在做“實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”中，算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)小車(chē)的瞬時(shí)速度如下表：
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小車(chē)的瞬時(shí)速度v/（cm?s-1） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
為了算出小車(chē)的加速度，最好的方法是（　�。�
A．根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，用公式a=
△v
△t
算出加速度
B．依次算出連續(xù)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車(chē)的加速度
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象，量出其傾角α，由公式a=tanα算出加速度
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象，由圖象上任意兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度，用公式a=
△v
△t
算出加速度
求出小車(chē)各時(shí)刻的速度，建立直角坐標(biāo)系，用縱坐標(biāo)表示速度v，橫坐標(biāo)表示時(shí)間t，作出v-t圖象，圖象的斜率等于小車(chē)的加速度，故C正確；
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖1（甲）所示，某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)牛頓第二定律時(shí)，用長(zhǎng)木板、小車(chē)、砝碼、重物、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖1（乙）所示是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為T(mén)，且間距s1、s2、s3…s6已測(cè)量出．
（1）可根據(jù)打出的紙帶，用下列兩種方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出加速度：
方法A：由a1g1=
s2-s1
T2
，a2g2=
s3-s2
T2
…，a5g5=
s6-s5
T2
，再取平均值
.
a
=
a1+a2+a3+a4+a5
5
=
s6-s1
5T2
；
方法B：由a1g1=
s4-s1
3T2
，a2g2=
s5-s2
3T2
，a3g3=
s6-s3
3T2
，再取平均值
.
a
=
a1+a2+a3
3
=
s4+s5+s6-s1-s2-s3
9T2
．
從上述數(shù)據(jù)處理方法看，在s1、s2、s3、s4、s5、s6六個(gè)數(shù)據(jù)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的數(shù)據(jù)在方法A中有
s1、s6
s1、s6
，在方法B中有
s1、s2、s3、s4、s5、s6
s1、s2、s3、s4、s5、s6
（選填“s1”、“s2”、“s3”、“s4”、“s5”或“s6”）；因此，選擇方法
B
B
 （選填“A”或“B”）更合理，這樣可以減小實(shí)驗(yàn)中的偶然誤差．
（2）甲、乙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，并各自畫(huà)出了a-F圖線，如圖2（a）所示，說(shuō)明兩個(gè)
同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)和車(chē)上所放砝碼的總質(zhì)量m不同，且m甲
＜
＜
 m乙（選填“＞”或“＜”）．
（3）本實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是
BD
BD

A．平衡摩擦力時(shí)，必須在通過(guò)定滑輪與小車(chē)相連的細(xì)線末端掛上重物
B．平衡摩擦力時(shí)，不能在通過(guò)定滑輪與小車(chē)相連的細(xì)線末端掛上重物
C．實(shí)驗(yàn)中無(wú)需始終保持重物的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)和車(chē)上砝碼的總質(zhì)量
D．實(shí)驗(yàn)中如果用縱坐標(biāo)表示加速度，用橫坐標(biāo)表示小車(chē)和車(chē)上砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù)，若描出相應(yīng)的點(diǎn)在一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線上時(shí)，即可證明加速度與質(zhì)量成反比
（4）如圖2（b）所示的是丙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的a-F圖線，它表明該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中存在
的問(wèn)題是
A
A
（選填“A”或“B”）．
A．沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
B．平衡摩擦力過(guò)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”中，算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)小車(chē)的瞬時(shí)速度如下表：
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小車(chē)的瞬時(shí)速度v/（cm?s-1） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
為了算出小車(chē)的加速度，最好的方法是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在做“實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”中，算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)小車(chē)的瞬時(shí)速度如下表：
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)123456
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t/s0.10.20.30.40.50.6
小車(chē)的瞬時(shí)速度v/（cm?s-1）44.062.081.0100.0110.0168.0
為了算出小車(chē)的加速度，最好的方法是


  1. A.
    根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，用公式數(shù)學(xué)公式算出加速度
  2. B.
    依次算出連續(xù)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車(chē)的加速度
  3. C.
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象，量出其傾角α，由公式a=tanα算出加速度
  4. D.
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象，由圖象上任意兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度，用公式數(shù)學(xué)公式算出加速度

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市沂源一中高一（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”中，算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)小車(chē)的瞬時(shí)速度如下表：
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)123456
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t/s0.10.20.30.40.50.6
小車(chē)的瞬時(shí)速度v/44.062.081.0100.0110.0168.0
為了算出小車(chē)的加速度，最好的方法是（ ）
A．根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，用公式算出加速度
B．依次算出連續(xù)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車(chē)的加速度
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象，量出其傾角α，由公式a=tanα算出加速度
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象，由圖象上任意兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度，用公式算出加速度

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