【題目】如圖所示是利用電動(dòng)機(jī)提升重物的示意圖，其中D是直流電動(dòng)機(jī)．p是一個(gè)質(zhì)量為m的重物， 它用細(xì)繩拴在電動(dòng)機(jī)的軸上．閉合開(kāi)關(guān)s，重物p以速度v勻速上升，這時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)分 別是Ｉ＝5．0Ａ和Ｕ＝110Ｖ，重物p上升的速度v＝0．70m/s．已知該裝置機(jī)械部分的機(jī)械效率為 70%，重物的質(zhì)量ｍ＝45kg（g取 10m／s2）．求：

（1）電動(dòng)機(jī)消耗的電功率P電；

（2）繩對(duì)重物做功的機(jī)械功率Ｐ機(jī)；

（3）電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R．

【答案】（1） （2） （3）

【解析】

電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R=P/I2=100/25=4

試題分析：（1）電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為：

（2）繩對(duì)重物做功的機(jī)械功率為:

（3）電動(dòng)機(jī)輸出的電功率為

電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R的發(fā)熱功率為:

再由得電動(dòng)機(jī)線圈的電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)沿平直公路同向勻速行駛，甲車(chē)在乙車(chē)前面，它們之間相距s0=40m，速度均為v0=10m/s．某時(shí)刻，甲車(chē)剎車(chē)作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為5m/s2．從此時(shí)刻起，求：

（1）甲車(chē)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)？

（2）當(dāng)甲車(chē)靜止時(shí)，甲、乙兩輛汽車(chē)之間的距離為多大？

（3）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相遇？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于重力、重心下列說(shuō)法中正確的是（�。�

A. 風(fēng)箏升空后，越升越高，說(shuō)明風(fēng)箏的重心相對(duì)風(fēng)箏的位置也越來(lái)越高

B. 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上

C. 舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作的時(shí)候，其重心相對(duì)身體的位置不斷變化

D. 重力的方向總是垂直于地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．圖中是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，舍去前面比較密的點(diǎn)，從0點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1＝3．0 cm、x2＝7．5 cm、x3＝13．5 cm，則物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1＝________m/s，通過(guò)2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2＝________m/s，運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,水平傳送帶以恒定速度v向右運(yùn)動(dòng)。將質(zhì)量為m的木塊輕輕放在水平傳送帶的左端A處,經(jīng)過(guò)t秒后,木塊的速度也變?yōu)?/span>v,再經(jīng)t秒木塊到達(dá)傳送帶的右端B處,則（ ）

A. 前t秒內(nèi)木塊做勻加速運(yùn)動(dòng),后t秒內(nèi)木塊做勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 后t秒內(nèi)木塊與傳送帶之間無(wú)摩擦力

C. 前t秒內(nèi)木塊的位移與后t秒內(nèi)木塊的位移大小之比為1∶2

D. 木塊由傳送帶左端運(yùn)動(dòng)到右端的平均速度為v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)古時(shí)代，取火是一件困難的事，火一般產(chǎn)生于雷擊或磷的自燃。隨著人類文明的進(jìn)步，出現(xiàn)了“鉆木取火”等方法。“鉆木取火”是通過(guò)__________方式改變物體的內(nèi)能，把_____________轉(zhuǎn)變成內(nèi)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盡管我們關(guān)于太陽(yáng)能的研究經(jīng)歷了很長(zhǎng)的時(shí)間，取得了許多成果，但今天對(duì)太陽(yáng)能的利用還是非常有限，其主要原因是（ ）

A. 太陽(yáng)能難以轉(zhuǎn)化為其他的能

B. 尚未開(kāi)發(fā)出高效經(jīng)濟(jì)的收集和儲(chǔ)存太陽(yáng)能的系統(tǒng)

C. 核能仍然更有效

D. 太陽(yáng)能的利用系統(tǒng)尚不安全

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體從O點(diǎn)出發(fā)，沿水平直線運(yùn)動(dòng)，取向右的方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的正方向，其v-t圖象如圖所示，則物體在最初的4S內(nèi)（ ）

①物體始終向右運(yùn)動(dòng)

②物體做勻變直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向始終向右

③前2S內(nèi)物體在O點(diǎn)的左邊，后2S內(nèi)在O點(diǎn)的右邊

④t=2s時(shí)刻，物體與O點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)

A．①③ B．②③ C．②④ D．②③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一段通電直導(dǎo)線放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，受到磁場(chǎng)力F的作用，則F的方向（ ）

A．一定和磁感強(qiáng)度方向相同

B．一定和磁感強(qiáng)度方向垂直

C．一定和電流方向垂直，但可以和磁感強(qiáng)度成任意角

D．可以既不垂直于電流，也不垂直磁場(chǎng)的方向

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