【題目】圖為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的水平傳送帶AB始終保持某一恒定的速率v運(yùn)行，一行李無(wú)初速地放在A處，傳送帶對(duì)行李的摩擦力使行李開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并在傳送帶右端脫離傳送帶．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.傳送帶運(yùn)行速率v越大，行李在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定越短
B.不管傳送帶運(yùn)行速率v多大，行李一定能在水平段末端B脫離傳送帶
C.若行李釋放后一直加速到末端B脫離傳送帶，則在空中的水平位移達(dá)到最大
D.若行李釋放點(diǎn)改在A處右側(cè)，則行李運(yùn)動(dòng)到末端B的速度可能不變

【答案】C,D
【解析】解：A、傳送帶運(yùn)行速率足夠大時(shí)，行李在傳送帶上一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，由L= 知：L和a一定，則行李運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不變，故A錯(cuò)誤．

B、設(shè)輪子的半徑為r，行李剛好從B點(diǎn)水平飛出的臨界速度為v0，則有 mg=m ，得 v0= ．若行李到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度大于等于v0，行李能在水平段末端B脫離傳送帶．若行李到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度小于v0，行李會(huì)在末端B的右側(cè)滑下．故B錯(cuò)誤．

C、若行李釋放后一直加速到末端B脫離傳送帶，行李獲得的速度最大，則行李在空中做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直高度不變，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變，則水平位移達(dá)到最大，故C正確．

D、若行李釋放點(diǎn)改在A處右側(cè)，行李可能先做勻加速運(yùn)動(dòng)，再做勻速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度等于傳送帶的速度v，即行李運(yùn)動(dòng)到末端B的速度可能不變，故D正確．

故選：CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑桿AB長(zhǎng)為L(zhǎng)，B端固定一根勁度系數(shù)為k、原長(zhǎng)為l0的輕彈簧，質(zhì)量為m的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接．OO′為過(guò)B點(diǎn)的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為θ．

（1）桿保持靜止?fàn)顟B(tài)，讓小球從彈簧的原長(zhǎng)位置靜止釋放，求小球釋放瞬間的加速度大小a
（2）桿保持靜止?fàn)顟B(tài)，讓小球從彈簧的原長(zhǎng)位置靜止釋放，求小球速度最大時(shí)彈簧的壓縮量△l1；
（3）當(dāng)球隨桿一起繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為△l2 ， 求勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了功率后，欲利用實(shí)驗(yàn)室中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)測(cè)量一輛電動(dòng)玩具小車正常行駛時(shí)的功率大小，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用天平測(cè)出玩具小車的質(zhì)量為0.4kg
②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（打點(diǎn)周期為0.02s），待穩(wěn)定后將小車以恒定功率釋放，一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的一部分如圖乙所示（紙帶左端與小車相連，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）．
回答下列問(wèn)題：
（1）小車行駛的最大速度為m/s；
（2）關(guān)閉小車電源后小車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為m/s2；
（3）該玩具小車的功率為W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A靠緊豎直墻．用水平力F向左壓B，使彈簧壓縮一定長(zhǎng)度，靜止后彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為E．這時(shí)突然撤去F，則撤去F之后，關(guān)于A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒
B.A離開(kāi)豎直墻前，系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒
C.A離開(kāi)豎直墻后，彈簧的彈性勢(shì)能最大值等于E
D.A離開(kāi)豎直墻后，彈簧的彈性勢(shì)能最大值小于E

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從地面豎直上拋一物體A的同時(shí)，在離地面高H處有相同質(zhì)量的另一物體B開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩物體在空中同時(shí)到達(dá)距地面高h時(shí)速率都為v(兩物體不會(huì)相碰)，則下列說(shuō)法正確的是( )

A.

B. 物體A豎直上拋的初速度大小是物體B落地時(shí)速度大小的2倍

C. 物體A、B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

D. 兩物體落地前各自的機(jī)械能都守恒且兩者機(jī)械能相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民用航空客機(jī)的機(jī)艙一般都設(shè)有緊急出口，飛機(jī)發(fā)生意外情況著陸后，打開(kāi)緊急出口的艙門，會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面。如圖所示為某氣囊斜面，機(jī)艙離底端的豎直高度AB=3.0m，斜面長(zhǎng)AC=5.0m，斜面與水平地面CD段間有一段小圓弧平滑連接。旅客從氣囊上由靜止開(kāi)始滑下，其與氣囊、地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.55，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2。求：

（1）人滑到斜面底端C時(shí)的速度大小；

（2）人離開(kāi)C點(diǎn)后還要在地面上滑行多遠(yuǎn)才能停下。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多家庭在室內(nèi)進(jìn)門的墻上安裝有懸掛衣服或小物件的小圓柱體，某同學(xué)利用家里豎直墻上兩個(gè)處于同一水平高度的小圓柱體研究力的變化。如圖所示，將一輕繩套在兩圓柱體上，輕繩下端懸掛一重物，繩與圓柱體之間的摩擦忽略不計(jì)，現(xiàn)減小輕繩長(zhǎng)度,其他條件不變，則

A. 輕繩的彈力將變小

B. 輕繩的彈力不變

C. 輕繩對(duì)物體的作用力的合力將變大

D. 輕繩對(duì)物體的作用力的合力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】獵豹是陸地上奔跑速度最快的動(dòng)物，但由于身體因素，其高速奔跑不能維持較長(zhǎng)時(shí)間，否則將會(huì)身體過(guò)熱而危及生命；一只獵豹在一次追擊獵物時(shí)，先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t1=4s的時(shí)間，其速度由靜止達(dá)到最大，然后勻速運(yùn)動(dòng)t2=6s的時(shí)間仍沒(méi)追上獵物，為保護(hù)自己它放棄了這次行動(dòng)，并以a=3m/s2的恒定的加速度減速，經(jīng)t3=10s的時(shí)間停下，設(shè)此次追捕始終沿直線運(yùn)動(dòng)．

求：（1）獵豹在奔跑過(guò)程中的最大速度vmax；

（2）獵豹在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)的距離x．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)處于伸長(zhǎng)狀態(tài)的彈簧，上端固定，在傾角為θ的粗糙斜面上彈簧拉著質(zhì)量為m的物塊保持靜止．若將斜面傾角θ逐漸增大的過(guò)程中物塊始終保持靜止，則物塊受到各力的變化情況，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 受斜面的支持力變大

B. 受斜面的摩擦力變大

C. 受彈簧的彈力不變

D. 受到的重力沿斜面向下的分力變大

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