20.將三個(gè)木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個(gè)不同的三角形,如圖所示,其中1與2底邊相同,2和3高度相同.現(xiàn)將一個(gè)可以視為質(zhì)點(diǎn)的物塊分別從三個(gè)木板的頂端由靜止釋放,并沿斜面下滑到底端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ均相同.在這三個(gè)過程中,下列說法正確的是( 。
A.沿著2和3下滑到底端時(shí),物塊的速度大小相等
B.沿著1下滑到底端時(shí),物塊的速度最大
C.物塊沿著3下滑到底端的過程中,克服摩擦力做功是最多的
D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程中,克服摩擦力做功是一樣多的

分析 本題應(yīng)根據(jù)動能定理求解,只要正確對物體受力分析,分別求出各力做功的代數(shù)和,即可比較速度的大。

解答 解:對物塊從高為h的斜面上由靜止滑到底端時(shí),根據(jù)動能定理有mgh-W=$\frac{1}{2}$mv2,其中W為物塊克服摩擦力做的功,因滑動摩擦力f=μFN,又FN=mgcosθ,所以物塊克服摩擦力做的功為W=fL=μmgcosθ×L=μmgLcosθ=μmgL,由圖可知,Lcosθ為斜面底邊長L,即若物體從斜面頂端下滑到底端時(shí)只要質(zhì)量m與斜面底端長L相同,則物體克服摩擦力做的功就相同.故沿軌道12下滑時(shí)克服摩擦力做功一樣多,而沿軌道3下滑時(shí),克服摩擦力做功最多;
沿2和3下滑時(shí)有mgh-W=$\frac{1}{2}$mv2;因高度相同,而3水平位移大,故3中克服摩擦力做功多,因此沿3下滑時(shí)速度;
沿著1和2下滑到底端時(shí)W相同,由動能定理mgh-W=$\frac{1}{2}$mv2,因沿1下滑時(shí)重力做功多,故沿1下滑時(shí)速度比沿2下滑時(shí)多,故沿1下滑時(shí)速度最大,故BCD正確,A錯(cuò)誤.
故選:BCD.

點(diǎn)評 本題考查動能定理的應(yīng)用,通過本題求克服摩擦力做功可推得一個(gè)重要的結(jié)論:物體從斜面下滑到底端的過程中,克服摩擦力做的功與沿水平面滑動與斜面底端相同距離時(shí)克服摩擦力做的功相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.豎直放置的平行光滑導(dǎo)軌,其電阻不計(jì),磁場方向如圖所示,磁感強(qiáng)度B=1T,重為G1=0.5N的導(dǎo)體棒ab及重為G2=0.4N的導(dǎo)體棒cd長均為0.5m,電阻均為1Ω,現(xiàn)要使其中一棒靜止不動,另一棒勻速運(yùn)動(不計(jì)一切摩擦,兩棒與導(dǎo)軌始終接觸良好),下列說法正確的是( 。
A.要使ab棒靜止不動,cd棒向下勻速運(yùn)動的速度大小是3.2m/s
B.要使ab棒靜止不動,cd受到的推力大小是0.9N
C.要使cd棒靜止不動,ab棒向上勻速運(yùn)動的速度大小是4m/s
D.要使cd棒靜止不動,ab受到的推力大小是0.9N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,物體在水平向右的力F作用下,靜止在斜面上,若稍微減小水平推力F,而物體仍能保持靜止,設(shè)斜面體對物體的靜摩擦力為f,物體所受的支持力為N,下面判斷正確的是( 。
A.f 和N都一定減小B.f 有可能不變,N一定減小
C.f有可能減小,N一定減小D.f有可能增加,N一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.在質(zhì)量為M的小車中掛有一單擺,擺球的質(zhì)量為m0,小車(和單擺)以恒定的速度v0沿光滑水平面運(yùn)動,與位于正對面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞,如圖所示.碰撞的時(shí)間極短,下列說法正確的是( 。
A.小車和木塊碰撞過程,小車、擺球和木塊組成的系統(tǒng)動量守恒
B.小車和木塊碰撞之后,小車、擺球和木塊組成的系統(tǒng)動量守恒
C.小車和木塊碰撞過程可能出現(xiàn),擺球的速度不變,小車和木塊的速度變?yōu)関1和v2,滿足Mv0=Mv1+mv2
D.小車和木塊碰撞過程可能出現(xiàn),小車和擺球的速度都變?yōu)関1,木塊的速度變?yōu)関2,滿足(M+m0)v0=(M+m0)v1+mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于運(yùn)動的合成和分解,下列說法中正確的是( 。
A.兩個(gè)直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動
B.兩個(gè)直線運(yùn)動的合位移一定比分位移大
C.合速度的大小可能比其中某一個(gè)分速度小
D.兩個(gè)分運(yùn)動的時(shí)間小于合運(yùn)動的時(shí)間

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.一個(gè)冰球在冰面上做勻減速運(yùn)動,依次通過長度都為L的兩段距離AB和BC,并繼續(xù)向前運(yùn)動,它通過第一段距離的時(shí)間為t,通過第二段距離的時(shí)間為2t,求冰球在第一段距離末時(shí)的速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.下列刻度尺,游標(biāo)卡尺,螺旋測微器的讀數(shù)分別為5.10cm,2.250cm,8.700mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.(1)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先測得擺線長為89.2cm,擺球直徑如圖甲所示,然后用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時(shí)間如圖乙所示,則(1)該單擺的擺長為90.17cm,秒表所示讀數(shù)為228.6s.
(2)如果該同學(xué)測得的g值偏大,可能的原因是AD
A.測擺線長時(shí)記入的是擺球的直徑
B.實(shí)驗(yàn)室在高山上,高出海平面太高
C.單擺所用擺球太重
D.試驗(yàn)中誤將29次全振動數(shù)為30次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在試驗(yàn)中可改變幾次擺長l,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,則測得的重力加速度g=9.87m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,位于豎直平面上的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道,半徑為R,OB沿豎直方向,上端A距地面高度為H=2R,質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為$\sqrt{2gR}$,最后落在地面上C點(diǎn)處,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)小球剛運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)的向心加速度為多大?
(2)小球剛運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力多大?
(3)小球到達(dá)落地點(diǎn)C速度為多少?

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同步練習(xí)冊答案