(1)(6分)根據(jù)《中國廣播電視報》報道,在暑天就診的小病人,低鋅發(fā)病率高達(dá)60%以上。由于鋅對人體代謝起著重要作用,因此兒童生長發(fā)育時期測量體內(nèi)含鋅量已成為體格檢查的重要內(nèi)容之一,也引起了我國科技工作者的高度重視。其中比較簡單的一種檢測方法是取兒童的頭發(fā)約50g,放在核反應(yīng)堆中經(jīng)中子轟擊后,頭發(fā)中的鋅元素與中子反應(yīng)生成具有放射性的同位素鋅,其核反應(yīng)方程式為Zn+n →Zn。 Zn衰變放射出能量為1115eV的射線,通過測定射線的強度可以計算出頭發(fā)中鋅的含量。關(guān)于以上敘述,下列說法正確的是( )
A.Zn和Zn具有相同的核子數(shù)
B.Zn和Zn具有相同的質(zhì)子數(shù)
C.射線是由鋅原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)而產(chǎn)生的
D.射線在真空中傳播的速度是3.0×108m/s
E.Zn+n →Zn是衰變
(2)(9分)如圖所示,人站在小車上推著木箱,一起在光滑水平冰面上以速度v運動,小車與木箱質(zhì)量均為m, 人的質(zhì)量為2m,突然發(fā)現(xiàn)正前方有一冰窟窿,為防止人掉入窟窿,人用力向右推木箱,推出木箱后,人和車以的速度仍向前運動,為避開危險,人向后跳車。求:

①人推開木箱時木箱對地的速度多大;
②人跳車后車對地的最小速度。
(1) BD;(2)①2.5v;②1.5v。

試題分析:(1)A中Zn和Zn少一個中子,即它們的核子數(shù)是不同的,A不對;
B中Zn和Zn具有相同的質(zhì)子數(shù)是正確的,故B正確;
C中射線是由原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的,而原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)而產(chǎn)生的是X射線,故C是不對的;
D中的射線在真空中傳播的速度是3.0×108m/s是正確的,故D正確;
E中Zn+n →Zn不是是衰變,因為沒有產(chǎn)生氦原子核,故E是不對的;
(2)(9分)解:①以向右為正方向,以人、車、木箱組成的系統(tǒng)為研究對象,
在推木箱的過程中,由動量守恒定律可得:            2分
(m+m+2m)v=(m+2m)×+mv木箱,               2分
解得:v木箱=2.5v;          1分
②以人與車組成的系統(tǒng)為研究對象,人跳車的過程中,由動量守恒定律可得:      1分
(m+2m)×=mv,             2分
解得:v=1.5v;           1分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中記載,A、B兩個玻璃球相碰,碰撞后的分離速度和它們碰撞前的接近速度之比總是約為15∶16。分離速度是指碰撞后B對A的速度,接近速度是指碰撞前A對B的速度。若上述過程是質(zhì)量為2m的玻璃球A以速度v0碰撞質(zhì)量為m的靜止玻璃球B,且為對心碰撞,求碰撞后A、B的速度大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

右圖是“牛頓擺”裝置,5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上,5根輕繩互相平行,5個鋼球彼此緊密排列,球心等高。用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個小鋼球。當(dāng)把小球1向左拉起一定高度,如圖甲所示,然后由靜止釋放,在極短時間內(nèi)經(jīng)過小球間的相互碰撞,可觀察到球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同,如圖乙所示。關(guān)于此實驗,下列說法中正確的是
A.上述實驗過程中,5個小球組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量守恒
B.上述實驗過程中,5個小球組成的系統(tǒng)機械能不守恒,動量不守恒
C.如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度
D.如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如果一個電子的德布羅意波長和一個中子的相等,則它們的________也相等.
A.速度B.動能C.動量D.總能量
(2)根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論,氦離子(He)的能級圖如圖所示.電子處在n=3軌道上比處在n=5軌道上離氦核的距離________(選填“近”或“遠(yuǎn)”).當(dāng)大量He處在n=4的激發(fā)態(tài)時,由于躍遷所發(fā)射的譜線有________條.

(3)如圖所示,進(jìn)行太空行走的宇航員A和B的質(zhì)量分別為80 kg和100 kg,他們攜手遠(yuǎn)離空間站,相對空間站的速度為0.1 m/s.A將B向空間站方向輕推后,A的速度變?yōu)?.2 m/s,求此時B的速度大小和方向.
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,ABC三個木塊的質(zhì)量均為m。置于光滑的水平面上,BC之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸可不固連,將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細(xì)線把BC緊連,是彈簧不能伸展,以至于BC可視為一個整體,現(xiàn)A以初速沿BC的連線方向朝B運動,與B相碰并粘合在一起,以后細(xì)線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A,B分離,已知C離開彈簧后的速度恰為,求彈簧釋放的勢能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

钚的放射性同位素靜止時衰變?yōu)殁櫤思ぐl(fā)態(tài)粒子,而鈾核激發(fā)態(tài) 立即衰變?yōu)殁櫤?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140825/20140825003146711535.png" style="vertical-align:middle;" />,并放出能量為0.097MeV的光子。衰變放出的光子的動量可忽略.已知:粒子的質(zhì)量分別為=239.0521u、=235.0439u和="4.0026u" ,1u相當(dāng)于931.5MeV
①寫出的衰變方程
②求鈾核粒子剛產(chǎn)生時動能大小之比
③求粒子的動能(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖所示,固定在水平地面上的橫截面為“”形的光滑長直導(dǎo)軌槽,槽口向上(圖為俯視圖,圖中兩組平行雙直線表示“”形槽的兩側(cè)壁).槽內(nèi)放置一個滑塊,滑塊的左半部是半徑為R的半圓柱形光滑凹槽,滑塊的寬度為2R,恰與“”形槽的兩內(nèi)側(cè)壁的間距相等,滑塊可在槽內(nèi)沿槽壁自由滑動.現(xiàn)有一金屬小球(可視為質(zhì)點)以水平初速度v0沿槽的一側(cè)壁沖向滑塊,從滑塊的半圓形槽口邊緣進(jìn)入滑塊凹槽.已知金屬小球的質(zhì)量為m,滑塊的質(zhì)量為3m,整個運動過程中無機械能損失.求:

(1)當(dāng)金屬小球滑離滑塊時,金屬小球和滑塊的速度各是多大;
(2)當(dāng)金屬小球經(jīng)過滑塊上的半圓柱形槽的最右端A點時,金屬小球的對地速率.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A.給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動, A始終沒有滑離B板.在小木塊A做加速運動的時間內(nèi),木板速度大小可能是      。
 
A.1.8m/s        B.2.4m/s      C.2.8m/s        D.3.0m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B兩條船靜止在水面上,它們的質(zhì)量均為M。質(zhì)量為的人以對地速度v從A船跳上B船,再從B船跳回A船,經(jīng)過幾次后人停在B船上。不計水的阻力,則(  )
A、A、B兩船速度均為零    B、vA:vB=3:2
C、vA:vB=2:1            D、vA:vB=2:3

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