輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為和的A和B兩鐵塊焊接起來，放在水平桌面上，如圖所示，現(xiàn)用手里直向下壓A，當(dāng)手對A的壓力F大于 ⑧ 以后，從靜止釋放A，在它彈起過程中，可使B也離開桌面。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊1、2拴接，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接，下端壓在桌面上（不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)施力將物塊1緩慢豎直上提，直到下面那個(gè)彈簧的下端剛脫離桌面．在此過程中，物塊2的重力勢能增加了
m2g2
(m1+m2)
k2
m2g2
(m1+m2)
k2
，物塊1的重力勢能增加了
m1(m1+m2)g2(
1
k1
+
1
k2
)
m1(m1+m2)g2(
1
k1
+
1
k2
)
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上放有兩塊小木塊，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1和m2的物塊1、2拴接，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接，下端壓在擋板上（不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)施力將物塊1緩慢沿斜面向上提，直到下面那個(gè)彈簧的下端剛脫離擋板．在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?薊縣模擬）如圖所示，光滑水平面上A、B兩物塊質(zhì)量相等并用無彈性輕繩連接，輕質(zhì)彈簧兩端分別與墻壁和物塊A相連，F(xiàn)-L圖象表示此彈簧的彈力大小與長度關(guān)系．當(dāng)彈簧為原長時(shí)物塊A在P位置，當(dāng)物塊B在水平向右的外力F0作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)物塊A在Q位置，此時(shí)彈簧長度為0.7米．撤去F0后，A、B開始向左運(yùn)動(dòng)，A物塊第二次經(jīng)過P點(diǎn)前與B物塊相遇，已知彈簧振子做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期由彈簧的勁度系數(shù)和振子質(zhì)量決定，則下列說法中正確的是（　�。�
①彈簧的勁度系數(shù)等于80N/m
②撤去F0后，A、B一起向左運(yùn)動(dòng)到彈簧長度為0.6m時(shí)輕繩的拉力為10N
③若適當(dāng)增加A、B間輕繩的長度，而其它條件不變，則可使A在第二次經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)與B相遇
④若適當(dāng)增大F0的大小，使物塊A的初始位置在Q點(diǎn)右方，則撤去F0后可使A在第二次經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)與B相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊1、2拴接，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接，下端壓在桌面上（不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)施力將物塊1緩慢地豎直上提直到下面那個(gè)彈簧的下端剛脫離桌面，在此過程中，物塊2的重力勢能增加了____________，物塊1的重力勢能增加了___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊1、2拴接，勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接，下端壓在桌面上不拴接，整個(gè)系統(tǒng)處于豎直平衡狀態(tài)．現(xiàn)施力將物塊1緩慢地豎直上提，直到下面那個(gè)彈簧的下端剛脫離桌面，在此過程中，物塊2的重力勢能增加了____________，物塊1的重力勢能增加了____________．

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