如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為m1和m2,出于B球受到水平風(fēng)力作用,A與B球一起向右勻速運動.已知繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是


  1. A.
    B球受到風(fēng)力為mBgtanθ
  2. B.
    風(fēng)力增大時,輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變
  3. C.
    桿對A球的支持力隨著風(fēng)的增加而增加
  4. D.
    A球與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為數(shù)學(xué)公式
A
分析:先對B球受力分析,根據(jù)共點力平衡條件求出繩子的拉力和風(fēng)力,再對AB整體受力分析,求出摩擦力和支持力,得出動摩擦因素.
解答:對球B受力分析,受重力、拉力和水平風(fēng)力,如圖

根據(jù)共點力平衡條件,有
F-Tsinθ=0
Tcosθ-mBg=0
解得
F=mBgtanθ,故A正確;
T=
T=
故繩子的拉力隨風(fēng)力的增大而增大,故B錯誤;
再對AB整體受力分析,受重力、水平風(fēng)力、支持力和摩擦力,根據(jù)共點力平衡條件,有
F-f=0
N-(mA+mB)=0
解得
f=F=mBgtanθ
N=(mA+mB)g
故支持力與水平風(fēng)力無關(guān),故C錯誤;
μ==,故D錯誤;
故選A.
點評:本題關(guān)鍵用隔離法求出AB間的作用力,用整體法求出摩擦力和支持力.善用隔離法與整體法有時可以起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風(fēng)力作用,A與B球一起向右勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法中正確的是( 。

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(2013?岳陽二模)如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為m1和m2,出于B球受到水平風(fēng)力作用,A與B球一起向右勻速運動.已知繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是( 。

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(2010?山西模擬)如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與B球間用一輕繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB.由于B球受到風(fēng)力作用,環(huán)A與B球一起向右勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法中正確的是( 。

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如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風(fēng)力作用,A與B球一起向右勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法中正確的是(  )

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如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于球B受到風(fēng)力作用,環(huán)A與球B一起向右做勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是(  )

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