9.用以下器材測(cè)量一待測(cè)電阻Rx的阻值(約1000Ω):
電源E,具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約為9.0V;
電壓表V1,量程為1V,內(nèi)阻r1=800Ω;
電壓表V2,量程為5V,內(nèi)阻r2=5000Ω;
滑線變阻器R,最大阻值約為100Ω;
單刀單擲開關(guān)K,導(dǎo)線若干.
(1)測(cè)量中要求電壓表的讀數(shù)不小于其量程的$\frac{1}{3}$,試畫出測(cè)量電阻Rx的一種實(shí)驗(yàn)電路原理圖(原理圖中的元件要用題圖中相應(yīng)的英文字母標(biāo)注).
(2)根據(jù)你所畫的電路原理圖將題中所給的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整.
(3)若電壓表V1的讀數(shù)用U1表示,電壓表V2的讀數(shù)用U2表示,則由已知量和測(cè)得量表示Rx的公式為Rx=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}•{r}_{1}$.

分析 由于實(shí)驗(yàn)沒有電流表,有兩個(gè)電壓表,根據(jù)電壓表的讀數(shù)差結(jié)合電壓表的內(nèi)阻設(shè)計(jì).
分析待測(cè)電阻的電壓和電流,根據(jù)歐姆定律求出電阻.

解答 解:(1)由于實(shí)驗(yàn)沒有電流表,有兩個(gè)電壓表,知道電壓表的內(nèi)阻,也就知道通過電壓表的電流.
實(shí)驗(yàn)電路原理圖:

(2)根據(jù)電路原理圖畫出實(shí)物圖,注意滑動(dòng)變阻器的連接方式.
(3)電壓表V1的讀數(shù)U1表示,電壓表V2的讀數(shù)用U2表示,所以待測(cè)電阻Rx的電壓U=U2-U1
通過電壓表V1的電流I=$\frac{{U}_{1}}{{r}_{1}}$
根據(jù)歐姆定律得Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}•{r}_{1}$
故答案為:
(1)電路如圖
(2)相應(yīng)的實(shí)物連線如圖
(3)$\frac{{{U_2}-{U_1}}}{U_1}•{r_1}$

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在實(shí)驗(yàn)中用一塊電壓表代替了電流表,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的宗旨就是怎樣能間接地測(cè)出流過待測(cè)電阻的電流.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指的是時(shí)間間隔的是( 。
A.天長(zhǎng)電視臺(tái)新聞節(jié)目在北京時(shí)間20:00準(zhǔn)時(shí)開播
B.某同學(xué)跑1500m用時(shí)5分04秒
C.1997年7月1日零時(shí)中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)
D.我們學(xué)校早上第四節(jié)課的上課時(shí)間是10:40

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于位移和路程,正確的是( 。
A.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過的路程等于位移大小
B.物體通過一段路程,其位移可能為零
C.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過的路程等于位移
D.物體通過的路程可能不等,但位移可能相同

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17.兩個(gè)互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上,使物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),物體通過一段位移的過程中,力F1對(duì)物體做功為3J,力F2對(duì)物體做功為4J,則力F1與F2的合力對(duì)物體做功為( 。
A.1JB.5JC.7JD.25J

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4.小船橫渡一條兩岸平行的河流,小船相對(duì)于靜水的速度大小不變,船身方向垂直于河岸,水流速度與河岸平行,已知小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則( 。
A.小船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向始終垂直河岸
B.小船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向始終與運(yùn)動(dòng)軌跡相切
C.小船過河的時(shí)間與河水的流速無關(guān)
D.若河水的流速大于小船在靜水中的速度,則小船無法到達(dá)對(duì)岸

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示的電路,圓筒盛有電解液,側(cè)壁是絕緣塑料,頂蓋是一金屬圓板,圓板與電解液之間有一靜止帶電微粒,若電解質(zhì)溶液不停地流出筒外,則( 。
A.帶電微粒仍靜止B.帶電微粒將向下運(yùn)動(dòng)
C.電流表的讀數(shù)為零D.電流表有向下的電流

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1.畫出圖中小球或桿受到的彈力.除(2)中的地面外,其他各接觸面均光滑,O為圓心.

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18.要測(cè)定個(gè)人的反應(yīng)速度,如圖所示,請(qǐng)甲同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)30cm的直尺,他的手抓在尺的上端處,尺的零刻度端在下,乙同學(xué)的手候在尺的零刻度處準(zhǔn)備聽到口令后就抓住尺子,當(dāng)甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落,立即用手抓住直尺,另一同學(xué)丙也重復(fù)乙的做法,現(xiàn)記錄乙抓住尺的刻度數(shù)據(jù)為20cm和丙同學(xué)抓住尺的刻度數(shù)據(jù)為24cm,
求:(1)乙和丙同學(xué)哪個(gè)反應(yīng)速度快?
(2)求出乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為多少?(重力加速度g取10m/s2

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19.用一輕彈簧豎直懸掛一質(zhì)量為m的物體,靜止時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x.現(xiàn)用該彈簧沿傾角為30°的斜面向上拉住質(zhì)量為3m的物體勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量也為x.如圖所示,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,求:
(1)質(zhì)量為3m的物體沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大;
(2)當(dāng)用該彈簧沿該斜面向上拉住質(zhì)量為3m的物體勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為多少.

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