14.如圖所示,一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)動(dòng),傳送帶把A處的工件不斷地運(yùn)送到同一水平面上的B處,A、B相距L=30m.在A處把工件輕輕放到傳送帶上,經(jīng)過(guò)時(shí)間t=20s能傳送到B處,假設(shè)在A處每隔相等時(shí)間放上一個(gè)工件,每小時(shí)能放7200個(gè),每個(gè)工件的質(zhì)量均為m=2kg,求:
(1)傳送帶上靠近B端的相鄰兩工件間的距離;
(2)帶動(dòng)傳送帶的電動(dòng)機(jī)的平均輸出功率(不計(jì)輪軸處的摩擦)

分析 (1)工件靠近B端時(shí)已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng),由時(shí)間間隔和速度求工件間的距離.
(2)根據(jù)平均速度公式求出工件勻加速運(yùn)動(dòng)的位移,以及此過(guò)程傳送帶的位移,從而得到兩者的相對(duì)位移,求摩擦生熱,電動(dòng)機(jī)做的功等于摩擦生熱與工件獲得的總動(dòng)能之和,求電動(dòng)機(jī)做的總功,再求平均功率.

解答 解:(1)設(shè)運(yùn)送工件的時(shí)間間隔為T,則 T=$\frac{3600}{7200}$=0.5s
相鄰工件間的距離△L=vT=2×0.5m=1m
(2)設(shè)工件勻加速運(yùn)動(dòng)的位移為S1,此過(guò)程傳送帶的位移為S2
則有 S1=$\frac{v}{2}t′$,S2=vt′
則 S2=2S1;
兩者相對(duì)位移大小為△S=S2-S1=S1;
對(duì)工件,由動(dòng)能定理得:f•S1=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
摩擦生熱為 Q=f•△S=f•S1=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
故帶動(dòng)傳送帶的電動(dòng)機(jī)的平均輸出功率 P=$\frac{n(\frac{1}{2}m{v}^{2}+Q)}{t}$
代入解得 P=16W
答:
(1)傳送帶上靠近B端的相鄰兩工件間的距離是1m;
(2)帶動(dòng)傳送帶的電動(dòng)機(jī)的平均輸出功率是16W.

點(diǎn)評(píng) 本題一方面要分析工件的運(yùn)動(dòng)情況,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式結(jié)合求解相對(duì)位移,即可求出摩擦產(chǎn)生的熱量,另一方面要分析能量如何轉(zhuǎn)化,由能量守恒定律求解電動(dòng)機(jī)消耗的電能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知F1=6N,F(xiàn)2=10N,則F1、F2的合力不可能為( 。
A.2NB.6NC.10ND.16N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體,某時(shí)刻速度是10m/s,那么這個(gè)物體( 。
A.在這一時(shí)刻之前0.1 s內(nèi)的位移一定是1 m
B.從這一時(shí)刻起1 s內(nèi)的位移一定是10 m
C.物體一定有10m/s2的加速度
D.如從這一時(shí)刻起開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng),那么它繼續(xù)通過(guò)1000 m路程所需的時(shí)間一定是100 s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于摩擦起電,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r一定會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象
B.摩擦起電的兩個(gè)物體一定帶有等量同種電荷
C.在摩擦起電現(xiàn)象中負(fù)電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D.在摩擦起電現(xiàn)象中正、負(fù)電荷同時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.靜止的鋰核${\;}_{3}^{6}$Li俘獲一個(gè)速度為v0的中子,發(fā)生核反應(yīng)后產(chǎn)生了兩個(gè)新粒子,其中一個(gè)粒子為氦核${\;}_{2}^{4}$He,它的速度大小是$\frac{1}{2}$v0,方向與反應(yīng)前的中子速度方向相同,已知中子的質(zhì)量為m,則
(1)寫(xiě)出核反應(yīng)方程
(2)求反應(yīng)后產(chǎn)生的另一個(gè)粒子的速度大小
(3)求反應(yīng)過(guò)程中釋放的核能(設(shè)反應(yīng)過(guò)程中釋放的核能全部轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.質(zhì)量M=2.0×103kg的汽車以恒定功率P=80kw在水平直線公路上行駛,行駛過(guò)程所受阻力f恒為4×103N.求:
(1)汽車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所能達(dá)到的最大速度vm;
(2)當(dāng)汽車的速度為5m/s時(shí)的加速度a.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下列器材供選用
A.待測(cè)干電池一節(jié)
B.直流電流表A1(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
C.直流電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.02Ω)
D.直流電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為5kΩ)
E.直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍為0~15Ω,允許最大電流為1A)
G.滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍為0~1000Ω,允許最大電流為2A)
H.開(kāi)關(guān)
I.導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用V1;電流表應(yīng)選用A1;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R1.(填字母代號(hào))
②用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實(shí)物連接.
③實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),初始滑片P在最右端,但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路,合上開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過(guò)一段距離x后電流表有讀數(shù),于是該組同學(xué)分別作出了電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖,如圖丙所示,則根據(jù)圖象可知,電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為0.5Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某小組得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出(交流電源的頻率為50Hz),各個(gè)點(diǎn)間距如表格所示.

XXlx2x3x4x5x6
單位cm1.401.892.402.883.383.90
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算紙帶的加速度大小為0.50m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)若該紙帶水平向左運(yùn)動(dòng),由此可判斷與紙帶連接的小車做加速運(yùn)動(dòng)(填“加速”或“減速”)
(3)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的試驗(yàn)中,在平衡摩擦操作中所平衡掉的摩擦力指的是AB.
A.小車與滑道之間的摩擦力
B.紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦力
C.滑輪與繩子之間的摩擦力
D.滑輪與輪軸之間的摩擦力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車,小車做勻速線運(yùn)動(dòng).
(2)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車受力F的關(guān)系中,將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-F圖線,如圖乙所示.從a-F圖線求得小車的質(zhì)量為0.50kg(保留兩位有效數(shù)字).

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