為了簡(jiǎn)單測(cè)量小木塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，按以下步驟進(jìn)行：

a．將一端固定在木板P上的輕彈簧置于水平桌面上，固定木板P，在桌面上標(biāo)記彈簧自由端位置O，將小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至A位置，如圖1所示。

b．將小木塊從靜止開(kāi)始釋放，小木塊運(yùn)動(dòng)至B位置靜止。

c．將彈簧移至桌邊，使彈簧自由端位置O與桌邊緣對(duì)齊，如圖2所示。固定木板P，使小木塊接觸彈簧自由端(不栓接)并使其緩慢移至C位置，使OC=OA。將小木塊從靜止開(kāi)始釋放，小木塊落至水平地面D處。若已經(jīng)測(cè)得OB距離為L，OD的豎直高度為h。小木塊可看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力。

①為測(cè)量小木塊與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)，還需要測(cè)量的物理量是_____________。

②寫(xiě)出小木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式：=____________。


答案：①O與D的水平距離x；②


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一水泵的出水管口距離地面1.25m，且與地面平行，管口的橫截面積大小為1×10-2m2。調(diào)節(jié)水泵使出水管?chē)娝牧髁窟_(dá)到4×10-2m3/s，忽略空氣阻力，則水柱的水平射程為_(kāi)_______m，空中水柱的總水量為_(kāi)_______m3。（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎未定好原點(diǎn)，只畫(huà)了豎直線，而且描出了平拋物的后一部分軌跡．問(wèn)：如何測(cè)出物體的初速度v0?

①簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法：___________________________ _____________________

②用測(cè)量出的物理量表示測(cè)量的結(jié)果：＝___ _____

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)：

（1）為進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，備有下列器材可供選擇：鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫(xiě)紙片、紙帶、低壓交流電源、重錘、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)。要完成實(shí)驗(yàn)還缺少的器材是是____________。

（2）若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m＝1kg，打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，打出的紙帶如上圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的幾點(diǎn)，測(cè)得OA＝0.18cm、OB＝0.76cm、OC＝1.71cm、OD＝3.04cm，查出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80m/s2，則重物在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能＝________J。從開(kāi)始下落到B點(diǎn)的過(guò)程中，重物的重力勢(shì)能減少量是________J。（計(jì)算結(jié)果保留三位小數(shù)）

（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落的距離h，以為縱軸，以h為橫軸畫(huà)出的圖線應(yīng)是圖中的____________，圖像的斜率代表的物理量是_______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一絕緣薄圓盤(pán)可繞其中心的光滑軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)的四周固定著一圈帶電的金屬小球，在圓盤(pán)的中部有一個(gè)圓形線圈.實(shí)驗(yàn)時(shí)圓盤(pán)沿順時(shí)針?lè)较蚶@中心轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)線圈中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较?由上向下看)的電流，則下列關(guān)于可能出現(xiàn)的現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．圓盤(pán)上金屬小球帶負(fù)電，且轉(zhuǎn)速減小

B．圓盤(pán)上金屬小球帶負(fù)電，且轉(zhuǎn)速增加

C．圓盤(pán)上金屬小球帶正電，且轉(zhuǎn)速不變

D．圓盤(pán)上金屬小球帶正電，且轉(zhuǎn)速減小


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在光滑水平面上一輕質(zhì)彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起，此時(shí)磁鐵對(duì)水平面的壓力為N1，現(xiàn)在磁鐵左上方位置固定一導(dǎo)體棒，當(dāng)導(dǎo)體棒中通以垂直紙面向里的電流后，磁鐵對(duì)水平面的壓力為N2 ，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．N1＞N2 B．N1＜N2 C．彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng) D．彈簧長(zhǎng)度將不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列各圖中蘊(yùn)含信息的分析和理解，正確的有

拋物線


A．圖甲的位移—時(shí)間圖像表示該物體處于平衡狀態(tài)

B．圖乙的加速度—時(shí)間圖像說(shuō)明物體在做勻減速運(yùn)動(dòng)

C．圖丙的動(dòng)能—位移圖像表示該物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

D．圖丁的速度—位移圖像表示該物體的合力隨位移減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


輕質(zhì)絕緣細(xì)線吊著一質(zhì)量為m=0.64kg、邊長(zhǎng)為L=0.8m、匝數(shù)n=10的正方形線圈abcd，線圈總電阻為R=1Ω。邊長(zhǎng)為l=0.4m的正方形磁場(chǎng)區(qū)域?qū)ΨQ分布在線圈下邊的兩側(cè)，如圖（甲）所示。磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化如圖（乙）所示，從t=0經(jīng)t0時(shí)間細(xì)線仍豎直但開(kāi)始松馳，取g=10m/s2。求：

（1）在前4s時(shí)間內(nèi)線圈abcd中的電流；

（2）時(shí)間t0的值。

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