【題目】關(guān)于電磁波的傳播，下列敘述正確的是(　　)
A.電磁波頻率越高，越易沿地面?zhèn)鞑?/span>
B.電磁波頻率越高，越易沿直線傳播
C.電磁波在各種介質(zhì)中傳播波長恒定
D.只要有三顆同步衛(wèi)星在赤道上空傳遞微波，就可把信號傳遍全世界

【答案】B,D
【解析】由c＝λf可判定：電磁波頻率越高，波長越短，衍射性越差，不宜沿地面?zhèn)鞑�，而跟光的傳播相似，沿直線傳播，故B對，A錯(cuò)；電磁波在介質(zhì)中傳播時(shí)，頻率不變，而傳播速度改變，由v＝λf ， 可判斷波長改變，C錯(cuò)；由于同步衛(wèi)星相對地面靜止在赤道上空3 600 km高的地方，用它作微波中繼站，只要有三顆，就能覆蓋全球，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某種帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場加速后，射入水平放置、電勢差為U2的兩塊導(dǎo)體板間的勻強(qiáng)電場中，帶電粒子沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入，穿過兩板后又垂直于磁場方向射入邊界線豎直的勻強(qiáng)磁場中，則粒子射入磁場和射出磁場的M、N兩點(diǎn)間的距離d隨著U1或U2的變化情況為（不計(jì)重力，不考慮邊緣效應(yīng)）（ ）

A．僅增大U1，d將增大

B．僅增大U1，d將減小

C．僅增大U2，d將增大

D．僅增大U2，d將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一塊長為L的木板B，其上表面粗糙。在其左端有一個(gè)光滑的圓弧槽C與長木板接觸但不連接，圓弧槽的下端與木板的上表面相平，B、C靜止在水平面上。現(xiàn)有很小的滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以的速度滑離B，恰好能到達(dá)C的最高點(diǎn)。A、B、C的質(zhì)量均為m

求：（1）滑塊A與木板B上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）圓弧槽C的半徑R。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，固定于水平桌面上的金屬導(dǎo)軌abcd足夠長，金屬棒ef擱在導(dǎo)軌上質(zhì)量為m，可無摩擦地滑動(dòng)，此時(shí)bcfe構(gòu)成一個(gè)邊長為L的正方形．金屬棒的電阻為r，其余部分的電阻不計(jì)．在t=0的時(shí)刻，導(dǎo)軌間加一豎直向下的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化如圖乙所示．為使金屬棒ef在0－t1保持靜止，在金屬棒ef上施加一水平拉力F, 從時(shí)刻起保持此時(shí)的水平拉力F不變，金屬棒ef在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)了距離s后剛好達(dá)到最大速度，求：

（1）在t=時(shí)刻該水平拉力F的大小和方向；

（2）金屬棒ef在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的最大速度；

（3）從t=0開始到金屬棒ef達(dá)到最大速度的過程中，金屬棒ef中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于接收無線電波的過程，下列說法正確的是（　�。�
A.接收無線電波→檢波→高頻放大→調(diào)諧→低頻放大
B.接收無線電波→調(diào)諧→高頻放大→檢波→低頻放大
C.接收無線電波→高頻放大→調(diào)諧→檢波→低頻放大
D.接收無線電波→低頻放大→調(diào)諧→檢波→高頻放大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙所示，三個(gè)完全相同的半圓形光滑絕緣軌道置于豎直平面內(nèi)，左右兩端點(diǎn)等高，其中圖乙軌道處在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場中，圖丙軌道處在豎直向下的勻強(qiáng)電場中，三個(gè)相同的帶正電小球同時(shí)從軌道左端最高點(diǎn)處由靜止釋放．則三個(gè)帶電小球通過圓軌道最低點(diǎn)時(shí)（ ）

A．速度相同

B．所用時(shí)間相同

C．對軌道的壓力相同

D．均能到達(dá)軌道右端最高點(diǎn)處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是5t的汽車在水平路面上由靜止開始以加速度2.2m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所受阻力是1.0×103 N，則汽車啟動(dòng)后第1s末發(fā)動(dòng)機(jī)的瞬時(shí)功率是（ ）
A.2 kW
B.11 kW
C.20 kW
D.26.4 kW

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四幅圖片涉及物理學(xué)史上的四個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，其中說法不正確的是（ ）

A．卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)，測出了萬有引力常量

B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C．密立根通過實(shí)驗(yàn)研究，測出了元電荷的數(shù)值

D．牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（兩個(gè)溫度不同的物體接觸時(shí)，熱量會(huì)自發(fā)地從高溫物體傳向低溫物體，直到兩者溫度相等；一個(gè)溫度處處相等的物體，不可能自發(fā)地變得一部分溫度高，另一部分溫度低．這一事實(shí)說明，一切自然過程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的的方向進(jìn)行的．

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