分析 (1)開始木板做勻速運動,由平衡條件求出木板受到的滑動摩擦力,然后由滑動摩擦力公式求出動摩擦因數(shù).
(2)鐵塊放在木板上后,木板對地面的壓力變大,木板受到的滑動摩擦力變大,根據(jù)牛頓第二定律求得加速度;
(3)每次放上鐵塊后,木板與地面間的摩擦力增大,根據(jù)牛頓第二定律求得加速度,利用運動學(xué)公式求得速度,也可以鐵塊放在木板上后,木板對地面的壓力變大,木板受到的滑動摩擦力變大,由動能定理可以求出即將放上第三個塊鐵塊木板前進L時的速度.
解答 解:(1)設(shè)木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,因木板沿地面勻速運動,所以有:F=μMg
解得:μ=$\frac{F}{Mg}$=$\frac{50}{10×10}$=0.50
(2)第l個小塊鐵塊放到木板上,木板做勻減速運動.設(shè)放上第l個小鐵塊,木板做勻減速運動的加速度大小為a1,根據(jù)牛頓第二定律有:
μ(M+m)g-F=Ma1
解得:a1=$\frac{μmg}{M}=\frac{0.5×1×10}{10}m/{s}^{2}$=0.50m/s2
(3)根據(jù)運動學(xué)公式有:v02-v12=2 a1L
解得:v1=$2\sqrt{6}m/s=4.9m/s$
設(shè)即將放第三塊鐵塊后木板前進L時的速度為v,由動能定理可得:
F×3L-μ(M+m)gL-μ(M+2m)gL-μ(M+3m)gL=$\frac{1}{2}$M${v}_{3}^{2}$-$\frac{1}{2}$Mv02:
解得:v3=$\sqrt{19}m/s$
答:(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5;
(2)第1個小鐵塊放上后,木板加速度大小為0.50m/s2;
(3)第1個小鐵塊放上后,木板運動了L時,木板的速度大小為4.9m/s;第三個小球放上后木板運動運動了L時模板的速度為$\sqrt{19}m/s$.
點評 熟練應(yīng)用平衡條件、摩擦力公式、牛頓第二定律即可正確解題,關(guān)鍵是抓住木板的受力和運動過程,(3)問也可以應(yīng)用牛頓第二定律、運動學(xué)公式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈內(nèi)的磁通量發(fā)生變化時,磁通密度也一定發(fā)生變化 | |
B. | 磁感應(yīng)強度與放入磁場中的通電導(dǎo)線的電流大小、導(dǎo)線長度等均無關(guān) | |
C. | 沿著磁感線的方向,磁感應(yīng)強度減弱 | |
D. | 洛倫茲力一定不能不改變帶電粒子的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剪斷細繩的瞬間A、B、C的加速度分別為0、g、g | |
B. | 剪斷細繩的瞬間A、B、C的加速度分別為0、g、0 | |
C. | 剪斷細繩后B物塊向下運動距離x時加速度最小 | |
D. | 剪斷細繩后B物塊向下運動距離2x時速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1×10-7 N | B. | 2.5×10-5 N | C. | 9×10-4 N | D. | 1×10-1 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{y}{{t}^{2}}$ | B. | $\frac{2y}{5{t}^{2}}$ | C. | $\frac{6y}{5{t}^{2}}$ | D. | $\frac{8y}{5{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人們在研究天然放射現(xiàn)象過程中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
B. | 鈾核裂變的一種核反應(yīng)方程${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 設(shè)質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個α粒子,釋放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 | |
D. | 原子在a、b兩個能量級的能量為Ea、Eb,且Ea>Eb,當(dāng)原子從a能級躍遷到b能級時,放出光子的波長λ=$\frac{hc}{{E}_{a}-{E}_}$(其中c為真空中的光速,h為普朗克常量) | |
E. | 比結(jié)合能越大的原子核,結(jié)合能不一定越大,但是原子核越穩(wěn)定,核子的平均質(zhì)量一定越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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