Question

【題目】在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中．

（1）某組同學用如圖1所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關系．下列措施中不需要和不正確的是
A.首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力．
B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動．
C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E.每次小車都要從同一位置開始運動
F.實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源
（2）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a﹣F圖象如圖2所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質量發(fā)生變化．

Answer 1

【答案】
（1）B,C,E,F
（2）B
【解析】解：（1）A、實驗時首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力，A不符合題意；

B、平衡摩擦力的方法就是，小車與紙帶相連，小車前面不掛小桶，把小車放在斜面上給小車一個初速度，看小車能否做勻速直線運動，B符合題意；

C、平衡摩擦力時，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以約掉m，只需要平衡一次摩擦力，每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，C符合題意；

D、實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力，D不符合題意；

E、小車從靠近打點計時器的地方釋放，并非每次小車都要從同一位置開始運動，E符合題意；

F、為了提高紙帶的利用率，在紙帶上盡量多的打點，因此實驗中應先接通電源，后放開小車，F(xiàn)符合題意．

故不需要和不正確的，所以答案是：BCEF．
（2）由圖象可知，a﹣F圖象在a軸上有截距，這是由于平衡摩擦力過度造成的．

所以答案是：B．

所以答案是：（1）BCEF，（2）B．