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【題目】（多選）如圖所示，兩光滑且平行的固定水平桿位于同一豎直平面內，兩靜止小球m1、m2分別穿在兩桿上，兩球間連接一個保持原長的豎直輕彈簧，現給小球m2一個水平向右的初速度v0.如果兩桿足夠長，則在此后的運動過程中，下列說法正確的是(　　)

A. m1、m2及彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒

B. 彈簧最長時，其彈性勢能為m2v02

C. m1、m2速度相同時，共同速度為

D. m1、m2及彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

【答案】CD

【解析】由于兩球豎直方向上受力平衡，水平方向所受的彈力的彈力大小相等，方向相反，所以兩球組成的系統(tǒng)所受合力為零，系統(tǒng)動量守恒，故A錯誤。當兩球的速度相等時，彈簧最長，彈簧的彈性勢能最大，兩球系統(tǒng)動量守恒，以向右為正方向，由動量守恒定律得：m2v0=（m1+m2）v，解得：；兩球和彈簧組成的系統(tǒng)，只有彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒，由機械能守恒定律得：m2v02=（m1+m2）v2+EP，解得：EP=，故B錯誤，C正確。甲、乙兩球和彈簧組成的系統(tǒng)，只有彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒，故D正確；故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】本題用大寫字母代表原子核，E經α衰變邊長F，再經β衰變變成G，再經α衰變成為H，上述系列衰變可記為下式：；另一系列衰變如下：，已知P是F的同位素，則下列判斷正確的是

A. Q是G的同位素，R是H的同位素

B. R是G的同位素，S是H的同位素

C. R是E的同位素，S是F的同位素

D. Q是E的同位素，R是F的同位素

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波，甲波沿x軸正方向傳播，乙波沿y軸正方向傳播，圖中實線表示某一時刻的波峰位置，虛線表示波谷位置，對圖中正方形中央的a、b、c、d四點的振動情況，正確的判斷是（ ）

A. a、b點振動加強，c、d點振動減弱

B. a、c點振動加強，b、d點振動減弱

C. a、d點振動加強，b、c點振動減弱

D. a、b、c、d點的振動都加強

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1=2m/s順時針運行，質量m = 2.0 kg的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處以初速度v2 =4m/s向左滑上傳送帶。若傳送帶足夠長，已知物塊與傳送帶間摩擦因數為0.4。g取10 m/s2，下列判斷正確的是（ ）

A. 物體離開傳送帶速度大小為2m/s

B. 物體離開傳送帶速度大小為4m/s

C. 摩擦力對物塊做的功為4J

D. 系統(tǒng)共增加了36J的內能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組探究“功與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示。圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都完全相同。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶求出。通過實驗數據分析可以得出“功與物體速度變化的關系”。

①實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是___________。

A．防止小車不能被橡皮筋拉動

B．便于小車獲得較大的彈射速度

C．防止紙帶上點跡不清晰

D．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

②關于橡皮筋做功，下列說法正確的是___________。

A．橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

C．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加

D．若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則橡皮筋做功也增加為原來的2倍

③如圖是某同學在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶，O、A、B、C、D、E、F為選取的計數點，相鄰的兩個計數點間還有一個點沒有畫出，各計數點到O點的距離分別為1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm，若打點計時器的打點頻率為50Hz，則由該紙帶可知本次實驗中橡皮筋做功結束時小車的速度是__________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一勻強磁場，磁場方向垂直紙面，規(guī)定向里的方向為正，在磁場中有一細金屬圓環(huán)，線圈平面位于紙面內，如圖所示．現令磁感應強度隨時間變化，先按圖中所示的圖線變化，后來又按圖線和變化，令， ， 分別表示這三段變化過程中感應電動勢的大小， ， ， 分別表示對應的感應電流，則（ ）

A. ， 沿逆時針方向， 沿順時針方向

B. ， 沿逆時針方向， 沿順時針方向

C. ， 沿順時針方向， 沿逆時針方向

D. ， 沿順時針方向， 沿順時針方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的運動分三段，第1、2s為第 Ⅰ段，第 3、4s為第 Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，則下列說法中正確的是（）

A. 第1s與第5s的速度方向相反

B. 第1s的加速度大于第5s的加速度

C. 第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等

D. 第Ⅰ段和第Ⅲl段的加速度與速度的方向都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機的額定功率為40KW，質量為2000kg，當汽車在水平路面上行駛時受到阻力為車重的0．1倍（g取10m/s 2），求：

（1）汽車在路面上能達到的最大速度？

（2）若汽車以額定功率啟動，當汽車速度為10m/s時的加速度？

（3）若汽車從靜止開始保持1m/s 2的加速度作勻加速直線運動，達到額定輸出功率后，汽車保持功率不變又加速行駛了800m，直到獲得最大速度后才勻速行駛。求汽車作勻加速直線運動所用的時間？汽車從達到額定輸出功率到獲得最大行駛速度所用的時間？總時間呢？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑且足夠長的平行金屬導軌、固定在同一水平面上，兩導軌間距，電阻，導軌上停放一質量、電阻的金屬桿，導軌電阻可忽略不計，整個裝置處于磁感應強度的勻強磁場中，磁場方向豎直向下，現用一外力沿水平方向拉桿，使之由靜止開始運動，若理想電壓表的示數隨時間變化的關系如圖（）所示．

圖（）

圖（）

（）試分析說明金屬桿的運動情況．

（）求第末外力的瞬時功率．

（）若在第秒末撤去外力，從此時開始金屬桿還能走多遠．

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