A. | 10 s末火箭達(dá)到最高點(diǎn) | |
B. | 15 s末火箭關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī) | |
C. | 火箭在0~10 s內(nèi)的加速度大于在10~15 s內(nèi)的加速度 | |
D. | 火箭在0~10 s內(nèi)的位移大于在10~15 s內(nèi)的位移 |
分析 根據(jù)速度的正負(fù),判斷速度的方向,確定火箭何時(shí)達(dá)到最高點(diǎn).關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后火箭做勻減速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)斜率等于加速度、“面積”等于位移,由數(shù)學(xué)知識(shí)比較加速度和位移的大。
解答 解:A、0-15s內(nèi)速度都為正值,說明火箭一直上升,15s末到達(dá)最高點(diǎn).故A錯(cuò)誤.
B、10s末火箭開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng),說明10s末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī).故B錯(cuò)誤.
C、0~10s內(nèi)圖線的斜率小于10~15s內(nèi)斜率,則火箭在0~10s內(nèi)的加速度小于在10~15s內(nèi)的加速度.故C錯(cuò)誤.
D、由幾何知識(shí)看出,0~10s內(nèi)的“面積”大于10~15s內(nèi)的“面積”,說明火箭在0~10s內(nèi)的位移大于在10~15s內(nèi)的位移.故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)速度圖象讀出速度的大小、方向,求出加速度和面積是應(yīng)用掌握的基本能力,從圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力 | |
C. | 若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 | |
D. | 若甲的力氣大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m | B. | 在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40m | ||
C. | 在0~4s內(nèi),物體的平均速率為10m/s | D. | 5~6s內(nèi),物體所受的合外力做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3$\sqrt{5}$<v<4$\sqrt{15}$m/s | B. | 2$\sqrt{5}$<v<3$\sqrt{5}$m/s | C. | 3$\sqrt{5}$<v<3$\sqrt{15}$m/s | D. | v>4$\sqrt{15}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定做加速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 不一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識(shí),說明該解可能對(duì)的 | |
B. | 當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能對(duì)的 | |
C. | 當(dāng)M?m時(shí),該解給出a=g sinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能對(duì)的 | |
D. | 當(dāng)m?M時(shí),該解給出a=g/sinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能對(duì)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}R$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}R$ | C. | $\frac{1}{4}R$ | D. | $\frac{1}{2}R$ |
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