【題目】兩列頻率相同、振幅均為的簡(jiǎn)諧橫波、分別沿和軸方向在同一介質(zhì)中傳播，兩列波的振動(dòng)方向均沿軸．某時(shí)刻兩波的波面如圖所示，實(shí)線表示波的波峰、波的波谷；虛線表示波的波谷、波的波峰．、、為三個(gè)等間距的質(zhì)點(diǎn)，為、中間的質(zhì)點(diǎn)．下列判斷正確的是（ ）

A.質(zhì)點(diǎn)的振幅為

B.質(zhì)點(diǎn)始終靜止不動(dòng)

C.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的位移為0

D.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向沿軸

【答案】CD

【解析】

A.虛線表示P波的波谷、Q波的波峰，所以a點(diǎn)是P波的波谷、Q波的波峰相遇的點(diǎn)，所以a點(diǎn)的振幅是0，故A錯(cuò)誤；

B.b點(diǎn)為a、c的中點(diǎn)，也是P與Q的中點(diǎn)，所以b點(diǎn)一定是振動(dòng)的加強(qiáng)點(diǎn)，所以b點(diǎn)的振幅是2A，故B錯(cuò)誤；

C.實(shí)線表示P波的波峰、Q波的波谷，所以c點(diǎn)是P波的波峰、Q波的波谷相遇的點(diǎn)，所以c點(diǎn)的振幅是0，圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c的位移為0，故C正確；

D.a、b、c為三個(gè)等間距的質(zhì)點(diǎn)，由于a、c分別位于波峰與波谷處，所以b點(diǎn)在圖示的時(shí)刻，是兩列波的平衡位置所在處；波P向右傳播，由圖可知，d點(diǎn)位于波峰與平衡位置之間，由振動(dòng)與波的傳播方向之間的關(guān)系可知，P波的振動(dòng)方向向下；同時(shí)，Q波向左傳播，d點(diǎn)位于平衡位置與波谷之間，由振動(dòng)與波的傳播方向之間的關(guān)系可知，P波的振動(dòng)方向向下。綜合以上可知，圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)d的振動(dòng)方向沿y軸。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，圖中虛線表示原子核所形成的電場(chǎng)的等勢(shì)線，實(shí)線表示一個(gè)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡.在粒子從a運(yùn)動(dòng)到b再運(yùn)動(dòng)到c的過程中，下列說法正確的是

A.動(dòng)能先增大后減小

B.電勢(shì)能先減小后增大

C.電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功，總功等于零

D.加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一輕彈簧豎直懸掛一質(zhì)量為m的物體，靜止時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x�，F(xiàn)用該彈簧沿傾角為的斜面向上拉住質(zhì)量為3m的物體勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量也為x，如圖所示，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，求：

(1)質(zhì)量為3m的物體沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小。

(2)當(dāng)用該彈簧沿該斜面向上拉住質(zhì)量為3m的物體勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)理想變壓器，為單刀雙擲電鍵，是滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，為加在原線圈兩端電壓，為通過原線圈的電流，則（ ）

A.合在處，保持不變，使上滑，將增大

B.合在處，保持的位置不變，減小，將增大

C.保持及的位置不變，由合向后，將增大

D.保持及的位置不變，由合向后，消耗的功率將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)匝數(shù)為N=100匝的線圈以固定轉(zhuǎn)速50轉(zhuǎn)/秒在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)，其產(chǎn)生的交流電通過一匝數(shù)比為n1：n2=10：1的理想變壓器給阻值R=20Ω的電阻供電，已知電壓表的示數(shù)為20V，從圖示位置開始計(jì)時(shí)，則下列說法正確的是

A．t=0時(shí)刻流過線圈的電流最大

B．原線圈中電流的有效值為10A

C．穿過線圈平面的最大磁通量為Wb

D．理想變壓器的輸入功率為10W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小詹同學(xué)在家里利用單擺來測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟的是：

A．選擇體積小、密度大的球

B．用刻度尺測(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)

C．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，然后由靜止釋放

D．從擺球擺到最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，測(cè)出石塊經(jīng)過最低點(diǎn)30次的總時(shí)間t，由T=得出周期

(1)則該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的是______（填寫選項(xiàng)）

(2)小詹同學(xué)某次測(cè)量后秒表示數(shù)如圖所示，請(qǐng)讀出時(shí)間______s

(3)以細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)，改變擺長(zhǎng)，進(jìn)行多次測(cè)量，先通過描點(diǎn)法作出T2-l圖象，再利用圖象的斜率來求解重力加速度，則用細(xì)線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)將使重力加速度的測(cè)量值______（填“大于”“小于”或“等于”）真實(shí)值，根據(jù)圖象能不能求解出小球的直徑______（填“能”或“不能”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平面MN右端N處與水平傳送帶恰好平齊且很靠近，傳送帶以速率v=lm/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，水平部分長(zhǎng)度L=lm.物塊B靜止在水平面的最右端N處、質(zhì)量為mA=lkg的物塊A在距N點(diǎn)s=2.25m處以v0=5m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng)、再與B發(fā)生碰撞并粘在一起，若B的質(zhì)量是A的k倍，A、B與水平面和傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.2、物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，取g=l0m/s2.

（1）求A到達(dá)N點(diǎn)與B碰撞前的速度大��；

（2）求碰撞后瞬間AB的速度大小及碰撞過程中產(chǎn)生的內(nèi)能；

（3）討論k在不同數(shù)值范圍時(shí)，A、B碰撞后傳送帶對(duì)它們所做的功W的表達(dá)式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，1831年法拉第把兩個(gè)線圈繞在一個(gè)鐵環(huán)上，A線圈與電源、滑動(dòng)變阻器R組成一個(gè)回路，B線圈與開關(guān)S、電流表G組成另一個(gè)回路通過多次實(shí)驗(yàn)，法拉第終于總結(jié)出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是　　

A. 閉合開關(guān)S的瞬間，電流表G中有的感應(yīng)電流

B. 閉合開關(guān)S的瞬間，電流表G中有的感應(yīng)電流

C. 閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑的過程中，電流表G中有的感應(yīng)電流

D. 閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑的過程中，電流表G中有的感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在豎直平面內(nèi)建立一平面直角坐標(biāo)系xoy，x軸沿水平方向．第二象限內(nèi)有一水平向右的場(chǎng)強(qiáng)為E1的勻強(qiáng)電場(chǎng)，第一、四象限內(nèi)有一正交的場(chǎng)強(qiáng)為E2豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)交變磁場(chǎng)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面．從A點(diǎn)以v0=4m/s豎直向上射出一個(gè)比荷為的帶正電的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），并以v1=8m/s的速度從y軸上的C點(diǎn)水平向右進(jìn)入第一象限，且在第一象限內(nèi)剛好沿圓弧作圓周運(yùn)動(dòng)．取小球從C點(diǎn)進(jìn)入第一象限的時(shí)刻為t=0，磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化（以垂直紙面向外的磁場(chǎng)方向?yàn)檎较颍?/span>g="10" m/s2．求：

（1）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間t1和勻強(qiáng)電場(chǎng)E2的場(chǎng)強(qiáng)；

（2）x軸上有一點(diǎn)D，OD=OC，若帶電粒子在通過C點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)過程中不再越過y軸且沿x軸正方向通過D點(diǎn)，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B0和磁場(chǎng)的變化周期T0．

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