【題目】甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖1中A、B、C、D、E表示部分實(shí)驗(yàn)器材，甲同學(xué)需在圖中選用的器材；乙同學(xué)需在圖中選用的器材（用字母表示）
（2）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選齊所需要器材后，經(jīng)正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②，紙帶的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小為 ．

【答案】
（1）AB；BDE
（2）①；2.5m/s2
【解析】解：（1）要驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和重錘；即AB；
而要驗(yàn)證“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車和鉤碼；故選：BDE；（2）由△x=aT2可知，相臨兩點(diǎn)間的位移之差越大，則加速度越大，故①的加速度大；
由逐差法可得：
加速度a= ；
由圖讀得：x3+x4=3.7cm；x1+x2=3.3cm；T=0.02s；
代入數(shù)據(jù)解得：a=2.5m/s2；
故答案為：（1）AB；BDE；（2）①；2.5m/s2
（1）根據(jù)兩種實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方法選擇所需要的儀器；（2）根據(jù)△x=aT2可知通過(guò)比較△x的大小可比較加速度的大小，再利用逐差法可求解加速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a為地球赤道上的物體，b為沿地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星，c為地球同步衛(wèi)星．關(guān)于a、b、c做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.地球?qū)、c兩星的萬(wàn)有引力提供了向心力，因此只有a受重力，b、c兩星不受重力
B.周期關(guān)系為Ta=Tc＞Tb
C.線速度的大小關(guān)系為va＜vc＜vb
D.向心加速度的大小關(guān)系為aa＞ab＞ac

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答幾個(gè)小題
影片《薩利機(jī)長(zhǎng)》是根據(jù)2009年全美航空1549號(hào)航班迫降事件中航班機(jī)長(zhǎng)薩利的真實(shí)英雄事跡改編．
故事原型：2009年1月15日，全美航空公司一架空中客機(jī)正從紐約飛往北卡羅納州，但飛機(jī)爬升過(guò)程中，遭到了鳥群撞擊．導(dǎo)致兩個(gè)引擎嵵熄火，失去動(dòng)力的飛機(jī)正在急速下降，而機(jī)場(chǎng)周圍則是車來(lái)人往的商業(yè)鬧市區(qū)，于是薩利機(jī)長(zhǎng)駕駛飛機(jī)迫降在哈得孫河上，在薩利機(jī)長(zhǎng)和機(jī)組人員、救援隊(duì)的努力下，全機(jī)乘客及機(jī)組人員，包括一名9個(gè)月的嬰兒和一個(gè)幼兒在內(nèi)的155名機(jī)上人員全部幸存，紐約州州長(zhǎng)帕特森稱之為“哈得孫河奇跡”．

（1）飛機(jī)在豎直方向加速上升和加速下降時(shí)，它們所處的狀態(tài)分別是（ ）
A.超重、超重
B.失重、超重
C.超重、失重
D.失重、失重
（2）下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是（ ）
A.小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力比飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力大
B.飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力比小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力大
C.小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力一樣大
D.小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力是一對(duì)平衡力
（3）如果飛機(jī)要迫降在機(jī)場(chǎng)跑道上，在迫降前應(yīng)該把機(jī)載的燃油放空，消防車在跑道上噴出了一條泡沫帶，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)也增加飛機(jī)的慣性
B.放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)也減小飛機(jī)的慣性
C.放空燃油除了防止起火爆炸，同時(shí)不改變飛機(jī)的慣性
D.泡沫帶能增加飛機(jī)所受的阻力，讓飛機(jī)盡快停下來(lái)
（4）如果飛機(jī)要迫降在機(jī)場(chǎng)跑道上，打開緊急出口，狹長(zhǎng)的氣囊會(huì)自動(dòng)充氣，生成一條連接出口與地面的粗糙斜面，乘客可從斜面滑行到地上，乘客沿粗糙的斜面下滑過(guò)程中（ ）
A.乘客重力勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量
B.乘客的機(jī)械能守恒
C.乘客的機(jī)械能增加
D.乘客的機(jī)械能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在傾角30°斜面上的一物塊，受到平行斜面向上的推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，試根據(jù)此兩圖線求出物塊的質(zhì)量m和物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為多少？（g=10m/s2 ， sin30°= ，cos30°= ，結(jié)果可以用根式表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直的公路上，假設(shè)汽車開始啟動(dòng)時(shí)，先勻加速行駛，達(dá)到額定功率后，始終保持額定功率不變繼續(xù)行駛，設(shè)汽車所受阻力恒定，則關(guān)于汽車運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中的速度隨時(shí)間的變化圖像可能是圖中的（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)同學(xué)蹲在體重計(jì)上稱體重，當(dāng)該同學(xué)靜止時(shí)體重計(jì)示數(shù)為460N．現(xiàn)在該同學(xué)突然起立，則從開始起立到靜止站直全過(guò)程中體重計(jì)的示數(shù)（ ）

A.一直大于460N
B.一直小于460N
C.先是大于460N后小于460N，最后等于460N
D.先是小于460N后大于460N，最后等于460N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直的公路上前后同向行駛著甲、乙兩輛汽車（車長(zhǎng)不計(jì)），甲在前，乙在后，速度大小分別為v甲、v乙 ， 且v乙＞v甲 ． 當(dāng)甲、乙兩車相距L時(shí)，甲車開始以a甲的加速度大小做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，為了不發(fā)生撞車事故，乙車即刻也做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于乙車的最小加速度的大小a乙 ， 下列關(guān)系式可能正確的是（ ）
A.a乙=a甲+
B.a乙=
C.a乙=a甲﹣
D.a乙=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）中A和B是真空中的兩塊面積很大的平行金屬板，加上周期為T的交變電壓，在兩板間產(chǎn)生交變電壓，在兩板間產(chǎn)生交變的勻強(qiáng)電場(chǎng)．已知B板電勢(shì)為零，A板電勢(shì)φA隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖（b）所示（圖中φ1、φ2和T均未知）．在兩板之間的中點(diǎn)P處，有一個(gè)帶負(fù)電粒子（不計(jì)重力），在t=0時(shí)，粒子在電場(chǎng)力的作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過(guò)一個(gè)周期后（粒子沒有和金屬板相碰），該粒子恰好又回到P點(diǎn)，且粒子在P點(diǎn)的動(dòng)能為Eh ． 則：

（1）φ1和φ2之比為多少？
（2）從O到 的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上有一小車，車上固定一豎直的輕桿，在其最高點(diǎn)再固定另一輕桿，輕桿的末端再拴接一質(zhì)量為m的小球，且兩輕桿間的夾角為θ．重力加速度為g．當(dāng)小車沿水平地面向左以加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.輕桿對(duì)小球的彈力一定沿傾斜著的輕桿
B.輕桿對(duì)小球的彈力不一定沿傾斜著的輕桿
C.輕桿對(duì)小球彈力的大小為
D.輕桿對(duì)小球彈力的大小為m

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