如圖所示,放置在水平地面上的支架質量為M,支架頂端用細線拴著的擺球質量為m,現將擺球拉至水平位置,而后釋放。擺球運動過程中,支架始終不動,以下說法正確的是( )
A.在釋放瞬間,支架對地面壓力為(m+M)g |
B.在釋放瞬間,支架對地面壓力為Mg |
C.擺球到達最低點時,支架對地面壓力為(m+M)g |
D.擺球到達最低點時,支架對地面壓力大于(m+M)g |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內做圓周運動.當球某次運動到最低點時,繩突然斷掉,球飛行水平距離d后落地,如右圖所示.已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為,重力加速度為g.忽略手的運動半徑和空氣阻力.
(1)求繩斷時球的速度大小v1和球落地時的速度大小v2.
(2)問繩能承受的最大拉力多大?
(3)改變繩長,使球重復上述運動,若繩仍在球運動到最低點時斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長應為多少?最大水平距離為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩人用安全帶連接在一起,從飛機上跳下進行雙人跳傘運動,降落傘未打開時不計空氣阻力。下列說法正確的是
A.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力一定為零
B.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力大于B的重力
C.在降落傘未打開的下降過程中,安全帶的作用力等于B的重力
D.在降落傘打開后的下降過程中,安全帶的作用力小于B的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,以相同的初速度上拋(不計空氣阻力)。下列說法正確的是( )
A.在上升和下降過程中A對B的壓力一定為零
B.上升過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力
C.下降過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力
D.在上升和下降過程中A對B的壓力等于A物體受到的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
2013年6月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動,展示了許多在地面上無法實現的實驗現象。假如要在空間站再次進行授課活動,下列我們曾在實驗室中進行的實驗,若移到空間站也能夠實現操作的有
A.利用托盤天平測質量 |
B.利用彈簧測力計測拉力 |
C.利用自由落體驗證機械能守恒定律 |
D.測定單擺做簡諧運動的周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,運動員“3m跳板跳水”運動的過程可簡化為:運動員走上跳板,將跳板從水平位置B壓到最低點C,跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A,然后運動員做自由落體運動,豎直落入水中.跳板自身重力忽略不計,則下列說法正確的是( )
A.運動員向下運動(BC)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先減小后增大
B.運動員向下運動(BC)的過程中,先失重后超重,對板的壓力一直增大
C.運動員向上運動(CB)的過程中,超重,對極的壓力先增大后減小
D.運動員向上運動(CB)的過程中,超重,對板的壓力一直減小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某人蹲在臺秤上,當他突然站起的過程中,關于臺秤示數的變化判斷正確的是( 。
A.一直變小 |
B.先變大后變小,最后恢復到蹲在臺秤時相同示數 |
C.一直變大 |
D.先變小后變大,最后恢復到蹲在臺秤時相同示數 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,做勻速直線運動的小車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B,設重物和小車速度的大小分別為vB、vA,則
A.vA>vB |
B.vA<vB |
C.繩的拉力大于B的重力 |
D.繩的拉力等于B的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩平行金屬板的間距恰好等于極板的長度,F有重力不計的正離子束以相同的初速度v0平行于兩板從兩板的正中間向右射入。第一次在兩板間加恒定的電壓,建立起場強為E的勻強電場,則正離子束剛好從上極板的右邊緣射出;第二次撤去電場,在兩板間建立起磁感應強度為B,方向垂直于紙面的勻強磁場,則正離子束剛好從下極板右邊緣射出。由此可知E與B大小的比值是 ( )
A.1.25v0 | B.0.5v0 | C.0.25v0 | D.v0 |
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