【題目】如圖所示，將若干匝線圈固定在光滑絕緣桿上，另一個(gè)金屬環(huán) 套在桿上與線圈共軸，當(dāng)合上開關(guān)時(shí)線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)，金屬環(huán)就可被加速?gòu)椛涑鋈ァ，F(xiàn)在線圈左側(cè)同一位置處，先后放置形狀.大小相同的銅環(huán)和鋁環(huán)（兩環(huán)分別用橫截面積相等的銅和鋁導(dǎo)線制成），且鋁的電阻率大于銅的電阻率，閉合開關(guān)S的瞬間，下列描述正確的是（ ）

A.從左側(cè)看環(huán)中感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较?/span>

B.線圈沿軸向有伸長(zhǎng)的趨勢(shì)

C.銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力

D.若金屬環(huán)出現(xiàn)斷裂，不會(huì)影響其向左彈射

【答案】AC

【解析】

試題分析：線圈中通電，由安培定則可知磁場(chǎng)方向向左，通過(guò)金屬環(huán)的磁通量增加，從左側(cè)看環(huán)中有順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流，故A正確；同向電流互相吸引，線圈有收縮的趨勢(shì)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；因銅環(huán)的電阻小，銅環(huán)中感應(yīng)電流大，受到的安培力大，C項(xiàng)正確；若金屬環(huán)出現(xiàn)斷裂，就不能構(gòu)成閉合回路，環(huán)中有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，無(wú)感應(yīng)電流，不受安培力作用，是不會(huì)被向左彈出的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶正電、負(fù)電和不帶電的粒子從兩水平放置的金屬板左側(cè)中央以相同的水平初速度v0先后射入電場(chǎng)中，最后落至正極板上A、B、C三點(diǎn)，則（ ）

A．三種粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同

B．三種粒子到達(dá)正極板時(shí)速度相同

C．三種粒子到達(dá)正極板時(shí)落在A、C處的粒子機(jī)械能增大，落在B處粒子機(jī)械能不變

D．落在C處的粒子帶正電，落在B處的粒子不帶電，落在A處的粒子帶負(fù)電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置測(cè)量彈簧的彈性勢(shì)能。將彈簧放置在水平氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，右端在O點(diǎn)；在O點(diǎn)右側(cè)的B、C位置各安裝一個(gè)光電門，計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）與兩個(gè)光電門相連。先用米尺測(cè)得B、C兩點(diǎn)間距離s，再用帶有遮光片的滑塊壓縮彈簧到某位置A，靜止釋放，計(jì)時(shí)器顯示遮光片從B到C所用的時(shí)間t，用米尺測(cè)量A、O之間的距離x。

（1）計(jì)算滑塊離開彈簧時(shí)速度大小的表達(dá)式是_______。

（2）為求出彈簧的彈性勢(shì)能，還需要測(cè)量_______。

A．彈簧原長(zhǎng)

B．當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

C．滑塊（含遮光片）的質(zhì)量

（3）增大A、O之間的距離x，計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間t將_____。

A．增大 B．減小 C．不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，其中電流表A的量程為0.6A，表盤均勻劃分為30個(gè)小格，每一小格表示0.02A，R1的阻值等于電流表內(nèi)阻的； R2的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍。若用電流表A的表盤刻度表示流過(guò)接線柱1的電流值，則下列分析正確的是（ ）

A. 將接線柱 1、2 接入電路時(shí)，每一小格表示0.04A

B. 將接線柱 1、2 接入電路時(shí)，每一小格表示0.02A

C. 將接線柱 1、3 接入電路時(shí)，每一小格表示0.06A

D. 將接線柱 1、3 接入電路時(shí)，每一小格表示0.01A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于電場(chǎng)中的某一點(diǎn)，下列各量中，與檢驗(yàn)電荷無(wú)關(guān)的物理量是( )

A. 電場(chǎng)力F、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)能Ep

B. 電勢(shì)差U、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)φ

C. 電勢(shì)差U、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)能EP

D. 庫(kù)侖力F、電場(chǎng)強(qiáng)度E、電勢(shì)φ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是一對(duì)水平放置的平行金屬板，板長(zhǎng)與板間距離均為l。在兩金屬板間加垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的帶正電粒子從兩板左側(cè)正中位置以速度v沿平行于金屬板的方向進(jìn)入場(chǎng)區(qū)，并恰好從a板的右邊緣處飛出；

（1）求磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B；

（2）若撤去上述磁場(chǎng)，再加上豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，讓相同的帶電粒子從同一位置以相同的速度進(jìn)入場(chǎng)區(qū)，粒子也恰好從a板的右邊緣處飛出。求電場(chǎng)強(qiáng)度大小E。

（3）實(shí)驗(yàn)表明，試探電荷q在電場(chǎng)中某個(gè)位置所受力F與試探電荷的電荷量成正比；而且，在電場(chǎng)中的不同位置，這個(gè)比值E=F/q—般是不一樣的。這個(gè)比值F/q只與電場(chǎng)本身在這一點(diǎn)的性質(zhì)有關(guān)，我們把這個(gè)比值定義為該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度。同樣的，實(shí)驗(yàn)也表明，一定長(zhǎng)度的通電直導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)方向放置時(shí)，所受的安培力與導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度也成正比，那么是否可以把比值F/I定義為磁感應(yīng)強(qiáng)度來(lái)反映磁場(chǎng)本身在這一點(diǎn)的性質(zhì) 呢？試簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上：一細(xì)線穿過(guò)兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球。在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊。平衡時(shí)，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑。不計(jì)所有摩擦。小物塊的質(zhì)量為( )

A. 1.5m B. 3m C. m D. 2m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一U形玻璃管豎直放置，左端開口，右端封閉，左端上部有一光滑的輕活塞。初始時(shí)，管內(nèi)汞柱及空氣柱長(zhǎng)度如圖所示。用力向下緩慢推活塞，直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時(shí)為止。求此時(shí)右側(cè)管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和活塞向下移動(dòng)的距離。已知玻璃管的橫截面積處處相同；在活塞向下移動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生氣體泄漏；大氣壓強(qiáng)p0=75.0 cmHg。環(huán)境溫度不變。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用長(zhǎng)為L的絲線懸掛質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，放入水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)大小為E =，今將小球拉至水平方向的A點(diǎn)后，由靜止釋放．

（1）求小球由靜止運(yùn)動(dòng)到絲線剛伸直時(shí)的速度大�。�

（2）小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)對(duì)絲線的拉力。

（3）若小球運(yùn)動(dòng)至最低B處時(shí)，繩突然斷開，同時(shí)將電場(chǎng)等大反向，求小球在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最小動(dòng)能．

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