（2013?懷遠(yuǎn)縣模擬）如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑定滑輪與直桿的距離為d．現(xiàn)將環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當(dāng)環(huán)沿直桿下滑距離也為d時（圖中B處），下列說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
分析：環(huán)剛開始釋放時，重物的加速度為零，根據(jù)牛頓第二定律判斷繩子的拉力大�。鶕�(jù)數(shù)學(xué)幾何關(guān)系求出環(huán)到達(dá)B處時，重物上升的高度．對B的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解，在沿繩子方向上的分速度等于重物的速度，從而求出環(huán)在B處速度與重物的速度之比．環(huán)和重物組成的系統(tǒng)，機械能守恒．
解答：解：A、環(huán)剛開始釋放時，重物在瞬間加速度為零，則繩子的張力等于重物的重力，即T=2mg．故A正確．
B、環(huán)到達(dá)B時，繩子收縮的長度等于重物上升的高度，所以h=
2
d-d．故B正確．
C、對B的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解，在沿繩子方向上的分速度等于重物的速度，有：vcos45°=v重物，所以
v
v重物
=
2
．故C錯誤．
D、環(huán)和重物組成的系統(tǒng)，只有重力做功，系統(tǒng)機械能守恒．故D錯誤．
故選AB．
點評：解決本題的關(guān)鍵知道系統(tǒng)機械能守恒，知道環(huán)沿繩子方向的分速度的等于重物的速度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?懷遠(yuǎn)縣模擬）測金屬電阻率實驗：
（1）測長度時，金屬絲的起點、終點位置如圖（a），則長度為：
60.50
60.50
cm；
（2）用螺旋測微器測金屬絲直徑，示數(shù)如圖（b），則直徑為：
1.981
1.981
mm；
（3）用多用表“Ω×1”擋估測其電阻，示數(shù)如圖（c），則阻值為：
5
5
Ω；
（4）在圖d中完成實物連線；
（5）閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最
左
左
（填“左”或“右”） 端．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?懷遠(yuǎn)縣模擬）某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5s．則：
（1）他測得的重力加速度g=
9.76
9.76
m/s2．（計算結(jié)果取三位有效數(shù)字）
（2）他測得的g值偏小，可能原因是：
B
B

A．測擺線長時擺線拉得過緊．
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了．
C．開始計時時，秒表過遲按下．
D．實驗中誤將49次全振動計為50次．
（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K．則重力加速度g=
4π2
K
4π2
K
．（用K表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?懷遠(yuǎn)縣模擬）如圖所示，在等量異種電荷形成的電場中，以電荷連線中點O為圓心畫一圓，交連線于A、C兩點，交連線中垂線于B、D兩點．下列說法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?懷遠(yuǎn)縣模擬）如圖所示，在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的長木板，長木板上有一質(zhì)量為m的小物塊，它與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ．開始時，長木板與小物塊均靠在與水平面垂直的固定擋板處，某時刻它們以共同的速度v0向右運動，當(dāng)長木板與右邊的固定豎直擋板碰撞后，其速度的大小不變、方向相反，以后每次的碰撞均如此．設(shè)左右擋板之間的距離足夠長，且M＞m．
（1）要想物塊不從長木板上落下，則長木板的長度L應(yīng)滿足什么條件？
（2）若上述條件滿足，且M=2kg，m=1kg，v0=10m/s，求整個系統(tǒng)在第5次碰撞前損失的所有機械能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案