分析 本題是比較創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn),是屬于研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),是在常規(guī)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的改進(jìn),主要考查的是測量電源電動勢和內(nèi)阻、測金屬電阻率的實(shí)驗(yàn)原理及誤差的消除方法.
解答 解:閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)R和R′使得靈敏電流計(jì)G的示數(shù)為零,則說明A、B兩點(diǎn)的電勢φA、φB的關(guān)系是φA 等于φB,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,電流表測量的是干路上的電流,故I1 等于通過電源E的電流.
故答案為:等于;等于.
點(diǎn)評 電學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)有創(chuàng)新,要求考生對電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識很熟練而且能夠靈活應(yīng)用.該題關(guān)鍵在于明確電路結(jié)構(gòu).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感抗是由于電流變化時(shí)在線圈中產(chǎn)生了自感電動勢而對電流的變化產(chǎn)生的阻礙作用 | |
B. | 感抗僅與電源頻率有關(guān),與線圈自感系數(shù)無關(guān) | |
C. | 電感產(chǎn)生感抗對交變電流有阻礙作用,但不會因此消耗電能產(chǎn)生焦耳熱 | |
D. | 感抗和電阻等效,對任何交變電流是一個(gè)確定的值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)A、D的振幅不等 | B. | 該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B、E的速度大小相等 | ||
C. | 該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)D、F的加速度為零 | D. | 該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)C正向上運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,傳送帶與水平面夾角為θ,以速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是( )
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省大名等四區(qū)縣高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是( )
A.物體有加速度時(shí),速度一定在變化
B.速度為零,加速度一定為零
C.物體速度增大時(shí),加速度可能在減小
D.物體加速度方向可能與速度方向相反
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