【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動．在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＜tanθ，則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】BD

【解析】初狀態(tài)時：重力的分力與摩擦力均沿著斜面向下，且都是恒力，所以物體先沿斜面勻加速直線運動，由牛頓第二定律得加速度為： ；
當(dāng)傳送帶的長度較短時，當(dāng)木塊還未和傳送帶達到共速時就已經(jīng)到達底端，此時v-t圖像為B;當(dāng)小木塊的速度與傳送帶速度相等時，物塊還沒有到達傳送帶底端時，由μ＜tanθ知道木塊繼續(xù)沿傳送帶加速向下，但是此時摩擦力的方向沿斜面向上，再由牛頓第二定律求出此時的加速度為： ；
比較知道a1＞a2，圖象的斜率表示加速度，所以第二段的斜率變�。藭rv-t圖像為D，故選項BD正確，AC錯誤；故選：BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電能輸送的分析，正確的是(　　)．

A．由公式P＝U2/R知，輸電電壓越高，輸電線上功率損失越少

B．由公式P＝U2/R知，輸電導(dǎo)線電阻越大，輸電線上功率損失越少

C．由公式P＝I2R知，輸電電流越大，輸電導(dǎo)線上功率損失越大

D．由公式P＝UI知，輸電導(dǎo)線上的功率損失與電流成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 曲線運動一定是變速運動

B. 曲線運動中物體所受的合外力一定不等于零

C. 物體做曲線運動時，其合外力與速度一定不在同一條直線上

D. 曲線運動中物體受的合外力不可能為恒力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一帶活塞的氣缸，缸內(nèi)盛有氣體，缸外為恒溫環(huán)境，氣缸壁是導(dǎo)熱的，現(xiàn)令活塞向外移動一段距離，在此過程中氣體吸熱，對外做功，此功用W1表示，然后設(shè)法將氣缸壁及活塞絕熱，推動活塞壓縮氣體，此過程中外界對氣體做功用W2表示，則（ �。�

A. 有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1< W2

B. 有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1= W2

C. 不可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1> W2

D. 不可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1< W2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組設(shè)計了一種測定風(fēng)速的裝置，其原理如圖所示，一個勁度系數(shù)k＝1300N/m、自然長度L0＝0.5m的彈簧一端固定在墻上的M點，另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連，彈簧穿在光滑水平放置粗細(xì)均勻的電阻率較大的金屬桿上，彈簧是由不導(dǎo)電的材料制成的。迎風(fēng)板面積S0＝0.5m2，工作時總是正對著風(fēng)吹來的方向。電路的一端與迎風(fēng)板相連，另一端在M點與金屬桿相連。迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動，且與金屬桿接觸良好，不計摩擦。定值電阻R＝1.0Ω，電源的電動勢E＝12V，內(nèi)阻r＝0.5Ω。閉合開關(guān)，沒有風(fēng)吹時，彈簧處于自然長度，電壓表的示數(shù)U1＝3.0V，某時刻由于風(fēng)吹迎風(fēng)板，待迎風(fēng)板再次穩(wěn)定時，電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>U2＝2.0V。（電壓表可看作理想表），試分析求解：

(1)此時風(fēng)作用在迎風(fēng)板上的力的大�。�

(2)假設(shè)風(fēng)（運動的空氣）與迎風(fēng)板作用后的速度變?yōu)榱悖諝獾拿芏葹?.3kg/m3，求風(fēng)速的大��；

(3)對于金屬導(dǎo)體，從宏觀上看，其電阻定義為： 。金屬導(dǎo)體的電阻滿足電阻定律： 。在中學(xué)教材中，我們是從實驗中總結(jié)出電阻定律的， 而“金屬經(jīng)典電子論”認(rèn)為，電子定向運動是一段一段加速運動的接替，各段加速都是從定向速度為零開始。設(shè)有一段通電金屬導(dǎo)體，其長為L，橫截面積為S，自由電子電量為e、質(zhì)量為m，單位體積內(nèi)自由電子數(shù)為n，自由電子兩次碰撞之間的時間為t0。試?yán)媒饘匐娮诱�，從理論上推�?dǎo)金屬導(dǎo)體的電阻。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示是探究某根彈簧的形變量與所受拉力之間的關(guān)系圖，由圖(a)可知，彈簧的彈力F與形變量x成_______________關(guān)系（選填“正比”或“反比”），由圖(b)可知彈簧的勁度系數(shù)是_______ N/m。

（2）在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：

① 某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力，其中______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；在誤差允許范圍內(nèi)，若F與F′的大小和______都基本相同，說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證．

② 同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_______（填字母代號）．

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要盡量靠近．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=0.5kg、長L=1m的平板車B靜止在光滑水平面上．某時刻質(zhì)量M=1kg的物體A（視為質(zhì)點）以v0=4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力．已知A與B之間的動摩擦因數(shù)=0.2，取重力加速度g=10m/s2．試求：

（1）若F=5N，物體A在小車上運動時相對小車滑行的最大距離；

（2）如果要使A不至于從B上滑落，拉力F大小應(yīng)滿足的條件．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】雷達是一種利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備，某防空雷達發(fā)現(xiàn)一架飛機正在以水平速度朝雷達正上方勻速飛來，己知該雷達發(fā)射相鄰兩次電磁波之間的時間間隔為5×10-4s，某時刻在雷達監(jiān)視屏上顯示的波形如圖甲所示，經(jīng)過t=173s后雷達向正上方發(fā)射和接收到的波形如圖乙所示，己知雷達屏上相鄰刻度線間表示的時間間隔為1×10-4s，則該飛機的飛行速度大小約為（　�。�

A. 12000m/s B. 900m/s C. 500m/s D. 300m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2016全國卷Ⅱ，25) 輕質(zhì)彈簧原長為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放，當(dāng)彈簧被壓縮到最短時，彈簧長度為l。現(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長度為5l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示。物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5。用外力推動物塊P，將彈簧壓縮至長度l，然后放開P開始沿軌道運動，重力加速度大小為g。

(1)若P的質(zhì)量為m，求P到達B點時速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離；

(2)若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P的質(zhì)量的取值范圍。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案