【題目】如圖所示，豎直平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ上端接有電阻R，金屬桿質(zhì)量為m，跨在平行導(dǎo)軌上，垂直導(dǎo)軌平面的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)為B，不計(jì)ab與導(dǎo)軌電阻，不計(jì)摩擦，且ab與導(dǎo)軌接觸良好．若ab桿在豎直向上的外力F作用下勻速上升，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.拉力F所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量
B.桿ab克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量
C.電流所做的功等于重力勢(shì)能的增加量
D.拉力F與重力做功的代數(shù)和等于電阻R上產(chǎn)生的熱量

【答案】B,D
【解析】解：A、根據(jù)能量守恒定律知，拉力F做的功等于重力勢(shì)能的增加量和電阻R上產(chǎn)生的熱量之和．故A錯(cuò)誤．

B、根據(jù)功能關(guān)系知，桿ab克服安培力做功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量．故B正確．

C、安培力的大小與重力的大小不等，則電流做的功與重力做功大小不等，即電流做功不等于重力勢(shì)能的增加量．故C錯(cuò)誤．

D、根據(jù)動(dòng)能定理知，拉力和重力做功等于克服安培力做功的大小，克服安培力做功等于電阻R上的熱量．故 D正確．

故選BD．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解能量守恒定律的相關(guān)知識(shí)，掌握能量守恒定律：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能量的總量保持不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體靜止在水平桌面上，物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)對(duì)其施加水平向左的拉力F，（已知重力加速度g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體對(duì)桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球

B. 物體對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 若拉力F=12N，物體受到的摩擦力大小為20N，方向向右

D. 若拉力F=22N，物體受到的摩擦力大小為20N，方向向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一次分劃板中心刻度線對(duì)齊A條紋中心時(shí)（圖a），游標(biāo)卡尺的示數(shù)為0.03cm，第二次分劃板中心刻度線對(duì)齊B條紋中心時(shí)（圖b），10分度游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖c所示（游標(biāo)尺上10個(gè)格的總長(zhǎng)度為9mm），已知雙縫間距離為0.2mm，從雙縫到屏的距離為0.75m．則圖c中游標(biāo)尺的示數(shù)為cm．所測(cè)光波的波長(zhǎng)為nm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑足夠長(zhǎng)導(dǎo)軌傾斜放置，下端連一燈泡，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面，當(dāng)金屬棒ab沿導(dǎo)軌下滑到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，燈泡的電功率為P，導(dǎo)軌及金屬棒電阻不計(jì)，要使燈泡在棒穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的電功率為2P，則應(yīng)（ ）

A.將導(dǎo)軌間距變?yōu)樵瓉?lái)的 倍
B.換一電阻減半的燈泡
C.換一質(zhì)量為原來(lái) 倍的金屬棒
D.將磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B加倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束平行于等邊三棱鏡截面ABC的單色光從空氣射向E點(diǎn)，并偏折到F點(diǎn)．已知入射方向與邊AB的夾角為θ=30°，E、F分別為邊AB、BC的中點(diǎn)，則（ ）

A.該棱鏡的折射率為
B.光在F點(diǎn)發(fā)生全反射
C.光從空氣進(jìn)入棱鏡，波長(zhǎng)變小
D.從F點(diǎn)出射的光束與入射到E點(diǎn)的光束平行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速度掉下，在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童．已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接住兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊．不計(jì)空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質(zhì)點(diǎn)，設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2．

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在奔跑過(guò)程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等，且最大速度不超過(guò)9m/s，求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用插針?lè)ㄗ觥皽y(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)： ①甲同學(xué)在紙上正確畫(huà)出矩形玻璃磚的兩個(gè)分界面ab和cd，因不慎碰動(dòng)了玻璃磚，使它向ab方向平移了一點(diǎn)，如圖甲所示，以后的操作都正確無(wú)誤，但在畫(huà)光路圖時(shí)仍以ab和cd為分界面，則測(cè)得的折射率n的值將不受影響．
②乙同學(xué)為了避免筆尖觸劃玻璃面，畫(huà)出的a′b′和c′d′都比實(shí)際的分界面向外側(cè)平移了一些，如圖乙所示，后來(lái)的操作都正確，但在畫(huà)光路圖時(shí)仍以a′b′和c′d′為分界面，則測(cè)得的折射率n的值將偏�。�
③丙同學(xué)的操作和所畫(huà)的光路圖都正確無(wú)誤，但所用玻璃磚的兩個(gè)折射界面并不平行，如圖丙所示，則測(cè)得的折射率n的值將偏大．

上述說(shuō)法中正確的是：
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.③

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的完美結(jié)合。伽利略先用斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，獲得勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°——自由落體的情形。對(duì)伽利略研究過(guò)程的理解，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中所示的情形均為真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

B. 圖中所示的情形均為理想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程

C. 利用斜面“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D. 利用斜面“沖淡”重力的作用，便于測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）供實(shí)驗(yàn)選擇的重物有以下四個(gè)，應(yīng)選擇：
A.質(zhì)量為10g的砝碼
B.質(zhì)量為200g的木球
C.質(zhì)量為50g的塑料球
D.質(zhì)量為200g的鐵球
（2）下列敘述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
B.可用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律計(jì)算重物的瞬時(shí)速度
C.因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)比較 和mgh是否相等來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒，故不需要測(cè)量重物的質(zhì)量
D.釋放重物前應(yīng)手提紙帶的上端，使紙帶豎直通過(guò)限位孔
（3）質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s，那么從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)的過(guò)程中，物體重力勢(shì)能的減少量Ep=J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量Ek=J．（g=9.8m/s2 ， 保留三位有效數(shù)字）

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