【題目】如圖所示，實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的勻強(qiáng)電場的電場線，虛線是一帶電粒子通過該電場區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)。若帶電粒子在運(yùn)動中只受電場力作用，則根據(jù)此圖可知( )

A. 帶電粒子所帶電性

B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向

C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大

D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢何處較高

【答案】AC

【解析】

試題根據(jù)做曲線運(yùn)動的物體受力的方向指向曲線彎曲的方向，從而判斷出電場力的方向，由于不知道電場線的方向，不能判斷出粒子的電性．根據(jù)運(yùn)動方向與電場力的方向關(guān)系判斷出電場力做功與電勢能的變化．

解：A、B、根據(jù)做曲線運(yùn)動的物體受力的方向指向曲線彎曲的方向，從而判斷出電場力的方向向左，由于不知道電場線的方向，不能判斷出粒子的電性．故A錯(cuò)誤B正確；

C、粒子受到的電場力的方向向左，若粒子從a運(yùn)動到b，則受力的方向與運(yùn)動的方向之間的夾角是鈍角，所以電場力做負(fù)功，速度減小所以粒子在a處的速度大．故C正確；

D、電場力做負(fù)功，電勢能增大，所以粒子在b處的電勢能大．故D錯(cuò)誤；

故選：BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上，固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細(xì)繩a和b連接小球A和小球B，小球A、B的質(zhì)量均為m，當(dāng)與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時(shí)，A、B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)，且此時(shí)繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則下列判斷正確的是( )

A. 力F的大小為mg

B. 地面對C的支持力等于（M＋2m）g

C. 地面對C的摩擦力大小為mg

D. 若保持A、B兩球靜止，且F方向可調(diào)，則F的最小值為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長 L =" 1.5m" 的光滑絕緣細(xì)直桿MN ，豎直固定在場強(qiáng)為 E ==1.0×105N / C 、與水平方向成θ＝300角的傾斜向上的勻強(qiáng)電場中。桿的下端M固定一個(gè)帶電小球 A ，電荷量Q＝+4.5×10－6C；另一帶電小球 B 穿在桿上可自由滑動，

電荷量q＝+1.0×10一6C，質(zhì)量m＝1.0×10一2kg �，F(xiàn)將小

球B從桿的上端N靜止釋放，小球B開始運(yùn)動。（靜電力常量

k＝9.0×109N·m2／C2，取 g ="l0m" / s2)

【1】小球B開始運(yùn)動時(shí)的加速度為多大？

【2】小球B 的速度最大時(shí)，距 M 端的高度 h1為多大？

【3】小球 B 從 N 端運(yùn)動到距 M 端的高度 h2＝0.6l m 時(shí)，

速度為v＝1.0m / s ，求此過程中小球 B 的電勢能改變了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮筋改為勁度系數(shù)為400N/m的輕質(zhì)彈簧AA'，將彈簧的一端A'固定在豎直墻面上。不可伸長的細(xì)線OA、OB、OC,分別固定在彈簧的A端和彈簧秤甲、乙的掛鉤上,其中O為OA、OB、OC三段細(xì)線的結(jié)點(diǎn),如圖1所示。在實(shí)驗(yàn)過程中,保持彈簧AA'伸長1.00cm不變

(1)若OA、OC間夾角為90°,彈簧秤乙的讀數(shù)是______N(如圖2所示),則彈簧秤甲

的讀數(shù)應(yīng)為________N.

(2)在(1)問中若保持OA與OB的夾角不變,逐漸增大OA與OC的夾角,則彈簧

秤甲的讀數(shù)大小將_____，彈簧秤乙的讀數(shù)大小將________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足夠長光滑斜面BC傾角α=53°，小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，水平面與斜面之間B點(diǎn)有一小段弧形連接，一質(zhì)量m=2kg的小物塊靜止于A點(diǎn)，對小物塊施加與水平方向成α=53°的恒力F作用，如圖甲所示。小物塊在AB段運(yùn)動的速度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示，（已知g=10m/s2,sin53°=0.8，cos53°=0.6）。求：

（1）小物塊所受到的恒力F；

（2）小物塊從B點(diǎn)沿斜面向上運(yùn)動，到返回B點(diǎn)所用的時(shí)間t；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某汽車啟動時(shí)發(fā)動機(jī)功率P隨時(shí)間t變化的圖象，圖中Pe為發(fā)動機(jī)的額定功率，若已知汽車的最大速度為vm，據(jù)此可知（ ）

A．汽車勻速運(yùn)動時(shí)受的阻力為

B．0﹣t1時(shí)間內(nèi)發(fā)動機(jī)做的功為Pet1

C．t1﹣t2時(shí)間內(nèi)汽車做勻速運(yùn)動

D．0﹣t2時(shí)間內(nèi)發(fā)動機(jī)做的功為Pe（t2﹣t1）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖，兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場，A為交流電流表。線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO′沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動，從圖示位置開始計(jì)時(shí)，產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，以下判斷不正確的是（　�。�

A. 電流表的示數(shù)為10A

B. 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為100π rad/s

C. 0.01s時(shí)線圈平面與磁場方向垂直

D. 0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為初速度為v0沿直線運(yùn)動的物體的速度圖象，其末速度為vt.在時(shí)間t內(nèi)，物體的平均速度 和加速度a是 (　　)．

A. ，a隨時(shí)間減小 B. ，a恒定

C. ，a隨時(shí)間減小 D. ，a隨時(shí)間增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示，該擺球的直徑d=______mm．

（2）實(shí)驗(yàn)測得擺長為L，用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則重力加速度的表達(dá)式為：g=____________（用題目中物理量的字母表示）．

（3）若該同學(xué)采用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中測出不同擺長L以及對應(yīng)的周期T，作出圖線如圖所示，利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（xl，y1）、（x2，y2）可得出重力加速度的表達(dá)式g=_____；

（4）以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中正確的有______

A．?dāng)[線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些

B．?dāng)[球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的

C．為了使擺的周期大一些，以方便測量，開始時(shí)拉開擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度

D．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置一微小角度，在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)，當(dāng)擺球回到開始位置時(shí)停止計(jì)時(shí)，此時(shí)間間隔△t即為單擺周期T

E．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置一微小角度，釋放擺球，當(dāng)擺球振動穩(wěn)定后，從平衡位置開始計(jì)時(shí)，記下擺球做50次全振動所用的時(shí)間△t，則單擺周期T=

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