【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 一個(gè)力可能有兩個(gè)施力物體

B. 力的三要素相同，作用效果一定相同

C. 物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必改變

D. 物體發(fā)生形變時(shí)，一定受到力的作用

【答案】CD

【解析】一個(gè)力只能有一個(gè)施力物體，故A錯(cuò)誤；力的三要素相同，作用效果不一定相同，因?yàn)橛绊懥Φ淖饔眯Ч氖橇Φ拇笮　⒎较蚝妥饔昧�，但是受力物體不同，產(chǎn)生的效果也可能不同，故B錯(cuò)誤；力可以改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必改變，故C正確；物體發(fā)生形變是受到力的作用的結(jié)果，所以物體發(fā)生形變時(shí)，一定受到力的作用，故D正確。所以CD正確，AB錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 木塊放在桌面上所受到的向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

B. 木塊放在桌面上對(duì)桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

C. 用細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到的竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D. 掛在電線下面的電燈對(duì)電線的拉力，是因?yàn)殡娋�發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg，mB=20kg，A、B之間，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．5。一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫(huà)出A、B的受力分析圖。

（取g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的托盤(pán)和砝碼總重量為6N，彈簧秤讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì)．若輕輕取走部分砝碼，使總重量減小為4N，將會(huì)出現(xiàn)的情況是

A. A對(duì)桌面的摩擦力不變

B. A所受合力增大

C. A仍靜止不動(dòng)

D. 彈簧秤的讀數(shù)減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用電流表和電壓表測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中：現(xiàn)備有以下器材：

干電池1個(gè) ， 滑動(dòng)變阻器 ， 電壓表 ， 電流表， 電鍵， 導(dǎo)線若干。

（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)所采用的電路圖畫(huà)在虛框中

（2）下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的U-I圖像。由此可知這個(gè)干電池的內(nèi)阻為_(kāi)____歐姆，短路電流為_(kāi)_______A。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根完全相同的金屬裸導(dǎo)線，如果把一根導(dǎo)線對(duì)折起來(lái)當(dāng)一條導(dǎo)線(R1)使用，把另一根均勻地拉伸到原來(lái)長(zhǎng)度的2倍(R2)使用，假如它們的密度和電阻率不發(fā)生變化，則第一條電阻R1與第二條電阻R2的比值為(　　)

A. 1 ∶4 B. 1 ∶8

C. 1 ∶16 D. 1 ∶32

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】桑戴克在《世界文化史》中敘述到：“若是我們要指定中世紀(jì)科學(xué)終結(jié)是哪年，我們就推舉1543年，那年根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法而確立的兩本基本的近代著作出世了，一本是維薩留斯所署《人體結(jié)構(gòu)》，一本是哥白尼所著《天體運(yùn)行之道路》�！边@兩本著作反映出當(dāng)時(shí)思想和科學(xué)領(lǐng)域

A. 開(kāi)始挑戰(zhàn)天主教會(huì)的權(quán)威 B. 推動(dòng)大眾思想解放的訴求

C. 沖破封建神學(xué)束縛的愿望 D. 否定宗教重視科學(xué)的風(fēng)氣

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖，取一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)的表面粗糙的木板，第一次將其左端墊高，讓一小物塊從板左端的A點(diǎn)以初速度v0沿板下滑，滑到板右端的B點(diǎn)時(shí)速度為v1；第二次保持板右端位置不變，將板放置水平，讓同樣的小物塊從A點(diǎn)正下方的C點(diǎn)也以初速度v0向右滑動(dòng)，滑到B點(diǎn)時(shí)的速度為v2．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．v1一定大于v0

B．v1一定大于v2

C．第一次的加速度可能比第二次的加速度小

D．兩個(gè)過(guò)程中物體損失的機(jī)械能相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（單選）如圖所示是一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形曲線，質(zhì)點(diǎn)a、b相距20cm，c、d相距40cm，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的加速度大小為2m/s2，質(zhì)點(diǎn)c的速度方向向下，且再經(jīng)過(guò)0．1s，質(zhì)點(diǎn)c將第一次到達(dá)下方最大位移處，則（ ）

A．波的傳播方向向右

B．波的傳播速率為8m/s

C．此時(shí)質(zhì)點(diǎn)b的加速度大小為2m/s2，方向與質(zhì)點(diǎn)a的加速度方向相同

D．質(zhì)點(diǎn)d與a的振幅不等

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