如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5 cm。如果取g="10" m/s2，那么，

（1）閃光頻率是________　Hz．
（2）小球運動中水平分速度的大小是________　m/s．
（3）小球經(jīng)過B點時的速度大小是________　m/s．
10、1.5、2.5
（1）根據(jù)豎直方向，得，得T=0.1s，頻率為10Hz；
（2）水平分速度；
（3）B點的豎直方向分速度為，則小球經(jīng)過B點時的速度為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．(彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s2)

（1）試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在下圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線，說明圖線跟橫坐標(biāo)軸交點的物理意義。
（2）所得圖線的物理意義是什么?該彈簧的勁度系數(shù)k是多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中錯誤的是            (    )
A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)整另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應(yīng)取90º，以便于算出合力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)打點計時器是一種計時儀器，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的都是_________________(填“直流電”或“交流電”)；當(dāng)電源頻率為50赫茲時，它們是每隔________秒打一個點。
(2)如下圖所示的四條紙帶，是某同學(xué)練習(xí)使用打點計時器得到的紙帶(紙帶的右端后通過打點計時器)．從點痕的分布情況可以斷定：紙帶__________（填紙帶序號，下同）是勻速通過打點計時器的，紙帶__________是越走越快的，紙帶__________是開始越走越快，后來又越走越慢的。
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)用下面的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．
(1)某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖乙，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確，應(yīng)當(dāng)如何進行？
答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

(2)如果這位同學(xué)按如(1)中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a－F圖線是下圖中的________(將選項代號的字母填在橫線上)．

(3)打點計時器使用的交流電頻率f＝50 Hz.下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：a＝________.根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中螺旋測微器的讀數(shù)為           mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是                ；
A．將不帶滑輪的木板一端墊高適當(dāng)，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則小車加速度的表達式為a=                  ；

（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_______________；
（4）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受
外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖所示，其可能的原因是：       。

A．實驗中未平衡摩擦力           B．實驗中平衡摩擦力過度
C．實驗中未滿足實驗條件M>>m    D．平衡摩擦力時未取下盤和砝碼

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）關(guān)于打點計時器的時間間隔,下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法，其中正確的是       
A．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短
B．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短
C．打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定
D．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變
（2）打點計時器是一種使用  _____  電源的計時儀器，若電源頻率是50HZ，則它每隔____S打一個點，使用打點計時器打點時應(yīng)        接通電源，         釋放紙帶．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

關(guān)于“探究功與物體速度變化關(guān)系”試驗中，下列敘述正確的是：（   ）
A．每次試驗必須設(shè)法計算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值。
B．每次試驗中，橡皮筋拉伸的長度保持一致。
C．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平。
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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同步練習(xí)冊答案