A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)ab中電流的變化,導(dǎo)致線圈中出現(xiàn)感應(yīng)電流,再通過假設(shè)法,假設(shè)直導(dǎo)線固定,根據(jù)右手螺旋定則得出固定直導(dǎo)線周圍的磁場,采用微元法,得出環(huán)形導(dǎo)線所受的安培力,從而判斷出環(huán)形導(dǎo)線的運(yùn)動情況.
解答 解:A、即使通入變化的電流,因處于中心位置,則穿過線圈的磁通量仍為零,環(huán)中沒有感應(yīng)電流,因此不會運(yùn)動,故A錯(cuò)誤;
B、由題意可知,當(dāng)ab中通有a到b電流且強(qiáng)度在增大時(shí),根據(jù)楞次定律可知,圓環(huán)中產(chǎn)生順時(shí)針感應(yīng)電流;
假設(shè)直導(dǎo)線固定不動,根據(jù)右手螺旋定則知,直導(dǎo)線右方的磁場垂直紙面向外,左方磁場垂直紙面向里.在環(huán)形導(dǎo)線的右方和左方各取小微元電流,根據(jù)左手定則,右方的微元電流所受安培力向左,左方的微元電流所受安培力向左,則環(huán)形導(dǎo)線的運(yùn)動情況是向左運(yùn)動.故B正確,
C、同理,可知,環(huán)有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流,則環(huán)形導(dǎo)線的運(yùn)動情況是向右運(yùn)動,故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)電流增大時(shí),環(huán)中的感應(yīng)電流方向順時(shí)針,由上分析可知,環(huán)受力方向向右,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握右手螺旋定則判斷電流和周圍磁場方向的關(guān)系,以及會運(yùn)用左手定則判斷磁場方向、電流方向和安培力方向的關(guān)系.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體一定是在變力的作用下運(yùn)動 | |
B. | 某時(shí)刻的加速度方向就是通過這一點(diǎn)的曲線的切線方向 | |
C. | 速度的方向與合外力的方向必不在一直線上 | |
D. | 物體做曲線運(yùn)動時(shí),其合外力方向一定保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊運(yùn)動的加速度逐漸減小 | |
B. | 滑塊運(yùn)動的速度先減小后增大 | |
C. | x=0.15m處的場強(qiáng)大小為2.0×105N/C | |
D. | 滑塊運(yùn)動的最大速度約為0.1m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③是 | B. | 都是 | C. | 只有①③⑥是 | D. | 只有③不是 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度方向與動力方向相同 | B. | 加速度方向與速度方向相同 | ||
C. | 加速度方向與合力方向相同 | D. | 加速度方向與阻力方向相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com