【題目】如圖所示為一自耦變壓器，保持電阻R和輸入電壓不變，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．滑鍵P向b方向移動(dòng)，滑鍵Q不動(dòng)，電流表示數(shù)減小

B．滑鍵P不動(dòng)，滑鍵 Q上移，電流表示數(shù)不變

C．滑鍵P向b方向移動(dòng)、滑鍵Q不動(dòng)，電壓表示數(shù)減小

D．滑鍵P不動(dòng)，滑鍵Q上移，電壓表示數(shù)增大

【答案】AC

【解析】左側(cè)輸入一定電壓,在右側(cè)感應(yīng)到變化后的電壓.起變壓作用。pa是左側(cè)電路,輸入恒定電壓V1，ab是右側(cè)電路,輸出感應(yīng)電壓V2, V2=V1*(ab/pa)。根據(jù)能量守恒,左側(cè)電路和右側(cè)電路功率相同。pa增加,右側(cè)輸出電壓減小-->右側(cè)電路功率降低-->左側(cè)電路功率降低-->左側(cè)是恒壓,只有電流降低。A正確。Q上移,右側(cè)電路電阻減小-->右側(cè)電路功率增加-->左側(cè)電路功率增加-->左側(cè)是恒壓,只有電流增加。B錯(cuò)。pa增加,右側(cè)輸出電壓減小。C正確。右側(cè)電壓只和P的位置有關(guān),Q的位置不影響。D錯(cuò)。故本題選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為圓柱形區(qū)域的橫截面，在沒有磁場(chǎng)的情況下，帶電粒子（不計(jì)重力）以某一初速度沿截面直徑方向入射，穿過(guò)此區(qū)域的時(shí)間為t，在該區(qū)域加沿軸線垂直紙面向外方向磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，帶電粒子仍以同一初速度沿截面直徑入射并沿某一直徑方向飛出此區(qū)域時(shí)，速度方向偏轉(zhuǎn)角為60°，根據(jù)上述條件可求下列哪幾種物理量（　�。�

①帶電粒子的比荷 ②帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期

③帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑 ④帶電粒子的初速度．

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)多用電表中的電池進(jìn)行更換時(shí)發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié)1.5V的干電池外，還有一個(gè)方形的電池（層疊電池），如圖甲所示。為了測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材：

A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）

B．電流表A（0～0.6 A～3A，內(nèi)阻未知）

C．滑動(dòng)變阻器R（0～100Ω，1A）

D．定值電阻R0（阻值990Ω）

E．開關(guān)與導(dǎo)線若干

（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)電路畫在方框乙中______．

（2）丙圖為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得到被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E＝____V ，內(nèi)阻r=_______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的斜面固定在水平地面上，質(zhì)量m=1kg的物體在平行于斜面向上的恒力F作用下，從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)立即撤去拉力F，此后，物體到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為零．通過(guò)速度傳感器測(cè)得這一過(guò)程中物體每隔0.2s的瞬時(shí)速度，下表給出了部分?jǐn)?shù)據(jù)．求：

t/s

0.0

0.2

0.4

0.6

…

1.8

2.0

2.2

…

v/ms﹣1

0.0

1.2

2.4

3.6

…

6.0

4.0

2.0

…


（1）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）恒力F的大�。�
（3）AC間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間．設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1 ， 球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2 ． 以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中（ ）

A.N1始終減小，N2始終增大
B.N1始終減小，N2始終減小
C.N1先增大后減小，N2始終減小
D.N1先增大后減小，N2先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧左端固定于豎直墻上，右端被質(zhì)量可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊壓縮而處于靜止?fàn)顟B(tài)，且彈簧與物塊不栓接，彈簧原長(zhǎng)小于光滑平臺(tái)的長(zhǎng)度。在平臺(tái)的右端有一傳送帶，AB長(zhǎng)，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長(zhǎng)，它與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)，在C點(diǎn)右側(cè)有一半徑為R的光滑豎直圓弧與BC平滑連接，圓弧對(duì)應(yīng)的圓心角為，在圓弧的最高點(diǎn)F處有一固定擋板，物塊撞上擋板后會(huì)以原速率反彈回來(lái)。若傳送帶以的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機(jī)械能損失。當(dāng)彈簧儲(chǔ)存的能量全部釋放時(shí)，小物塊恰能滑到與圓心等高的E點(diǎn)，取。

（1）求右側(cè)圓弧的軌道半徑為R；

（2）求小物塊最終停下時(shí)與C點(diǎn)的距離；

（3）若傳送帶的速度大小可調(diào)，欲使小物塊與擋板只碰一次，且碰后不脫離軌道，求傳送帶速度的可調(diào)節(jié)范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．為了使腳所受的拉力減小，可采取的方法是（ ）

A.只增加繩的長(zhǎng)度
B.只減小重物的質(zhì)量
C.只將病人的腳向左移動(dòng)
D.只將兩定滑輪的間距增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，真空中存在電場(chǎng)強(qiáng)度 、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng).在電場(chǎng)中固定有豎直面內(nèi)的光滑絕緣軌道ABC，其中AB段水平，BC段是半徑的半圓，直徑BC豎直.甲、乙是兩個(gè)完全相同的導(dǎo)體小球(均可視為質(zhì)點(diǎn))，質(zhì)量均為。甲球電量為、乙球不帶電.開始時(shí)，乙球靜止于B點(diǎn).甲球在水平軌道上以初速度向右運(yùn)動(dòng)，與乙球發(fā)生時(shí)間極短的彈性正碰。碰撞后乙球沿圓軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)后水平拋出，落到水平軌道AB上的D點(diǎn)位置。取，求：

（1）甲、乙兩球碰撞后瞬間，乙球的速度的大小；

（2）小球乙落在D點(diǎn)時(shí)，甲、乙兩小球之間的距離S；

（3）若只改變場(chǎng)強(qiáng)E的大小，為了保證乙球能沿豎直軌道運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)C點(diǎn)后落到水平軌道AB上，試確定場(chǎng)強(qiáng)E的取值范圍.設(shè)乙球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中，電勢(shì)能的變化量為，在圖2的坐標(biāo)系中，定量畫出小球乙的電勢(shì)能變化量與場(chǎng)強(qiáng)E的關(guān)系圖象.(畫圖時(shí)不必說(shuō)明理由)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，其中BCD為細(xì)管，AB只有外軌道，AB段和BC段均為半徑為R的四分之一圓�。恍∏驈木嚯x水平地面高為H（未知）的管口D處?kù)o止釋放，最后到達(dá)A點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小為mg，并水平拋出落到地面上．求：

（1）小球到達(dá)A點(diǎn)速度vA；
（2）平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移x；
（3）D點(diǎn)到水平地面的豎直高度H．

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