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【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中.

（1）某同學利用多用電表用檔粗略測量某電阻的阻值，表盤指針位置如圖所示，則被測電阻的阻值約為________ .

（2）為提高測量的精度，該小組的人員從下列器材中挑選了一些元件，設計了一個電路，重新測量該電阻(用表示)的阻值。

A.電流表A1 (量程0～50mA，內阻約12Ω)

B.電流表A2 (量程0～3A，內阻約0.12Ω)

C.電壓表V1 (量程0～3V，內阻很大)

D.電壓表V2 (量程0～15V，內阻很大)

E.電源E (電動勢約為3V，內阻約為0.2Ω)

F.定值電阻R (30Ω，允許最大電流2.0A)

G.滑動變阻器R1 (0～10Ω，允許最大電流2.0A)

H.滑動變阻器R2 (0～1kΩ，允許最大電流0.5A)

單刀單擲開關S一個，導線若干

①電流表應選______，電壓表應選_____，滑動變阻器應選_____．(填字母代號)

②請在方框中畫出測量電阻的實驗電路圖__________.

【答案】 （1）20 ①A C G ②將Rx和定值電阻串聯(lián)，電流表外接的分壓電路

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，單個鉤碼的質量為m，打點計時器所接的交流電源的頻率為50 Hz，動滑輪質量不計，實驗步驟如下：

①按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

②調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

③掛上鉤碼，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

④改變鉤碼的數(shù)量，重復步驟③，求得小車在不同合力作用下的加速度。

根據(jù)上述實驗過程，回答以下問題：

(1)對于上述實驗，下列說法正確的是__________ (填選項前的字母)。

A．鉤碼的質量應遠小于小車的質量 B．實驗過程中鉤碼處于超重狀態(tài)

C．與小車相連的細線與長木板一定要平行 D．彈簧測力計的讀數(shù)應為鉤碼重力的一半

(2)實驗中打出的一條紙帶如圖所示，圖中兩鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，由該紙帶可求得小車的加速度a=__________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)若交流電的實際頻率大于50 Hz，則上述(2)中加速度a計算結果與實際值相比__________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

(4)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖像，與本實驗相符合的是__________。

(5)若實驗步驟②中，讓長木板水平放置，沒有做平衡摩擦力，其余實驗步驟不變且操作正確，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復實驗，以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線，如圖所示。已知小車的質量為M，重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦以及紙帶與限位孔之間的摩擦，則小車和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ＝__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】LED綠色照明技術已經走進我們的生活。某實驗小組要精確測定額定電壓為5V的LED燈泡正常工作時的電阻，已知該燈泡正常工作時電阻大約為500Ω，其電學符號與小燈泡電學符號相同。實驗室提供的器材有

A．電流表A1（量程為60mA，內阻RA1，約為1Ω，讀數(shù)記為I1）

B．電流表A2（量程為3mA，內阻RA2＝20Ω，讀數(shù)記為I2）

C．電壓表V（量程0～15V，內阻RV＝lkΩ，讀數(shù)記為U）

D．定值電阻R1＝980Ω

E．定值電阻R2＝1980Ω

F．滑動變阻器R（0～20Ω）

G．蓄電池E（電動勢為24V，內阻很�。�

H．開關S，導線若干

（1）部分電路原理圖如圖所示，請選擇合適的器材，電表1為____，電表2為____，定值電阻為____（填寫器材前的字母編號）

（2）將電路圖補充完整．

（3）寫出測量LED燈正常工作時的電阻表達式Rx＝________（用巳知量和測量量表示），調節(jié)滑動變阻器滑片的位置．當表達式中的____（填字母）達到______，記下另一電表的讀數(shù)代入表達式，其結果即為LED燈正常工作時的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的區(qū)域內存在勻強磁場，磁場的邊界由x軸和 曲線圍成(x≤2m)。現(xiàn)用水平拉力F把邊長為2m的正方形單匝線框以水平速度v=10 m/s勻速地拉過該磁場區(qū)域，磁場區(qū)域的磁感應強度B=0.2 T，線框的電阻R=0.5 Ω，不計一切摩擦阻力，則（ ）

A. 拉力F要做12.8 J的功才能讓線框通過此磁場區(qū)

B. 拉力F要做6.4 J的功才能讓線框通過此磁場區(qū)

C. 拉力F的最大功率為3.2 W

D. 水平拉力F的最大值為6.4 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻強磁場方向垂直紙面，規(guī)定向里的方向為正，磁感應強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖甲所示．在磁場中有一細金屬圓環(huán)，圓環(huán)平面位于紙面內，t＝0時刻磁場的方向垂直紙面向里，如圖乙所示，令I1、I2、I3分別表示Oa、ab、bc段的感應電流，F1、F2、F3分別表示感應電流為I1、I2、I3時金屬圓環(huán)上很小一段受到的安培力，則(　　)

A. I1沿逆時針方向，I2沿順時針方向

B. I2沿逆時針方向，I3沿順時針方向

C. F1方向指向圓心，F2方向指向圓心

D. F2方向背離圓心向外，F3方向背離圓心向外

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小聰、小慧和小明分別做了以下三個電學實驗：

（1）小聰利用圖甲所示電路圖“研究通過小電珠的電流隨其兩端電壓變化的關系”。他閉合開關S后，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使其向右端b滑動，此過程中，電壓表V的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若某一狀態(tài)下，他讀出電壓表V、電流表A的示數(shù)分別為2.7V、0.3A，則該狀態(tài)下小電珠的電阻測量值為_______Ω。

（2）小慧在“測量電源的電動勢和內阻”的實驗中，根據(jù)圖乙的電路連接實物，利用測得的數(shù)據(jù)作出了圖丙所示的路端電壓隨電流變化的關系圖像(U-I圖像)，由圖可知，她測出的電池電動勢E=____V，電池內阻r=______ Ω。

（3）小明準備測量一只電阻R的阻值，要求操作方便、測量誤差盡量小。

①他先用多用電表的電阻擋“×1k”倍率測R的阻值，電表指針穩(wěn)定時如圖丁所示，其示數(shù)為_________Ω：

②接著他利用下列器材進一步測量：

A．電流表（0～500μA，內阻約200Ω）

B．電壓表（0～3V擋、內阻約5kΩ，0～15V擋、內阻約25 kΩ）

C．滑動變阻器（最大阻值為20Ω）

D．兩只干電池串聯(lián)組成的電源（總電動勢3V）

E．開關

F．導線若干

小明設計好電路后，在實物間已經連接了三根導線，請你用筆畫線表示導線在圖戊對應的答題卡虛線框中把還未連接的實物連接成實驗電路。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于安培力和洛倫茲力，下列說法中正確的是　　

A. 帶電粒子在磁場中運動時，一定受到洛倫茲力作用

B. 放置在磁場中的通電導線，一定受到安培力作用

C. 洛倫茲力對運動電荷一定不做功

D. 洛倫茲力可以改變運動電荷的速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕質彈簧原長為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質量為5m的物體由靜止釋放，當彈簧被壓縮到最短時，彈簧長度為l。現(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長度為5l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示。物塊P與AB簡的動摩擦因數(shù)μ=0．5。用外力推動物塊P，將彈簧壓縮至長度l，然后釋放，P開始沿軌道運動，重力加速度大小為g。

（1）若P的質量為m，求P到達B點時速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點間的距離；

（2）若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P得質量的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角架ABC的直角邊AB在豎直方向上，B點和C點各系一細繩，兩繩共吊著一質量為1kg的小球于D點，且BD⊥CD，∠ABD=30°，BD=40cm。當直角架以AB為軸，以10rad/s的角速度勻速轉動時，繩BD和CD的拉力各為多少？（g取10m/s2）

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