【題目】如圖所示,將一輕質(zhì)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),刻度尺的0刻線與彈簧上端對(duì)齊,使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧下端掛一個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針示數(shù)為L1=3.40 cm,當(dāng)彈簧下端掛兩個(gè)50 g的砝碼時(shí),指針示數(shù)為L2=5.10 cm。g取9.8 m/s2。由此可知
A. 彈簧的原長(zhǎng)是1.70 cm
B. 僅由題給數(shù)據(jù)無(wú)法獲得彈簧的原長(zhǎng)
C. 彈簧的勁度系數(shù)是25 N/m
D. 由于彈簧的原長(zhǎng)未知,無(wú)法算出彈簧的勁度系數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“測(cè)定木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:木板固定,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,如圖a所示.
方案二:用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住木塊,用力拉動(dòng)木板,如圖b所示.
除了實(shí)驗(yàn)必須的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重力均為2.00N的砝碼.
(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是______,理由是____________。
(2)該同學(xué)在木塊上加放砝碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼/個(gè)數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
砝碼對(duì)木塊壓力N | 0 | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
測(cè)力計(jì)讀數(shù)N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.90 | 3.50 |
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖c坐標(biāo)紙上做出摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象(以F為橫坐標(biāo))。
(______)
(3)由圖象可知,木塊的重力為_____N.木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四圖中,其中運(yùn)動(dòng)物體不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是
A.研究火箭發(fā)射升空的軌跡
B.研究子彈高速穿過(guò)蘋果的時(shí)間
C.研究小車在桌面上運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移
D.研究水星相對(duì)于太陽(yáng)表面移動(dòng)的軌跡
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,質(zhì)點(diǎn)a、b、c的平衡位置的坐標(biāo)分別為0、11m、15 m;圖2為該波傳播方向上某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像,下列判斷正確的為______。
A.該簡(jiǎn)諧波傳播的速度大小為0.5 m/s
B.t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)a偏離平衡位置的位移為2.5cm
C.圖2可能為質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)圖像
D.質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)方程為
E.t=10s時(shí),質(zhì)點(diǎn)c偏離平衡位置的位移為-2.5cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你完成下列有關(guān)問(wèn)題
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種_________的儀器(填“計(jì)時(shí)”或者“測(cè)位移”)
(2)甲圖是______打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(填“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或者“電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”)
(3)關(guān)于上面兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,下列說(shuō)法中正確的是_________
A.甲打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用直流電源,乙計(jì)時(shí)器使用交流電源
B.它們都是使用10V以下的交流電源
C.當(dāng)電源頻率為50HZ時(shí),它們都是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)
D.乙計(jì)時(shí)器工作時(shí),紙帶運(yùn)動(dòng)受到的阻力較小,所以實(shí)驗(yàn)誤差也較小
(4)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,小車拖著紙帶通過(guò)計(jì)時(shí)器記錄下的運(yùn)動(dòng)情況如上圖所示,圖中A、B、C、D、E為連續(xù)選定的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.10s,標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是厘米,則在打C點(diǎn)時(shí)小車的速度是_________m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度是 ________m/s2.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù))
(5)小明利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究甲和乙兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),分別得到2條紙帶.對(duì)毎條紙帶,均選擇合適的點(diǎn)作為第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),再依次每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并在各計(jì)數(shù)點(diǎn)處將其剪斷,然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標(biāo)紙上,最后將紙條上端中心連起來(lái),如圖甲、乙所示.由圖可判斷_________
A.乙物體的加速度比甲大
B.兩物體均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.打第三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),甲物體的速度比乙大
D.打第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),物體的速度有可能為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,抖空竹是大家喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)空竹光滑,軟線質(zhì)量不計(jì),若表演者左手保持不動(dòng),在右手完成下面動(dòng)作時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 右手豎直向下緩慢移動(dòng)的過(guò)程中,軟線的拉力增大
B. 右手豎直向上緩慢移動(dòng)的過(guò)程中,軟線的拉力減小
C. 右手水平向右緩慢移動(dòng)的過(guò)程中,軟線的拉力增大
D. 右手水平向右緩慢移動(dòng)的過(guò)程中,軟線的拉力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小球做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片示意圖,頻閃儀每隔0.04s閃光一次,截取照片中的一段,將第一個(gè)球位置記為坐標(biāo)原點(diǎn)O,圖中數(shù)字是與第一個(gè)小球之間的距離,單位是cm,如果要通過(guò)這幅照片測(cè)量自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度,可采用的方法是( )
A.利用h=gt2,計(jì)算重力加速度的數(shù)值
B.利用△s=gt2,然后求平均值計(jì)算出重力加速度
C.利用做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體中間時(shí)刻的速度等于平均速度,求出各點(diǎn)的速度,然后利用速度﹣時(shí)間圖象求重力加速度
D.先求出小球在兩個(gè)不同位置的速度,然后利用a=求重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,國(guó)家取消了7座及以下小車在部分法定長(zhǎng)假期間的高速公路收費(fèi),給自駕出行帶來(lái)了很大的實(shí)惠,但車輛的增多也給道路的暢通增加了壓力,因此交管部門規(guī)定,上述車輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí),在專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過(guò).若某車減速前的速度為v0=72 km/h,靠近站口時(shí)以大小為a1=5 m/s2的加速度勻減速,通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)的速度為vt=28.8 km/h,然后立即以a2=4 m/s2的加速度加速至原來(lái)的速度(假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道).試問(wèn):
(1)該車駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站口多遠(yuǎn)處開(kāi)始減速?
(2)該車從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?
(3)在(1)(2)問(wèn)題中,該車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,繩子一端拴著物體M,另一端繞過(guò)滑塊系在水平向左運(yùn)動(dòng)的小車的P點(diǎn),圖示時(shí)刻滑輪左側(cè)的繩子與水平方向成,則
A. 若小車勻速運(yùn)動(dòng),則M加速上升
B. 若小車勻速運(yùn)動(dòng),則M減速上升
C. 若小車做加速運(yùn)動(dòng),則M勻速上升
D. 若小車做加速運(yùn)動(dòng),則M減速上升
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