如圖19-6所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,右端接一細(xì)線,細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連.開始時用手托住B,讓細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度.下列有關(guān)該過程的分析正確的是( )
圖19-6
A.B物體的機(jī)械能一直減小
B.B物體的動能的增加量等于它所受重力與拉力做的功之和
C.B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧的彈性勢能的增加量
D.細(xì)線拉力對A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖13-13所示,A、B兩小球之間用長6 m的細(xì)線相連,將兩球相隔0.8 s先后從同一高度處以4.5 m/s的初速度水平拋出,g取10 m/s2,求B拋出后經(jīng)多長時間A、B兩球連線可拉直.
圖13-13
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個小物塊沖上一固定的粗糙斜面,經(jīng)過斜面上A、B兩點(diǎn),到達(dá)斜面上最高點(diǎn)后返回時,又通過了B、A兩點(diǎn),如圖17-1所示,關(guān)于物塊上滑時由A到B的過程和下滑時由B到A的過程,動能的變化量的絕對值ΔE上和ΔE下以及所用時間t上和t下相比較,有( )
圖17-1
A.ΔE上<ΔE下,t上<t下
B.ΔE上>ΔE下, t上>t下
C.ΔE上<ΔE下, t上>t下
D.ΔE上>ΔE下, t上<t下
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖18-4所示,質(zhì)量為m和3m的小球A和B可視為質(zhì)點(diǎn),系在長為L的細(xì)線兩端,桌面水平光滑,高h(h<L),A球由靜止從桌面滑下,落在沙地上靜止不動,則B球離開桌面的速度為( )
圖18-4
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖19-1所示,在粗糙斜面頂端固定輕彈簧的一端,另一端掛一物體,物體在A點(diǎn)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用平行于斜面向下的力拉物體,第一次直接拉到B點(diǎn),第二次將物體先拉到C點(diǎn),再回到B點(diǎn),在這兩次過程中下列說法正確的是( )
圖19-1
A.重力勢能的改變量相等
B.彈性勢能的改變量相等
C.摩擦力對物體做的功相等
D.彈簧彈力對物體做的功相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖19-10所示,斜面的傾角為θ,質(zhì)量為m的滑塊距擋板P的距離為x0,滑塊以初速度v0沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,滑塊所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力.若滑塊每次與擋板相碰均無機(jī)械能損失,求滑塊經(jīng)過的總路程.
圖19-10
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某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以圖20-5裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)砂、墊塊.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小砂桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
圖20-5
(1)你認(rèn)為還需要的實驗器材有________、________.(兩個)
(2)實驗時為了保證滑塊(質(zhì)量為M)受到的合力與砂和砂桶的總重力大小基本相等,砂和砂桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實驗條件是__________,實驗時首先要做的步驟是________.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往砂桶中裝入適量的細(xì)砂,用天平稱出此時砂和砂桶的總質(zhì)量m.讓砂桶帶動滑塊加速運(yùn)動,用打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況,在打點(diǎn)計時器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2).則對滑塊,本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為________________________(用題中的字母表示).
(4)要探究滑塊與砂及砂桶組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,如果實驗時所用滑塊質(zhì)量為M,砂及砂桶總質(zhì)量為m,讓砂桶帶動滑塊在水平氣墊導(dǎo)軌上加速運(yùn)動,用打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況,在打點(diǎn)計時器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2(v1<v2).則最終需驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為________________________(用題中的字母表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
空間中P、Q兩點(diǎn)處各固定一個點(diǎn)電荷,其中P點(diǎn)為正電荷,P、Q兩點(diǎn)附近電場的等勢面分布如圖22-3所示,a、b、c、d為電場中的4個點(diǎn),則 ( )
圖22-3
A.P、Q兩點(diǎn)處的電荷等量同種
B.a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
C.c點(diǎn)的電勢低于d點(diǎn)的電勢
D.負(fù)電荷從a到c,電勢能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
有一種測量人體重的電子秤,其原理如圖25-2中的虛線所示,它主要由三部分構(gòu)成:踏板、壓力傳感器R(是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器)、顯示體重的儀表G(實質(zhì)是理想電流表).設(shè)踏板的質(zhì)量可忽略不計,已知理想電流表的量程為3 A,電源電動勢為12 V,內(nèi)阻為2 Ω,電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R=30-0.02 F(F和R的單位分別是N和Ω).下列說法正確的是( )
圖25-2
A.該秤能測量的最大體重是1 400 N
B.該秤能測量的最大體重是1 300 N
C.該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應(yīng)標(biāo)在電流表G刻盤0.375 A處
D.該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應(yīng)標(biāo)在電流表刻度盤0.400 A處
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