如圖甲所示,導(dǎo)熱性能良好的容器置于恒溫環(huán)境中,一可無摩擦自由移動的活塞將容器隔成兩密閉空間A和B,兩空間充滿同種氣體(不考慮氣體分子間除碰撞外的其他作用力),穩(wěn)定后VA<VB;現(xiàn)緩慢將容器翻轉(zhuǎn)至如圖乙所示,穩(wěn)定后兩邊氣體體積相同,則此時(   )

A.相同時間內(nèi)A、B兩部分氣體分子撞擊活塞單位面積內(nèi)的分子數(shù)目相同
B.相同時間內(nèi)A氣體分子撞擊活塞單位面積內(nèi)的分子數(shù)目比B氣體少
C.A、B兩部分氣體內(nèi)能相等
D.此過程中B氣體釋放的熱量等于A氣體從外界吸收的熱量
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于熱力學(xué)第二定律,下列說法正確的是
A.熱量不可能從低溫物體傳遞到高溫物體
B.熱量只能從高溫物體傳遞到低溫物體
C.從單一熱源吸收熱量并把它全部用來對外做功是不可能的
D.從單一熱源吸收熱量并把它全部用來對外做功而不產(chǎn)生其他變化是不可能的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個與外界絕熱的氣缸中間有一個透熱的隔板,隔板中央有一個由閥門控制的孔,開始時閥門關(guān)閉,氣缸左、右兩側(cè)各充有一定的空氣,但左側(cè)空氣的壓強比右側(cè)空氣的壓強大.打開閥門,下述說法中正確的是
A.重新平衡后,缸內(nèi)空氣的壓強比原來兩側(cè)的氣體壓強都小
B.重新平衡后,缸內(nèi)氣體的溫度比原來缸內(nèi)空氣的溫度低
C.根據(jù)熱力學(xué)第二定律,左、右兩側(cè)空氣的壓強將自發(fā)地變?yōu)橄嗟?/td>
D.根據(jù)熱力學(xué)第二定律,無論用什么方法,都不可能使左、右兩側(cè)氣體的壓強再恢復(fù)成原來的數(shù)值
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

封閉在氣缸內(nèi)一定質(zhì)量的氣體,如果保持氣體體積不變,當溫度升高時,以下說法正確的是(   )
A.氣體的密度增大
B.氣體的壓強增大
C.氣體分子的平均動能減少
D.每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)增多

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是壓力保溫瓶結(jié)構(gòu)簡圖,活塞a與液面之間密閉了一定質(zhì)量的氣體。假設(shè)封閉氣體為理想氣體且與外界沒有熱交換,則向下壓a的過程中,瓶內(nèi)氣體     (填選項前的字母)
A.內(nèi)能增大B.體積增大C.壓強不變D.溫度不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能,以下說法中正確的是 (      )
A.物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子的動能和勢能的總和
B.物體不從外界吸收熱量,其內(nèi)能不可能增加
C.外界對物體做功,物體的內(nèi)能一定增加
D.物體內(nèi)能的多少,跟物體的溫度和體積都有關(guān)系

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

電冰箱能夠不斷地把熱量從溫度較低的冰箱內(nèi)部傳給溫度較高的外界空氣,這說明了 ( )
A.熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體
B.在一定條件下,熱量可以從低溫物體傳給高溫物體
C.熱量的傳導(dǎo)過程具有方向性
D.熱量的傳導(dǎo)過程不具有方向性

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于能量和能源,下列說法中正確的是   
A.化石能源是清潔能源;水能是可再生能源
B.人類在不斷地開發(fā)和利用新能源,所以能量可以被創(chuàng)造
C.在能源的利用過程中,由于能量在數(shù)量上并未減少,所以不需要節(jié)約能源
D.能量耗散現(xiàn)象說明:在能量轉(zhuǎn)化的過程中,雖然能的總量并不減小,但能量品質(zhì)降低了

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

奧運祥云火炬的燃燒系統(tǒng)由燃氣煤(內(nèi)有液態(tài)丙烷),穩(wěn)壓裝置和燃燒器三部分組成,當穩(wěn)壓閥打開以后,燃氣以氣態(tài)形式從氣罐里出來,經(jīng)過穩(wěn)壓閥后進入燃燒室進行燃燒,以下說法中正確的是                 (   )
A.燃氣由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中要對外做功
B.燃氣由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程中分子的分子熱能減少
C.燃氣在燃燒后釋放在周圍環(huán)境中的能量很容易被回收再利用
D.若將兩個丙烷氣體分子從遠處逐漸靠近,直到不能再靠近為止的過程中,分子間相互作用的合力先變大、后變小,再變大

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