Question

某同學(xué)在研究“對(duì)不同物體做相同功情況下，物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時(shí)，提出了以下四種猜想：
A．     B．    C．    D.
為驗(yàn)證猜想的正確性，該同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將長木板平放在水平桌面上，木塊固定在長木板一端，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木塊上，木塊右側(cè)固定一輕彈簧，用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，選取點(diǎn)跡均勻的一部分紙帶，計(jì)算出小車勻速運(yùn)動(dòng)的速度，測出小車的質(zhì)量；然后在小車上加砝碼，再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車，計(jì)算出小車和砝碼勻速運(yùn)動(dòng)的速度，測出小車和砝碼的總質(zhì)量：再在小車上加砝碼，重復(fù)以上操作，分別測出、 。

（1）每次實(shí)驗(yàn)中，都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放，目的是_________________________；
若要消除每次實(shí)驗(yàn)中小車和紙帶受到的阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________________________________________。
（2）某次實(shí)驗(yàn)采集的五組數(shù)據(jù)如下表：


由表格數(shù)據(jù)直觀判斷，明顯不正確的兩個(gè)猜想是A、B、C、D中的__________；若對(duì)某個(gè)猜想進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并作圖，畫出了如圖所示的圖象，則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是_____________。

Answer 1

（1）小車獲得相同的動(dòng)能（彈簧對(duì)小車做功相同）；墊高木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端，使小車連同紙帶一起在木板上勻速運(yùn)動(dòng)（平衡摩擦力）（2）AC；

解析試題分析：（1）讓彈簧每次從同一位置釋放，以保證彈簧對(duì)小車做功相同，即讓小車獲得相同的動(dòng)能．為消除阻力的影響，保證每次動(dòng)能都是由彈簧做功獲得的，可以將木板帶有計(jì)時(shí)器的一端墊高，讓小車沒有彈簧的作用時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)即可．
（2）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量越大，速度越小，所以猜想中AC選項(xiàng)明顯不正確；根據(jù)數(shù)據(jù)作出的圖像是過原點(diǎn)的直線，說明質(zhì)量與速度的某種關(guān)系成正比，由動(dòng)能定理可知圖像的橫坐標(biāo)應(yīng)該是．
考點(diǎn)：解答本題要明確實(shí)驗(yàn)的原理和數(shù)據(jù)處理的方法．