DF |
2t |
0.0940-0.0480 |
2×0.1 |
EF-BC |
3t2 |
0.0940-0.0720-(0.0300-0.0150) |
3×0.12 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年揭陽(yáng)市期末)(4分)實(shí)驗(yàn)室給同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)器材:滑輪小車(chē)、小木塊、長(zhǎng)木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺,要求同學(xué)們用它們來(lái)粗略驗(yàn)證牛頓第二定律。
(1)(4分)某同學(xué)的做法是:將長(zhǎng)木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面,用小木塊改變斜面的傾角,保持滑輪小車(chē)的質(zhì)量不變,讓小車(chē)沿不同傾角的斜面由頂端無(wú)初速釋放,用秒表記錄小車(chē)滑到斜面底端的時(shí)間。試回答下列問(wèn)題:
①改變斜面傾角的目的是: ;
②用秒表記錄小車(chē)下滑相同距離(從斜面頂端到底端)所花的時(shí)間,而不是記錄下滑相同時(shí)間所對(duì)應(yīng)的下滑距離,這樣做的好處是: 。
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