(7分)(1)在用單擺測定重力加速度實驗中,用游標為20分度的卡尺測量擺球的直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為 cm。
(2)研究小組的同學根據(jù)所學的光學知識,設計了一個測量液體折射率的儀器。如圖所示,在一個圓盤上,過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF。在半徑OA上,垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變,每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中,而且總使液面與直徑BC相平,EF作為界面的法線,而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像,并在圓周上插上大頭針P3,使P3正好擋住P1、P2的像。同學們通過計算,預先在圓周EC部分刻好了折射率的值,這樣只要根據(jù)P3所插的位置,就可以直接讀出液體折射率的值。
①在用此儀器測量液體的折射率時,下列說法正確的是 (填字母代號)
A.大頭針P3插在M位置時液體的折射率值大于插在N位置時液體的折射率值
B.大頭針P3插在M位置時液體的折射率值小于插在N位置時液體的折射率值
C.對于任何液體,在KC部分都能觀察到大頭針P1、P2的像
D.可能有某種液體,在KC部分觀察不到大頭針P1、P2的像
②若AOF=30°,OP3與OC的夾角為30°,則液體的折射率為 。
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
d |
2 |
d |
2 |
2t |
N-1 |
2t |
N-1 |
所選器材(只填器材序號) | 簡述實驗方法(不要求寫出具體步驟) | |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落.用刻度尺測出所需數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),得出結果. |
實驗設計 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
此外,請你從下列器材中選用所需器材,再設計一個實驗,粗略測出重力加速度g,并參照示例填寫下表(示例的方法不能再用)
A.天平;B.刻度尺;C.彈簧秤;D.電磁打點計時器;E.帶夾子的重錘;F.紙帶;G.導線若干;H.鐵架臺;I.低壓交流電源;J.低壓直流電源;K.小車;L.螺旋測微器;M.斜面(高度可調(diào),粗糙程度均勻)。
| 所選取器材 (只填器材序號) | 簡述實驗方法 (不要求寫出具體步驟) |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落。用刻度尺測出所需數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),得出結果。 |
實驗 設計 |
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(2)在“測定金屬的電阻率”實驗中,需要測量金屬絲的長度和直徑,F(xiàn)用最小分度為1 mm的米尺測量金屬絲長度,圖中箭頭所指位置是拉直的金屬絲兩端在米尺上相對應的位置,測得的金屬絲長度為 mm。在測量金屬絲直徑時,如果受條件限制,身邊只有米尺1把和圓柱形鉛筆1支。如何較準確地測量金屬絲的直徑?請簡述測量方法:
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科目:高中物理 來源:四川 題型:問答題
所選器材(只填器材序號) | 簡述實驗方法(不要求寫出具體步驟) | |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落.用刻度尺測出所需數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),得出結果. |
實驗設計 |
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科目:高中物理 來源:2006年四川省高考物理試卷(解析版) 題型:解答題
所選器材(只填器材序號) | 簡述實驗方法(不要求寫出具體步驟) | |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落.用刻度尺測出所需數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),得出結果. |
實驗設計 |
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