【題目】一質(zhì)量不計(jì)的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和支架的兩直角邊長(zhǎng)度分別為2l和l,支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示。開(kāi)始時(shí)OA邊處于水平位置,由靜止釋放,則此后
A. A球的最大速度為
B. A球速度最大時(shí),A、B兩球的總重力勢(shì)能最小
C. A球從初始位置擺到最低點(diǎn)的過(guò)程中其機(jī)械能一直在減小
D. 釋放后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,桿對(duì)A、B兩球始終不做功
【答案】BC
【解析】
AB兩個(gè)球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,但對(duì)于單個(gè)的球來(lái)說(shuō)機(jī)械能是不守恒的,根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒列式可以求得AB之間的關(guān)系,同時(shí)由于AB是同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的,它們的角速度的大小相同。AB兩個(gè)球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,但對(duì)于單個(gè)的球來(lái)說(shuō)機(jī)械能是不守恒的,根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒列式可以求得AB之間的關(guān)系,同時(shí)由于AB是同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的,它們的角速度的大小相同。
當(dāng)OA與豎直方向的夾角為時(shí),由機(jī)械能守恒得:,解得:,由數(shù)學(xué)知識(shí)知,當(dāng)時(shí),有最大值;最大值為:,故A錯(cuò)誤。由機(jī)械能守恒可知,兩球總重力勢(shì)能最小時(shí),二者的動(dòng)能最大,故B正確;在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,根據(jù)AB組成的機(jī)械能守恒可知,B球剛好能達(dá)到O所在位置,故在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,A求得機(jī)械能一直減小,故C正確;釋放后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,但桿對(duì)A、B兩球都做功,故D錯(cuò)誤;故選BC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,間距為L的足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌固定在斜面上,導(dǎo)軌一端接入阻值為R的定值電阻,t=0時(shí),質(zhì)量為m的金屬棒由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑,t=T時(shí),金屬棒的速度恰好達(dá)到最大值vm,整個(gè)裝置處于垂直斜面向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,金屬棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,金屬棒及導(dǎo)軌的電阻不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 時(shí),金屬棒的速度大小為
B. 0~T的過(guò)程中,金屬棒機(jī)械能的減少量等于R上產(chǎn)生的焦耳熱
C. 電阻R在0~內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱小于~T內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱
D. 金屬棒0~內(nèi)機(jī)械能的減少量大于~T內(nèi)機(jī)械能的減少量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑水平面上靜止地放置兩個(gè)完全相同的質(zhì)量為、半徑為的圓軌道小車(chē)甲和乙,兩圓軌道小車(chē)與水平面相切,圓弧軌道光滑,如圖,一質(zhì)量的小球從甲軌道頂端由靜止釋放,滑下后沖上乙軌道,,求:
小球滑離甲軌道時(shí),小球與甲軌道的速度多大?
小球在乙軌道上,上升的最大高度?保留兩位有效數(shù)字
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置,間距為1m,其間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),兩相同的導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置,導(dǎo)體棒質(zhì)量均為0.5kg,電阻均為4,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好。鎖定CD棒,在AB棒上加一水平向右的拉力,使AB棒從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),拉力隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示,運(yùn)動(dòng)9m后撤去拉力,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì),求:
(1)AB棒勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度及磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小;
(2)撤去拉力后AB棒運(yùn)動(dòng)的最大距離;
(3)若撤去拉力的同時(shí)解除對(duì)CD棒的鎖定,之后CD棒產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力F等于砂和砂桶的總重力,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。
圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為____m/s2保留兩位有效數(shù)字
在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)趫D方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)變量建立坐標(biāo)系,并作出相應(yīng)的圖線______,根據(jù)所作出的圖線,可以得出的結(jié)論是______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有些國(guó)家的交管部門(mén)為了交通安全,特意制定了死亡加速度為500g(取g=10 m/s2),以警示世人。意思是如果汽車(chē)的加速度超過(guò)此值,將有生命危險(xiǎn)。這么大的加速度,一般車(chē)輛正常行駛時(shí)是達(dá)不到的,但是如果發(fā)生交通事故時(shí),將會(huì)達(dá)到這一數(shù)值。若兩輛摩托車(chē)各以36 km/h的速度相向行駛,發(fā)生碰撞后停止運(yùn)動(dòng),碰撞時(shí)間為1.2×10-3s。試判斷駕駛員是否有生命危險(xiǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小船在靜水的速度為3m/s,它在一條河寬150m,水流速度為4m/s的河流中渡河,則該小船( )
A. 能到達(dá)正對(duì)岸
B. 渡河的時(shí)間可能少于50s
C. 以最短時(shí)間渡河時(shí),它沿水流方向的位移大小為200m
D. 以最短位移渡河時(shí),位移大小為150m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球?qū)⒆蠖斯潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮了小球與彈簧不連接,小球靜止時(shí)彈簧在水平位置,細(xì)繩與豎直方向的夾角為,小球到地面的高度為h,如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A. 細(xì)線燒斷瞬間彈簧彈力為
B. 細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度為
C. 細(xì)線燒斷后小球做平拋運(yùn)動(dòng)
D. 細(xì)繩燒斷后,小球落地的速度等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的固定斜面的底端固定一個(gè)擋板,質(zhì)量均為m的兩個(gè)不相同的小物體a、b通過(guò)輕質(zhì)彈簧連接,處于靜止?fàn)顟B(tài),其中,物體a與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體b與斜面間光滑,此時(shí)彈簧的壓縮量為x,a與斜面間剛好沒(méi)有摩擦力。現(xiàn)對(duì)物體a沿斜面向下的方向施加一個(gè)外力F使彈簧再緩慢壓縮4x,然后,突然撤去外力F,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,當(dāng)物體a沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的速度為v時(shí),物體b剛好離開(kāi)擋板,重力加速度為g.那么,下列說(shuō)法中正確的是
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 物體b剛離開(kāi)擋板時(shí),a物體的加速度為(2sinθ+μcosθ)g
C. 當(dāng)物體a沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的速度最大時(shí),物體b對(duì)擋板的壓力為零
D. 撒去外力后當(dāng)物體a的速度為v時(shí),彈簧對(duì)物體a做的功為6 mgxsinθ+mv2+6 xμmgcosθ
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