【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的物體放在水平地面上,物體上方安裝一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,在彈簧處于原長時(shí),用手拉著其上端P點(diǎn)緩慢地向上移動(dòng),直到物體脫離地面向上移動(dòng)一段距離,在這一過程中,P點(diǎn)的位移為H , 則物體重力勢能的增加量( 。
A.等于MgH
B.小于MgH
C.大于MgH
D.無法確定

【答案】B
【解析】解答:手拉著彈簧上端P點(diǎn)緩慢向上移動(dòng),可以看成物體是處于平衡狀態(tài).
根據(jù)胡克定律得:
彈簧的伸長量:
在這一過程中,P點(diǎn)的位移是H
所以物體上升的高度為:
所以物體重力勢能的增加量為: <MgH
故選B.
分析:知道手拉著彈簧上端P點(diǎn)緩慢向上移動(dòng),可以看成物體是處于平衡狀態(tài).
根據(jù)胡克定律求出彈簧的形變量,再求出物體上升的高度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)如A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動(dòng)。則施力F后,下列說法正確的是(  )

A. A、B之間的摩擦力一定變大

B. B與墻面的彈力可能不變

C. B與墻之間可能沒有摩擦力

D. 彈簧彈力一定不變

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【題目】小紅在做“比較物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用相同的熱源給質(zhì)量和初溫都相等的水和煤油加熱,用溫度計(jì)測出水的溫度變化并記錄了下來后,在圖中畫出了水溫隨時(shí)間變化的圖象.忘記用溫度計(jì)測煤油的溫度變化,請你根據(jù)學(xué)過的知識在圖中大致畫出煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

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【題目】當(dāng)氣體溫度升高時(shí),氣體(

A.每個(gè)分子的動(dòng)能增大B.每個(gè)分子的動(dòng)能減小

C.分子平均動(dòng)能增大D.分子平均動(dòng)能減小

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【題目】在水平放置的潔凈的玻璃板上一些水銀,由于重力與表面張力的影響,水銀近似呈圓餅形狀(側(cè)面向外突出),過圓餅軸線的豎直截面如圖所示.為了計(jì)算方便,水銀和玻璃的接觸角可按180°計(jì)算.已知水銀的密度ρ=13.6×103kg/m3 , 水銀的表面張力系數(shù)σ=0.49N/m . 當(dāng)圓餅的半徑很大時(shí),試估算其厚度h的數(shù)值大約是多少?(取1位有效數(shù)字即可)

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【題目】質(zhì)量為M=3kg的平板車放在光滑的水平面上,在平板車的最左端有一小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊的質(zhì)量為m=1kg,小車左端上方如圖所示固定著一障礙物A,初始時(shí),平板車與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生無機(jī)械能損失的碰撞,而小車?yán)^續(xù)向左運(yùn)動(dòng),取重力加速度g=10m/s2.

(1)設(shè)平板車足夠長,求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與平板車所能獲得的共同速度;

(2)設(shè)平板車足夠長,物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運(yùn)動(dòng)對地所能達(dá)到的最大距離是s=0.4m,求物塊與A第一次碰撞后到第二次碰撞前相對小車滑動(dòng)的距離.

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【題目】建造橋梁時(shí),為了讓橋下能順利通行大型船只或車輛,要把橋造得高一些.如圖所示,高大的橋要造很長的引橋,其主要目的是( )

A.為了減小車輛受到的摩擦力
B.為了減小車輛受到的重力
C.為了減小車輛對引橋面的壓力
D.為了減小車輛重力平行于引橋橋面向下的分力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在第二十九屆奧運(yùn)會上“綠色、科技、人文”的理念深入人心.如在奧運(yùn)村及奧運(yùn)場館內(nèi)大量使用太陽能路燈,其光電轉(zhuǎn)換裝置在陽光照射下把太陽能轉(zhuǎn)換為電能儲存起來,供夜晚照明使用.在正常照射下,太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換效率可達(dá)20%,可產(chǎn)生24V電壓,產(chǎn)生2.5A的電流,則每分鐘該路燈可轉(zhuǎn)化的太陽能為( 。
A.120J
B.1200J
C.7200J
D.12000J

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【題目】航天員進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練時(shí),抓住秋千桿由水平狀態(tài)向下擺,到達(dá)豎直狀態(tài)的過程如圖所示,則這一過程中航天員所受重力的瞬時(shí)功率變化情況是( 。
A.一直增大
B.一直減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大

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