7.如圖所示,在放上小物體A之前,長木板B恰好沿C的足夠長斜面勻速下滑,B與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,B的上表面光滑,在B勻速下滑過程中輕輕放上小物體A(C物體始終保持靜止),下列說法正確的是:( 。
A.B仍然勻速下滑
B.B減速下滑
C.A加速下滑
D.地面對C的摩擦力可能向左、也可能向右

分析 要分析物體的運動情況,必須分析物體的受力情況,運用牛頓第二定律分析加速度的方向,從而作出判斷.

解答 解:ABC、設斜面的傾角為α.
B勻速下滑時,由平衡條件有:mBgsinα=μmBgcosα
對A,由于B的上表面光滑,A只受重力和B的支持力,合力沿斜面向下,所以A勻加速下滑.
對B,B上放上小物體A,由于mBgsinα<μ(mB+mA)gcosα,所以B的合力沿斜面向上,做減速運動.故A錯誤,BC正確.
D、B原來勻速下滑,C對B的滑動摩擦力和支持力的合力豎直向上,即C對B的作用力方向豎直向上,由牛頓第三定律知,B對C的作用力方向也豎直向下,當將A輕輕放在B上后,B對C的壓力增大,C對B的摩擦力也同倍增大,所以B對C的作用力方向仍豎直向下,所以地面對C沒有摩擦力,故D錯誤.
故選:BC

點評 本題采用整體法與隔離法交叉使用的方法,要靈活選擇研究對象.要注意對于加速度不同的連接體,也可以運用整體法.

練習冊系列答案
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9.在物理學的發(fā)展過程中,物理方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用,下列關于物理學研究方法的敘述中,正確的是( 。
A.重心、合力和分力、總電阻、磁感應強度都體現(xiàn)了等效替換的思想
B.質(zhì)點和點電荷是兩種不同的物理方法
C.伽利略用小球在斜面上的運動驗證了速度與位移成正比
D.電場強度E=$\frac{F}{q}$、電勢φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$、電容C=$\frac{Q}{U}$都是采用比值法定義的物理量

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10.如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA和mB,由于B球受到水平風力作用,A與B球一起向右勻速運動,已知細繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是( 。
A.A球受到3個力
B.B球受到的風力大小為mBgtanθ
C.桿對A球的支持力隨著風力的增加而增加
D.當風力增大時,A受到的摩擦力不變

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7.如圖所示為小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長為5cm,如果g取10m/s2,根據(jù)圖中信息判斷:圖中a點不是(填“是”“不是”)平拋的起點,小球拋出時的初速度大小是2m/s.

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2.水上滑梯可簡化成如圖所示的模型:傾角θ=37°的滑到AB和光滑圓弧滑道BC在B點相切連接,圓弧末端C點切線水平,C點到水面的距離h=2m,頂點A距水面的高度H=12m,點A、B的高度差HAB=9m,一質(zhì)量m=50kg的人從滑道起點A點無初速滑下,人與滑道AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,(取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,人在運動過程中可視為質(zhì)點)
(1)求人從點A滑到C點的過程中克服摩擦力所做的功;
(2)求人在圓弧滑道末端C點時對滑道的壓力;
(3)現(xiàn)沿BA方向移動圓弧滑道,調(diào)節(jié)圓弧滑道與斜滑道AB相切的位置,使人從滑梯平拋到水面的水平位置最大,求圓弧滑道與AB滑道的相切點B′到A點的距離.

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12.如圖甲所示,有一傾角為θ=30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板,斜面與木板平滑連接,滑塊經(jīng)過斜面與木板交界處的動能損失可忽略不計.開始時,質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,現(xiàn)將水平力F變?yōu)樗较蛴仪掖笮〔蛔儯敾瑝K滑到木板上時撤去力F,此后滑塊和木板在水平面上運動的v-t圖象如圖乙所示,g取10m/s2.求:
(1)水平作用力F的大。
(2)滑塊開始下滑時距木塊上表面的高度;
(3)木板的質(zhì)量M.

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19.在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=10cm,閃光頻率是10Hz,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示.則
(1)重力加速度的數(shù)值為10m/s2
(2)小球做平拋運動的初速度為2m/s;
(3)小球經(jīng)過b點的速度為2.5m/s;
(4)請判斷a點是否為拋出點不是.

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16.電子自靜止開始經(jīng)M、N板間(兩板間的電壓為U)的電場加速后從A點垂直于磁場邊界射入寬度為d的有平行邊界的勻強磁場中,電子離開磁場時的位置P偏離入射方向的距離為L,如圖所示.求勻強磁場的磁感應強度.
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