【題目】原子核A、B結(jié)合成放射性原子核C．核反應(yīng)方程是A+B→C，已知原子核A、B、C的質(zhì)量分別為、、，結(jié)合能分別為、、，以下說法正確的是（ ）

A.原子核A、B、C中比結(jié)合能最小的是原子核C

B.原子核A、B結(jié)合成原子核C，釋放的能量

C.原子核A、B結(jié)合成原子核C，釋放的能量

D.大量原子核C經(jīng)歷兩個半衰期時，已發(fā)生衰變的原子核占原來的

【答案】B

【解析】

ABC．某原子核的結(jié)合能是獨立核子結(jié)合成該核時釋放的能量，原子核A、B結(jié)合成放射性原子核C，要釋放能量，原子核C的比結(jié)合能最大，釋放的能量

根據(jù)質(zhì)能方程得

故AC錯誤，B正確；

D．原子核的半衰期是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時間，大量原子核C經(jīng)歷兩個半衰期時，未發(fā)生衰變的原子核占原來的，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個如圖所示的實驗裝置驗證動量守恒定律。小球A底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條，用懸線懸掛在O點，光電門固定在O點正下方鐵架臺的托桿上，小球B放在豎直支撐桿上，桿下方懸掛一重錘，小球A（包含遮光條）和B的質(zhì)量用天平測出分別為、，拉起小球A一定角度后釋放，兩小球碰撞前瞬間，遮光條剛好通過光電門，碰后小球B做平拋運(yùn)動而落地，小球A反彈右擺一定角度，計時器的兩次示數(shù)分別為、，測量O點到球心的距離為L，小球B離地面的高度為h，小球B平拋的水平位移為x。

(1)關(guān)于實驗過程中的注意事項，下列說法正確的是________。

A．要使小球A和小球B發(fā)生對心碰撞

B．小球A的質(zhì)量要大于小球B的質(zhì)量

C．應(yīng)使小球A由靜止釋放

(2)某次測量實驗中，該同學(xué)測量數(shù)據(jù)如下：，，，，，，重力加速度g取，則小球A與小球B碰撞前后懸線的拉力之比為________，若小球A（包含遮光條）與小球B的質(zhì)量之比為________，則動量守恒定律得到驗證，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得知小球A和小球B發(fā)生的碰撞是碰撞________（“彈性”或“非彈性”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩車在同一水平直線上向右勻速運(yùn)動，B車在A車前，A車的速度大小為v1=6m/s，B車的速度大小為v2=20m/s，如圖所示。當(dāng)A、B兩車相距x0=26m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（剎車過程的運(yùn)動可視為勻減速直線運(yùn)動），加速度大小為a=2m/s2，從此時開始計時，求：

(1)A車追上B車所用的時間；

(2)從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設(shè)條件下，A車在B車剎車的同時也應(yīng)剎車的最小加速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中存在著空間范圍足夠大的、水平向右的勻強(qiáng)電場，在電場中若將一個質(zhì)量為，帶正電的小球由靜止釋放，運(yùn)動中小球速度與豎直方向夾角為37°（取）�，F(xiàn)將該小球從電場中某點以初速度豎直向上拋出，求運(yùn)動過程中：

（1）小球受到的電場力的大小及方向；

（2）小球最小速度的大小和方向；

（3）小球從拋出點運(yùn)動到與拋出點同一水平高度處的過程中電場力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年9月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第47、48顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。衛(wèi)星的工作軌道是比同步衛(wèi)星軌道低一些的中圓軌道，衛(wèi)星由發(fā)射軌道變軌到中圓軌道b上，軌道a、b相切于P點。則衛(wèi)星在兩軌道上運(yùn)行時。下列說法正確的是（　　）

A.衛(wèi)星在軌道b運(yùn)行周期大于24小時

B.衛(wèi)星由地面到P點所受引力逐漸減小

C.衛(wèi)星在軌道a上經(jīng)過P點時的加速度等于軌道b上經(jīng)過P點時的加速度

D.衛(wèi)星在軌道a上經(jīng)過P點時的動能大于衛(wèi)星在軌道b上經(jīng)過P點時的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，由A狀態(tài)經(jīng)歷兩個不同的變化過程到C狀態(tài)（A→C．A→B→C）且A．C處于同一條等溫線上，以下說法正確的是（ ）

A.氣體在A→C的過程中吸收的熱量大于對外做的功

B.氣體在A→C的過程中，氣體分子的平均動能不變，分子密集程度減小，因此壓強(qiáng)減小

C.氣體在A→C過程吸收的熱量小于在A→B→C過程吸收的熱量

D.氣體在B→C過程中，壓強(qiáng)減小的原因是氣體分子平均動能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】受控核聚變是當(dāng)前研究的熱點。我國的“東方超環(huán)”世界領(lǐng)先，將氘氚燃料用特殊的加熱方法加熱到聚變反應(yīng)溫區(qū)（即1億度以上）以點燃氘氚反應(yīng)[一個氘核（）和一個氚核（）發(fā)生聚變核反應(yīng)，生成一個氦核（），放出一個中子]，利用特殊設(shè)計的“籠子”將它們穩(wěn)定地約束在該真空容器內(nèi)。使聚變反應(yīng)能夠穩(wěn)定進(jìn)行，其中一種方法是磁約束，圍繞這種"磁籠子"的設(shè)計和建道，人類已經(jīng)走過了半個多世紀(jì)艱苦的歷程。某校的研究小組進(jìn)行了以下的設(shè)計，如圖所示，矩形abcd的ab邊長為2L，ab與ac夾角為，矩形對角線ac上下方分別分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場，一個氚核（）從ab邊中點P處以某一速度垂直ab邊進(jìn)入下方磁場恰好不從對角線ac邊射出，一個氘核（）從c點以某一速度水平向左進(jìn)入上方磁場并與氚核（）在對角線ac上相遇并發(fā)生聚變反應(yīng)，生成一個氦核（），放出一個中子，生成的氫核（）速度方向豎直向下。已知一個核子的質(zhì)量為m，質(zhì)子的電量為q，求：

（1）氘核（）與氚核（）射入磁場時的速度大小之比；

（2）先后釋放氚核（）與氘核（）的時間差；

（3）生成的氫核（）速度v應(yīng)滿足的條件。使之偏轉(zhuǎn)后恰好到達(dá)矩形的a點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。有一束平行于等邊三棱鏡橫截面ABC的紅光從空氣射向E點，并偏折到F點。已知入射方向與邊AB的夾角，E．F分別為邊AB．BC的中點，則（ ）

A.該三棱鏡對紅光的折射率為

B.光在F點發(fā)生全反射

C.從F點出射的光束與入射到E點的光束的夾角為

D.若改用紫光沿相同角度從E點入射，則出射點在F點左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平面上放置質(zhì)量分別為m、m、2m、3m的四個木塊A、B、C、D，木塊A、B用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的動摩擦因數(shù)均為，木塊C、D與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。若用水平拉力F拉木塊B，使四個木塊一起勻速前進(jìn)，則需要滿足的條件是（ ）

A.木塊C、D與水平面間的動摩擦因數(shù)最大為

B.木塊C、D與水平面間的動摩擦因數(shù)最大為

C.輕繩拉力最大為

D.水平拉力F最大為

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