電冰箱能夠不斷地把熱量從溫度較低的冰箱內(nèi)部傳給溫度較高的外界空氣，這說明了 （ ）
A．熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
B．在一定條件下，熱量可以從低溫物體傳給高溫物體
C．熱量的傳導(dǎo)過程具有方向性
D．熱量的傳導(dǎo)過程不具有方向性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011·上海高考物理·T8）某種氣體在不同溫度下的氣體分子速率分布曲線如圖所示，圖中表示處單位速率區(qū)間內(nèi)的分子數(shù)百分率，所對應(yīng)的溫度分別為，則（  ）
A．B．TⅢ>TⅡ>TⅠC．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說法中正確的是（     ）
A．隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，并最終達到絕對零度
B．熱量是不可能從低溫物體傳遞給高溫物體的
C．第二類永動機不能制成是因為它違反了能量守恒定律
D．由于太陽的照射，海洋表面的溫度可達30℃而海洋深處的溫度要低得多，在水深600m～1000m的地方，水溫約4℃，因此人們正在研制一種抗腐蝕的熱交換器，利用海水溫差發(fā)電，并取得了成功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，并最終達到絕對零度
B．用油膜法測出油分子的直徑后，只要再知道油滴的摩爾質(zhì)量，就能計算出阿伏加德羅常數(shù)
C．因為能量守恒，所以“能源危機”是不可能發(fā)生的
D．常溫常壓下，一定質(zhì)量的氣體被絕熱壓縮后，氣體分子的平均動能一定增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是
A．靜止的物體沒有內(nèi)能B．大量分子的無規(guī)則運動叫熱運動
C．溫度是物體所含內(nèi)能的標(biāo)志D．熱量是物體在做功過程中內(nèi)能改變的量度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

瀑布從20cm高處以103m3/s的流量豎直落下，流進底部的水輪機后再以2m/s的速度流出，水輪機再帶動發(fā)電機發(fā)電。如果水的機械能轉(zhuǎn)化為電能的效率是80%，那么發(fā)電機發(fā)出的電功率有多大？（瀑布在山頂?shù)乃俣瓤珊雎圆挥嫞琯取10m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，體積為V、內(nèi)壁光滑的圓柱形導(dǎo)熱氣缸頂部有一質(zhì)量和厚度均可忽略的活塞；氣缸內(nèi)密封有溫度為2.4T0、壓強為1.2p0的理想氣體．p0和T0分別為大氣的壓強和溫度．已知：氣體內(nèi)能U與溫度T的關(guān)系為U＝αT，α為正的常量；容器內(nèi)氣體的所有變化過程都是緩慢的．求：

①氣缸內(nèi)氣體與大氣達到平衡時的體積V1；
②在活塞下降過程中，氣缸內(nèi)氣體放出的熱量Q.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等的氫氣和氧氣，溫度相同，不考慮氣體分子的勢能，則
A．氫氣的內(nèi)能較大
B．氧氣的內(nèi)能較大
C．氧氣分子的平均速率大
D．氫氣分子的平均動能較大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，導(dǎo)熱性能良好的容器置于恒溫環(huán)境中，一可無摩擦自由移動的活塞將容器隔成兩密閉空間A和B，兩空間充滿同種氣體（不考慮氣體分子間除碰撞外的其他作用力），穩(wěn)定后VA<VB；現(xiàn)緩慢將容器翻轉(zhuǎn)至如圖乙所示，穩(wěn)定后兩邊氣體體積相同，則此時（   ）

A．相同時間內(nèi)A、B兩部分氣體分子撞擊活塞單位面積內(nèi)的分子數(shù)目相同
B．相同時間內(nèi)A氣體分子撞擊活塞單位面積內(nèi)的分子數(shù)目比B氣體少
C．A、B兩部分氣體內(nèi)能相等
D．此過程中B氣體釋放的熱量等于A氣體從外界吸收的熱量

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