【題目】在單杠上做引體向上,兩臂平行和兩臂張開,如圖所示,都可以使自己慢慢向上升起。下列說法正確的是(  )

A. 兩臂平行手臂用力較小,每個手臂拉力小于

B. 兩臂張開手臂用力較小,每個手臂拉力小于

C. 兩臂平行手臂用力較大,每個手臂拉力大于

D. 兩臂張開手臂用力較大,每個手臂拉力大于

【答案】D

【解析】

兩手間距增大時,增大了手臂之間的夾角,兩只手臂所受的力T的合力F與人重力平衡,由此可知合力F大小不變,由于夾角的減小,合力保持不變,則每只手臂所受力T是減小的,據(jù)此分析即可。

受力分析如圖所示:

拉力T的合力F與人的重力大小相等方向相反,故夾角的變化時,合力大小仍不變;兩臂平行時,拉力T豎直向上,則,兩臂張開時,如圖,當手臂間距增大時,相當于在力圖中兩力T之間的夾角θ增大,根據(jù)力的平行四邊形定則可知,這兩個力增大,但兩個力的合力,仍與重力平衡,始終不變,由平衡條件得則拉力T,故ABC錯誤,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,曲線I是一顆繞地球做圓周運動衛(wèi)星軌道的示意圖,其半徑為R,曲線II是一顆繞地球做橢圓運動衛(wèi)星軌道的示意圖,O點為地球球心,AB為橢圓的長軸,兩軌道和地心都在同一平面內(nèi),已知在兩軌道上運動的衛(wèi)星的周期相等,萬有引力常量為G,地球質(zhì)量為M,下列說法正確的是()

A.橢圓軌道的長軸長度為1.5R

B.衛(wèi)星在I軌道的速率為v0,衛(wèi)星在II軌道B點的速率為vB,則v0>vB

C.衛(wèi)星在I軌道的加速度大小為a0,衛(wèi)星在II軌道A點加速度大小為aA,則a0>aA

D.0A= 0.5R,則衛(wèi)星在B點的速率vB>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,某同學使用了如圖(1)所示的裝置,計時器打點頻率為50Hz

1)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖(b)所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm18.0mm,則打E點時小車的速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2

2)該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該保持______不變;若該同學要探究加速度a和拉力F的關(guān)系,應(yīng)該保持______不變.

3)該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象,如圖(c)所示,則

①圖中的直線不過原點的原因是____________________

②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是__________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如圖,下列說法中正確的是

A.1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相同

B.1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度

C.2秒內(nèi)的平均速度大于第5秒內(nèi)的平均速度

D.2秒內(nèi)的加速度與速度方向相同,第5秒內(nèi)加速度與速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則它們的( 。

A. 周期相同

B. 角速度的大小相等

C. 線速度的大小相等

D. 向心加速度的大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,與水平面夾角θ37°的斜面和半徑R=0.4m的光滑圓軌道相切于B點,且固定于豎直平面內(nèi);瑝K從斜面上的A點由靜止釋放,經(jīng)B點后沿圓軌道運動,通過最高點C時軌道對滑塊的彈力為零。已知滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25。(g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)滑塊在C點的速度大小vC

(2)滑塊在B點的速度大小vB;

(3)A、B兩點間的高度差h。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 2 個力,它們的合力為 0,F(xiàn)把其中一個大小等于 10N、方向向東的力改為向南(大小不變),則它們的合力(

A.大小為 10N,方向東偏南 45°

B.大小為 10N,方向西偏南 45°

C.大小為 10N,方向西偏南 45°

D.大小為10N,方向東偏南 45°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置可以用來驗證機械能守恒定律。左側(cè)重物A帶有擋光片,其總質(zhì)量為m,右側(cè)重物B質(zhì)量為M,兩重物由跨過光滑定滑輪的繩相連。光電門可以測量擋光片經(jīng)過光電門時的擋光時間,擋光片的寬度用b表示,擋光片與光電門之間的距離用h表示,擋光片通過光電門時的平均速度可看成擋光片通過光電門時的瞬時速度。

(1)實驗開始之前,先用游標卡尺測量擋光片的寬度b。按上圖所示連接實驗器材,實驗時兩重物由靜止開始運動,重物A、B的質(zhì)量應(yīng)滿足的關(guān)系為M________m. (填大于、等于、小于)

(2)在實驗過程中,與光電門相連的數(shù)字毫秒計記錄下?lián)豕馄膿豕鈺r間為t,則擋光片通過光電門時的瞬時速度可表示為v=_____________。(用題中所給字母表示)

(3)兩重物從靜止開始運動,當擋光片經(jīng)過光電門時,兩重物組成的系統(tǒng)動能增加量可表示=____________,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為=___________,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),若滿足=,則可認為系統(tǒng)的機械能守恒。(重力加速度為g)

(4)為了減小偶然誤差,實驗時多次改變擋光片到光電門的距離h,作出的v2h圖象為一直線,并測得該圖象的斜率為k,則重力加速度表達式g=_____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可看作點電荷的帶電小球A、B的電荷量分別為QA、QB,都用絕緣絲線懸掛在絕緣墻角O點處,靜止時A緊靠豎直墻壁,A、B相距為d。為使平衡時AB間距離變?yōu)?/span>2d,可采用以下哪些方法

A.將小球B的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼陌朔种?/span>

B.將小球B的質(zhì)量增加到原來的8

C.將小球A、B的電荷量都增為原來的二倍,同時將小球B的質(zhì)量加倍

D.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的2

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