【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地．兩板間有一個(gè)正檢驗(yàn)電荷固定在P點(diǎn)，如圖所示，以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場強(qiáng)、φ表示P點(diǎn)的電勢(shì)，W表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能，若正極板保持不動(dòng)，將負(fù)極板緩慢向右平移一小段距離l0的過程中各物理量與負(fù)極板移動(dòng)距離x的關(guān)系圖象中正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】解：A、當(dāng)負(fù)極板右移時(shí)，d減小，由C=可知，C與x圖象不能為一次函數(shù)圖象！故A錯(cuò)誤；

B、由U=可知，U=Q，則E==，故E與d無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、因負(fù)極板接地，設(shè)P點(diǎn)原來距負(fù)極板為l，則P點(diǎn)的電勢(shì)φ=E（l﹣l0）；故C正確；

D、電勢(shì)能E=φq=Eq（l﹣l0），不可能為水平線，故D錯(cuò)誤；

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)史專家論述：“哥白尼把地球看作是一顆行星，以這一革命性的思想為發(fā)端，經(jīng)過伽利略、第谷、開普勒等人的工作，最后達(dá)至牛頓對(duì)物理世界的偉大綜合�！边@一變化過程體現(xiàn)了

A. 地圓說的科學(xué)理論提出并得到確證

B. 實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)表達(dá)的物理學(xué)體系建立

C. 生物學(xué)擺脫上帝創(chuàng)世說的長期影響

D. 理性主義的思想傳統(tǒng)開始逐步形成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓把時(shí)間、空間看作同運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)相脫離的東西，提出了所謂絕對(duì)時(shí)間和絕對(duì)空間的概念；他將那些暫時(shí)無法解釋的自然現(xiàn)象歸結(jié)為上帝的安排，提出一切行星都是在某種外來的“第一推動(dòng)力”作用下才開始運(yùn)動(dòng)的說法。這表明牛頓

A. 某種程度上受到時(shí)代的局限

B. 以宗教神學(xué)為主導(dǎo)研究思想

C. 有著極其深遠(yuǎn)的科學(xué)前瞻性

D. 大膽提出科學(xué)的理論和設(shè)想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合物理學(xué)史的是（　 ）

A. 楞次最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

C. 安培提出了分子電流假說

D. 愛因斯坦因?qū)怆娦?yīng)的解釋做出貢獻(xiàn)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在7月底公布的最新統(tǒng)計(jì)，今年上半年，國產(chǎn)品牌手機(jī)的國內(nèi)市場占有率比去年猛升16.21%，達(dá)到55.28%的份額．如圖所示的是某品牌手機(jī)電池上的文字說明，由此可知該電池的電動(dòng)勢(shì)和所儲(chǔ)存的最大電能是（ ）

A. 4.2V 9.07×103J B. 3.7V 9.07×103J

C. 4.2V 7.99×103J D. 3.7V 7.99×103J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=3×105V/m，A、B兩點(diǎn)相距0.2m，兩點(diǎn)連線與電場的夾角是60°，下列說法正確的是（ ）

A. 電荷量q=+2×10-4C的電荷從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)電勢(shì)能增大6J

B. 電荷量q=-2×10-4C的電荷從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)電場力做功為-6J

C. 若取A點(diǎn)的電勢(shì)為0，則B點(diǎn)的電勢(shì)φB=3×104V

D. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是UAB=6×104V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，取O點(diǎn)為圓心，r為半徑作一圓周，在O點(diǎn)固定一電荷量為＋Q的點(diǎn)電荷，a、b、c、d為相互垂直的兩條直線和圓周的交點(diǎn)．當(dāng)把一試探電荷＋q放在d點(diǎn)恰好平衡(如右圖所示，不計(jì)重力)

(1)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大小、方向如何？

(2)試探電荷＋q放在點(diǎn)c時(shí)，受力Fc的大小、方向如何？

(3)試探電荷＋q放在點(diǎn)b時(shí)，受力Fb的大小、方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為傾角的光滑斜面軌道，通過一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接，質(zhì)量為的小球乙靜止在水平軌道上，此時(shí)小球乙與斜面底端B的距離d =2m。質(zhì)量為的小球甲以某一未知速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰，使乙球獲得6m/s的速度。若，且軌道足夠長，取g=10m/s2， ， ，求：

（1）第二次碰撞前小球乙在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（2）兩球發(fā)生第二次碰撞時(shí)的位置到斜面底端B的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，測(cè)得兩者間距為d.

（1）當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時(shí)，測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過的時(shí)間為Δt1和Δt2，則小車的加速度a=________.

（2）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，可采用的方法有________．

A．增大兩擋光片寬度b

B．減小兩擋光片寬度b

C．增大兩擋光片間距d

D．減小兩擋光片間距d

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同步練習(xí)冊(cè)答案