【題目】下列對電源電動勢概念的認(rèn)識中,正確的是( )

A. 電源電動勢等于電源兩極間的電壓

B. 電源把越多的其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能,電動勢就越大

C. 電動勢和電壓單位相同,所以物理意義也相同

D. 在閉合電路中,電動勢等于路端電壓與電源內(nèi)部電勢降落之和

【答案】D

【解析】A、電源電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓.故A錯誤.B、根據(jù)電動勢的定義式可知,電源移動單位電荷量時,非靜電力做功越多,電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能越多,電源的電動勢越大.故B錯誤.C、電動勢和電壓單位相同,但物理意義不相同,電動勢表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小,電壓等于電勢差.故C錯誤.D、根據(jù)閉合電路歐姆定律得知,在閉合電路中,電動勢等于外電壓與內(nèi)電壓之和.故D正確.故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是

A. 因為電流有方向,所以電流是矢量

B. 電阻大的導(dǎo)體,其電阻率不一定大

C. 電動勢越大的電源,非靜電力做功越多

D. 可知,一段導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體兩端的電壓U和通過的電流I有關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三條電場線,實線為一帶負(fù)電的粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點,由此可知 ( )

A. 帶電粒子在R點時的速度大小大于在Q點時的速度大小

B. 帶電粒子在P點時的電勢能比在Q點時的電勢能大

C. 帶電粒子在R點時的動能與電勢能之和比在Q點時的小,比在P點時的大

D. 帶電粒子在R點時的加速度大小小于在Q點時的加速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究磁場產(chǎn)生電流的條件,做了下面實驗:

1)實驗(一)如圖甲

研究對象:由線圈,電流表構(gòu)成的閉合回路。 磁場提供:條形磁鐵。

請完成下面實驗操作及觀察到現(xiàn)象。偏轉(zhuǎn)涂A,不偏轉(zhuǎn)涂B

磁鐵的動作

電流表的指針(偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn))

條形磁鐵插入線圈過程

條形磁鐵插入線圈中靜止

條形磁鐵取出線圈過程

表中三空分別為:_____;______;_______.

2)實驗(二)如圖乙

研究對象:線圈B和電流表構(gòu)成的閉合回路 磁場提供:通電線圈A

請完成下面實驗操作填寫觀察到現(xiàn)象。偏轉(zhuǎn)涂A,不偏轉(zhuǎn)涂B。

電路改變情況

電流表的指針(偏轉(zhuǎn)或不偏轉(zhuǎn))

斷開開關(guān),移動變阻器滑片

接通開關(guān)瞬間

接通開關(guān),移動變阻器滑片

接通開關(guān),變阻器滑片不移動

斷開開關(guān)瞬間

表中五空分別為:____;_____;____________;______;

3由上兩個實驗我們得出磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_______

A.穿過閉合電路有磁場 B.穿過閉合電路有磁場量

C.穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化 D.磁通量發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕質(zhì)彈簧,兩端連接兩滑塊A和B,已知mA=099kg,mB=3kg,放在光滑水平桌面上,開始時彈簧處于原長現(xiàn)滑塊A被水平飛來的質(zhì)量為mC=10g,速度為400m/s的子彈擊中,且沒有穿出,如圖所示,試求:

1子彈擊中A的瞬間A和B的速度

2以后運動過程中彈簧的最大彈性勢能

3B可獲得的最大速率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足夠長的木板A,質(zhì)量為1 kg.板上右端有物塊B,質(zhì)量為3kg.它們一起在光滑的水平面上向左勻速運動.速度v0=2m/s.木板與等高的豎直固定板C發(fā)生碰撞,時間極短,沒有機械能的損失.物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5g10m/s2.

第一次碰撞后,A、B共同運動的速度大小和方向.

第一次碰撞后,AC之間的最大距離.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如圖所示,相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2 . 求:

(1)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=m/s(保留兩位有效數(shù)字).
(2)從起點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能減小量△EP=J,動能的增加量△Ek=J(保留兩位有效數(shù)字).
(3)即使在實驗操作規(guī)范、數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準(zhǔn)確的前提下,該實驗求得的△Ep也一定略大于△Ek , 這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點在連續(xù)的6s內(nèi)作勻加速直線運動,在第2s內(nèi)位移為12m,最后一個2s內(nèi)位移為36m,則下面說法正確的是

A. 質(zhì)點的初速度大小是3 m/s B. 質(zhì)點的加速度大小2m/s2

C. 2s末的速度大小是12m /s D. 1s內(nèi)的位移大小是6m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理學(xué)中的理想化模型的是(

A.電阻B.電場線C.加速度D.電場強度

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