4．水平地面xOy上有一沿x正方向做勻速運動的傳送帶，運動速度為v1=3m/s，傳送帶上有一質(zhì)量為m=1kg的正方體隨傳送帶一起運動，當物體運動到y(tǒng)Oz平面時遇到一阻擋板C，阻止其繼續(xù)向x軸正方向運動．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5，物體與擋板之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2．若要使物體沿y軸正方向以v2=4m/s勻速運動，所加外力大小為（　�。�
A．1NB．4.6NC．5ND．6N

分析 作出xoy平面對物塊的摩擦力示意圖，以及物塊沿y軸方向做勻速運動時的受力分析圖，結(jié)合幾何知識，通過共點力平衡求出壓力的大小，再對物塊根據(jù)共點力平衡條件列式求解外力大�。�

解答 解：xOy對物體的摩擦力f1，如圖1中所示，物體沿y軸正向勻速運動時受力如圖2所示：

傳送帶對物塊的摩擦力：f1=μ1mg，
擋板對物體的支持力：N2=f1sinθ，
擋板對物體的摩擦力：f2=μ2N2=μ2μ1mgsinθ，
又sinθ=$\frac{3}{5}$，所以：F=f2+f1cosθ=4.6N．
故選：B

點評 解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，根據(jù)共點力平衡進行求解，得出傳送帶對物塊摩擦力的方向是解決本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示為一個多量程多用電表的簡化電路圖．單刀多擲開關S可以與不同接點連接．下列說法正確的是（　�。�
A．當S接1或2時為直流電流檔，接1時量程較小
B．當S接1或2時為直流電壓檔，接1時量程較大
C．當S接3或4時為直流電流檔，接3時量程較大
D．當S接5或6時為直流電壓檔，接5時量程較小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．下表是某同學做“探究彈力大小和彈簧的伸長的關系”實驗所測量的幾組數(shù)據(jù)：
彈簧長度L（cm）5.010.015.020.025.030.035.040.0
彈簧彈力F（N）00.51.01.42.02.63.03.5
請你把6組對應的點標在坐標紙中，根據(jù)這些數(shù)據(jù)點作出F-L圖線，由此圖線可以得出該彈簧的自然長度L0=5.0cm，勁度系數(shù)k=10N/m（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，半徑為R=1.5m的光滑圓弧支架豎直放置，圓心角θ=60°，支架的底部CD離地面足夠高，圓心O在C點的正上方，右側(cè)邊緣P點固定一個光滑小輪，可視為質(zhì)點的小球A、B分別系在足夠長的跨過小輪的輕繩兩端，兩球的質(zhì)量分別為mA=0.3kg、mB=0.1kg．將A球從緊靠小輪處由靜止釋放，求：
（1）當A球運動到C點時，兩球組成系統(tǒng)的重力勢能的變化量；
（2）A球運動到C點時的速度大小；
（3）若A球運動到C點時輕繩突然斷裂，從此時開始，需經(jīng)過多少時間兩球重力功率的大小相等？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖電路中，電源的電動勢E和內(nèi)阻r均為定值，R1R2為滑動變阻器，R0為定值電阻．當變阻器的阻值發(fā)生變化時，以下推斷正確的是（　�。�
A．若只增大R1，則R0消耗的功率一定減小
B．若只增大R2，則R1消耗的功率一定變小
C．若只減小R1，則R1消耗的功率一定變小
D．若只減小R2，則電源的輸出功率一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．為了測試某汽車的剎車性能，駕駛員駕駛汽車以30m/s的速度在干燥的平直公路上勻速行駛，某時刻駕駛員收到剎車指令，經(jīng)過一段短暫的反應時間后開始剎車，當車停止后，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，從駕駛員接到剎車指令到車停下來，汽車行駛的距離為90m．若用同樣的方法測試該汽車在雨天的剎車性能，則汽車需要行駛165m的距離才能停下來．已知雨天時輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)為輪胎與干燥地面間動摩擦因數(shù)的一半，若兩次剎車過程中駕駛員的反應時間相同，試求該駕駛員的反應時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關于平行板電容器的電容，下列說法正確的是（　�。�
A．電容器帶的電荷量越多，電容就越大
B．電容器的電容等于電容器所帶的電荷量與兩極板間的電壓的比值
C．電容器的電容與電容器所帶的電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比
D．電容器的電容由電容器自身結(jié)構(gòu)決定，與兩極板間的電壓無關

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．有一根導體棒ab，水平放置于勻強磁場中光滑導軌上，現(xiàn)用恒力F作用在ab上，由靜止開始運動，回路總電阻R，分析ab的運動情況，并求：
（1）速度v0時加速度
（2）加速度a時速度v．
（3）ab的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗，如圖所示，圖甲為實驗裝置簡圖．

（1）圖中的電源插頭應插在交流電源上，電源電壓為220伏；
（2）實驗前，要將帶有滑輪的木板另一端墊起，目的是平衡摩擦力；
（3）實驗操做前，應使小車靠近打點計時器；
（4）設沙桶和沙子的質(zhì)量為m0，小車質(zhì)量為m，為了減小實驗誤差，它們質(zhì)量應滿足m0＜＜m；
（5）電源的頻率為50Hz，圖乙為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）
（6）保持砂和小砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的$\frac{1}{m}$．數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)12345678
小車加速度a/m•s-21.901.721.491.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
請在圖丙給出的方格坐標紙中畫出a-$\frac{1}{m}$圖線，并根據(jù)圖線得出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$之間的關系是a=$\frac{1}{2m}$．
（7）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和小砂桶質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖丁所示．該圖線不通過原點，其主要原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．

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