________(填“大”或“小”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖甲所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。
(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是______N(圖乙中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。
(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)運(yùn)動,圓盤半徑為 R,甲、乙兩物體的質(zhì) 量分別為 M 和 m(M>m),它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的 μ 倍,兩物體用長 為 L 的輕繩連在一起,L<R.若將甲物體放在轉(zhuǎn)軸位置上,甲、乙連線正好沿半徑方向拉直, 要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動,則圓盤旋轉(zhuǎn)的角速度最大不得超過(兩物體看作質(zhì)點(diǎn))
( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】牛頓把天體運(yùn)動與地上物體的運(yùn)動統(tǒng)一起來,創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)。隨著近代物理學(xué)的發(fā)展,科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多經(jīng)典力學(xué)無法解釋的事實(shí),關(guān)于經(jīng)典力學(xué)的局限性,下列說法正確的是
A. 火車提速后,有關(guān)速度問題不能用經(jīng)典力學(xué)來處理
B. 由于經(jīng)典力學(xué)有局限性,所以一般力學(xué)問題都用相對論來解決
C. 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀、低速運(yùn)動的物體
D. 經(jīng)典力學(xué)只適用于像地球和太陽那樣大的宏觀物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ=53°的斜面固定在水平地面上,斜面下端有一擋板M,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在擋板M上,在自然長度下,彈簧的上端在P點(diǎn)處,斜面上P點(diǎn)以上的部分為光滑,P點(diǎn)以下的部分與小物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.一質(zhì)量m=2.0kg的小物塊從斜面上的Q點(diǎn)由靜止開始下滑,Q點(diǎn)與P點(diǎn)間的距離l=1.0m,重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8、cos53°=0.6,求:
(1)小物塊第一次運(yùn)動到P點(diǎn)的速度大;
(2)小物塊與彈簧接觸后,彈簧的最大壓縮量為x=0.2m,整個過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi),則彈簧的最大彈性勢能是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)空氣中的電場強(qiáng)度達(dá)到3.0×106V/m時,空氣將被擊穿而發(fā)生放電現(xiàn)象,現(xiàn)有一片烏云,由于摩擦產(chǎn)生的與地面間的電壓為1.2×109V.若云層到地面的距離較近時,中間的空氣被擊穿出現(xiàn)閃電,求:(1)若這片烏云帶正電,把地面的電勢定為零電勢,則這片烏云的電勢為多少?
(2)這片烏云距離地面的距離為多少時,就會產(chǎn)生閃電?
(3)帶電烏云靠近地面建筑物時,可能發(fā)生放電現(xiàn)象而產(chǎn)生雷擊,請你列舉一種避免雷擊的措施。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平行板器件中,勻強(qiáng)電場E和勻強(qiáng)磁場B互相垂直。一 束初速度為v的帶電粒子從左側(cè)垂直電場射入后沿圖中直線②從右側(cè)射出。粒子重力不計,下列說法正確的是( )
A. 若粒子沿軌跡①出射,則粒子的初速度一定大于v
B. 若粒子沿軌跡①出射,則粒子的動能一定増大
C. 若粒子沿軌跡③出射,則粒子可能做勻速圓周運(yùn)動
D. 若粒子沿軌跡③出射,則粒子的電勢能可能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人造地球衛(wèi)星P繞地球球心做勻速圓周運(yùn)動,已知P衛(wèi)星的質(zhì)量為m,距地球球心的距離為r,地球的質(zhì)量為M,引力常量為G,求:
(1)衛(wèi)星P與地球間的萬有引力的大小;
(2)衛(wèi)星P的運(yùn)行周期;
(3)現(xiàn)有另一地球衛(wèi)星Q,Q繞地球運(yùn)行的周期是衛(wèi)星P繞地球運(yùn)行周期的8倍,且P、Q的運(yùn)行軌跡位于同一平面內(nèi),如圖所示,求衛(wèi)星P、Q在繞地球運(yùn)行過程中,兩衛(wèi)星間相距最近時的距離.
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