【題目】甲實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）裝置探究機(jī)械能守恒定律．將小鋼球從軌道的不同高度h處?kù)o止釋放，斜槽軌道水平末端離落點(diǎn)的高度為H，鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s．（g取10m/s2）
（1）若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿(mǎn)足s2= ______ （用H、h表示）．


（2）圖（b）中圖線(xiàn)①為根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，描點(diǎn)作出的s2-h關(guān)系圖線(xiàn)；圖線(xiàn)②為根據(jù)理論計(jì)算得到的s2-h關(guān)系圖線(xiàn)．對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)自同一高度靜止釋放的鋼球，實(shí)際水平拋出的速率 ______ （選填“小于”或“大于”）理論值．造成這種偏差的可能原因是 ______________________ ．
乙實(shí)驗(yàn)小組利用同樣的裝置“通過(guò)頻閃照相探究平拋運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械能守恒”．將質(zhì)量為0.1kg的小鋼球A由斜槽某位置靜止釋放，由頻閃照相得到如圖（c）所示的小球位置示意圖，O點(diǎn)為小球的水平拋出點(diǎn)．
（3）根據(jù)小球位置示意圖可以判斷閃光間隔為 ______ s．


（4）以O(shè)點(diǎn)為零勢(shì)能點(diǎn)，小球A在O點(diǎn)的機(jī)械能為 ______ J；小球A在C點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能為 ______ J，動(dòng)能為 ______ J，機(jī)械能為 ______ J．

【答案】 （1）4Hh （2）小于 軌道與小球間存在摩擦或小球的體積過(guò)大 （3）0.1 （4）0.1125 -0.8 0.9125 0.1125

【解析】（1）對(duì)于小球從靜止釋放到水平拋出這段曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用動(dòng)能定理研究得：
mgh=mv2
解得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個(gè)質(zhì)量相等，分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球，從帶等量異種電荷的平行金屬板間的P點(diǎn)以相同速度垂直電場(chǎng)方向射入電場(chǎng)，它們分別落到A、B、C三點(diǎn)，則（ ）

A. A帶負(fù)電、B不帶電、C帶正電

B. 三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C. 在電場(chǎng)中加速度的關(guān)系是aC>aB>aA

D. 到達(dá)正極板時(shí)動(dòng)能關(guān)系EA>EB>EC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒的是（　�。�

A. 降落傘在空中勻速下落

B. 小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)

C. 集裝箱被加速起吊

D. 汽車(chē)在水平公路上做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)．某時(shí)刻在傳送帶適中的位置沖上一定初速度的物塊（如圖a），以此時(shí)為t=0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，其中兩坐�?biāo)大小v1＞v2）．已知傳送帶的速度保持不變，物塊與傳送帶間的μ＞tanθ（g取10m/s2），則（　�。�

A. 0～t1內(nèi)，物塊對(duì)傳送帶做正功

B. t1～t2內(nèi)，物塊的機(jī)械能不斷減少

C. 0～t2內(nèi)，傳送帶對(duì)物塊做功為

D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)看見(jiàn)一本物理書(shū)上說(shuō)“在彈性限度內(nèi)，勁度系數(shù)為k的彈簧，形變量為x時(shí)彈性勢(shì)能為Ep＝kx2”，為了驗(yàn)證該結(jié)論就嘗試用“研究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)設(shè)計(jì)了以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．水平桌面上放一長(zhǎng)木板，其左端固定一彈簧，通過(guò)細(xì)繩與小車(chē)左端相連，小車(chē)的右端連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶；

B．將彈簧拉伸x后用插銷(xiāo)鎖定，測(cè)出其伸長(zhǎng)量x；

C．打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源開(kāi)關(guān)后,拔掉插銷(xiāo)解除鎖定，小車(chē)在彈簧作用下運(yùn)動(dòng)到左端；

D．選擇紙帶上某處的A點(diǎn)測(cè)出其速度v；

E．取不同的x重復(fù)以上步驟多次，記錄數(shù)據(jù)并利用功能關(guān)系分析結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)中已知小車(chē)的質(zhì)量為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，則：

(1)長(zhǎng)木板右端墊一小物塊，其作用是________；

(2)如圖乙中紙帶上A點(diǎn)位置應(yīng)在________(填s1、s2、s3)的段中��；

(3)若Ep＝kx2成立，則實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出物理量x與m、k、v關(guān)系式是x＝________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖(a)為測(cè)量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平測(cè)量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m；用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d；用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)之間的距離s；

②調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線(xiàn)水平；

③讓物塊從光電門(mén)A的左側(cè)由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)A和光電門(mén)B所用的時(shí)間ΔtA和ΔtB，求出加速度a；

④多次重復(fù)步驟③，求a的平均值；

⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

回答下列問(wèn)題：

(1)測(cè)量d時(shí)，某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1 mm)的示數(shù)如圖(b)所示，其讀數(shù)為_(kāi)_______cm.

(2)物塊的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示為a＝________.

(3)動(dòng)摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ＝_____.

(4)如果細(xì)線(xiàn)沒(méi)有調(diào)整到水平，由此引起的誤差屬于________(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首次測(cè)出萬(wàn)有引力常量的科學(xué)家是（　�。�

A. 開(kāi)普勒 B. 卡文迪許 C. 愛(ài)因斯坦 D. 麥克斯韋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

(1)備有器材：

A.長(zhǎng)木板；

B.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、紙帶；

C.細(xì)繩、小車(chē)、砝碼;

D.裝有細(xì)砂的小桶；

E.薄木板；

F.毫米刻度尺．

還缺少的一件器材是______________．

(2)實(shí)驗(yàn)得到如圖(a)所示的一條紙帶,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)；B、C間距s2和D、E間距s4已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車(chē)加速度的表達(dá)式為 __________．

(3)同學(xué)甲根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖(b)所示a圖線(xiàn)，從圖線(xiàn)可得砂和砂桶的總質(zhì)量為_(kāi)_____kg；(g取10 m/s2)

(4)同學(xué)乙根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖(c)，從圖線(xiàn)可知乙同學(xué)操作過(guò)程中可能_____________．

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