在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是某同學(xué)用來探究“小車的加速度與外力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,軌道上的B點(diǎn)固定一光電門,將連接小車的細(xì)線跨過滑輪系住小鉤碼,在A點(diǎn)釋放小車,測出小車上擋光片通過光電門的時(shí)間為Δt

(1)若擋光片的寬度為d,擋光片前端距光電門的距離為L,則小車的加速度a=__________。

(2)(多選題)在該實(shí)驗(yàn)中,下列操作步驟中必須做到的是( )

(A)要用天平稱量小車質(zhì)量

(B)每次改變鉤碼,需要測量其質(zhì)量(或重力)

(C)鉤碼的質(zhì)量應(yīng)該小些

(D)每次測量要保持小車從同一點(diǎn)靜止出發(fā)

(E)不論軌道光滑與否,軌道一定要保持水平

(3)若實(shí)驗(yàn)中使用的擋光片寬度較寬,其他條件不變,則測出的小車加速度比真實(shí)值_________。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為M=3kg的木板放在光滑的水平面上,在木板的最左端有一小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊的質(zhì)量為m=1kg,物塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.5,豎直固定的擋板下端離地面高略大于木板的高度,初始時(shí),木板與物塊一起以水平速度向左運(yùn)動,當(dāng)物塊運(yùn)動到擋板時(shí)與擋板發(fā)生無機(jī)械能損失的碰撞(重力加速度).求:木板足夠長,物塊與擋板第一次碰撞后,物塊與木板所能獲得的共同速率?物塊向右相對于擋板最大距離是多少?

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如圖所示是一列橫波上A、B兩質(zhì)點(diǎn)的振動圖象,該波由A傳向B,兩質(zhì)點(diǎn)沿波的傳播方向上的距離Δx=6.0 m,波長λ>4.0 m,這列波的波速( )

A.12 m/s B.20 m/s

C.30 m/s D.60 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了簡單測量小木塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù),按以下步驟進(jìn)行:

a.將一端固定在木板P上的輕彈簧置于水平桌面上,固定木板P,在桌面上標(biāo)記彈簧自由端位置O,將小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至A位置,如圖1所示。

b.將小木塊從靜止開始釋放,小木塊運(yùn)動至B位置靜止。

c.將彈簧移至桌邊,使彈簧自由端位置O與桌邊緣對齊,如圖2所示。固定木板P,使小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至C位置,使OC=OA。將小木塊從靜止開始釋放,小木塊落至水平地面D處。若已經(jīng)測得OB距離為L,OD的豎直高度為h。小木塊可看作質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力。

①為測量小木塊與水平桌面的動摩擦因數(shù),還需要測量的物理量是_____________。

②寫出小木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式:=____________。

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長度為L、通有電流為I的直導(dǎo)線放入一勻強(qiáng)磁場中,電流方向與磁場方向如圖所示,已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,對于下列各圖中,導(dǎo)線所受安培力的大小計(jì)算正確的是

A. F=BILcosθ B. F=BILcosθ C. F=BILsinθ D. F=BILsinθ

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某同學(xué)學(xué)過平拋運(yùn)動后,利用平拋運(yùn)動知識測量某水平噴水口的流量Q(Q=Sv,S為出水口的橫截面積,v為出水口的水速),方法如下:

(1)先用游標(biāo)卡尺測量噴水口的內(nèi)徑D。如下圖所示,A、B、C、D四個(gè)圖中,測量方式正確的是______________________。

(2)正確測量得到的結(jié)果如圖中的游標(biāo)卡尺所示,由此可得噴水口的內(nèi)徑D=________cm。

(3)打開水閥,讓水從噴水口水平噴出,穩(wěn)定后測得落地點(diǎn)距噴水口水平距離為x,豎直距離為y,則噴出的水的初速度v0=___________(用x,y、g表示)。

(4)根據(jù)上述測量值,可得水管內(nèi)水的流量Q=__________(用D、x、y、g表示)

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某同學(xué)做“測定干電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn),連接好的電路如下圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn),接通電鍵后,電壓表的示數(shù)不為零、電流表的示數(shù)為零;改變變阻器滑片的位置,電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)仍為零。為了找出上述故障的原因,該同學(xué)用多用電表的電壓檔檢查電路:把兩表筆分別接b、c,分別接b、d和分別接b、e時(shí),多用電表示數(shù)均為零:把兩表筆分別接e、f和分別接d、f時(shí),多用電表示數(shù)均與電壓表示數(shù)相同。檢查各接線柱處的連接均接觸良好。由此推斷故障原因應(yīng)是       。

(2)故障排除后,測出路端電壓U和總電流I的多組數(shù)據(jù),見下表,試根據(jù)這些數(shù)據(jù)畫出U—I圖象,并求出該電池的電動勢E =       V、內(nèi)阻r =      。

    (3)該同學(xué)連接的電路有一處不規(guī)范,請指出并加以改正:                  。

I/A

0.10

0.15

0.25

0.37

0.40

0.50

U/V

1.38

1.34

1.25

1.15

1.20

1.05

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科目:高中物理 來源: 題型:


原子核經(jīng)放射性衰變①變?yōu)樵雍?sub>,繼而經(jīng)放射性衰變②變?yōu)樵雍?sub>。放射性衰變①、②依次為

    A.α衰變、α衰變            B.α衰變、β衰變

    C.β衰變、α衰變            D.β衰變、β衰變

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